UNIDAD EDUCATIVA PIO JARAMILLO ALVARADO 2022 - 2023

INFORME ANUAL DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO

1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA: QUIMESTRE AÑO / CURSO: PARALELO: NÚMERO DE
ESTUDIANTES:

Lcda. Carmen Matemáticas PRIMERO SEGUNDO BGU A 17

Espinoza
En cumplimiento al Art. 209 del Reglamento General de la LOEI, me permito presentar el informe anual académico de la asignatura
de matemáticas, dado durante el Año Lectivo 2022 - 2023

1.-AVANCE ACADÉMICO

TÍTULO DE PROYECTOS

# TÍTULOS %

01 PUD Unidad 0 90,00%

02 Mi mundo, tu mundo...Nuestro mundo 95,00%

03 UNA VIDA SALUDABLE 85,00%

2.-RESULTADOS DE LOS APRENDIZAJES ALCANZADOS POR LOS ESTUDIANTES.

ESCALA DE CALIFICACIONES # PORCENTAJE

ESTUDIANTES

Domina los aprendizajes requeridos (DAR) 9,00-10,00 1 5,88%

Alcanza los aprendizajes requeridos. (AAR) 7,00-8,99 12 70,59%

Está próximo a alcanzar los aprendizajes requeridos. 4,01-6,99 3 17,65%

(PAAR)

No alcanza los aprendizajes requeridos.( NAAR) ≤4 1 5,88%

TOTAL 17 100

PROMEDIO DEL GRADO/CURSO 1ER 7,22 2DO

QUIM QUIM. ANUAL

3.-VALORACIÓN DEL APRENDIZAJE

ÁREA JUICIOS DE VALORES TOMA DE DECISIONES

Matemáticas  1 estudiante domina los
aprendizajes requeridos.
 12 estudiantes alcanzan los
aprendizajes requeridos.
 3 estudiantes están próximos a
alcanzar los aprendizajes
requeridos.
 1 estudiante no alcanza los
aprendizajes requeridos.
 Dialogo con padres de familia para elaborar
compromisos, mediante wasap otros medios.
 Refuerzo académico.
 Exigir su cumplimiento con los trabajos y
concientización con el joven estudiante indicando
que debe estudiar para la evaluación. Se comunicó al
tutor y a la autoridad del bajo rendimiento
 4.- INFORME DE ESTUDIANTES QUE NO ALCANZARON LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS. (NAAR)

Ord. Nómina de Nivel de desarrollo Dificultades de Recomendaciones

estudiantes aprendizaje
Cuantitativo Cualitativo

01 AGUAIZA 2,72 NAAR La estudiante falta  Esperar que la estudiante

TADAY NADIA recurrentemente a se integre a clase para
clase. realizar los refuerzos
KATHERINE
Pendiente la toma de correspondientes de las
las evaluaciones notas que no están subidas
quimestrales. segundo parcial y examen
quimestral.
 Concientizar a los jóvenes
estudiantes que el único
camino para ser libres es el
estudio
 Solicitar al estudiante que
cambie de actitud
concientice el rol que
cumple dentro del plantel y
aproveche el estudio.

02 ALVAREZ ARIAS 6,49 PAAR Trabajos incompletos.  Concientizar a los jóvenes

JUAN MIGUEL Falta de preparación
para las evaluaciones
del quimestre.
La asistencia a clase
ya que no presenta la
respectiva
justificación.
estudiantes que el único
camino para ser libres es el
estudio
 Solicitar al estudiante que
cambie de actitud
concientice el rol que
cumple dentro del plantel y
aproveche el estudio.

03 LICUY 5,86 PAAR Trabajos incompletos  Concientizar a los jóvenes

GUALINGA falta de preparación
para las evaluaciones,
CARLOS
no se preocupa por
JONATHAN realizar correctamente
los refuerzos de los
parciales.
estudiantes que el único
camino para ser libres es el
estudio
 Solicitar al estudiante que
cambie de actitud
concientice el rol que
cumple dentro del plantel y
aproveche el estudio.

04 SUMPINANCH 6,85 PAAR Trabajos incompletos  Concientizar a los jóvenes

TIRIATS MARCO falta de preparación estudiantes que el único
para las evaluaciones camino para ser libres es el
HENRY
quimestrales, no se estudio
preocupa por realizar  Solicitar al estudiante que
correctamente los cambie de actitud
refuerzos de los concientice el rol que
parciales. cumple dentro del plantel y
aproveche el estudio.

5.- CONCLUSIONES
 En calidad de docente de la asignatura de matemáticas de este paralelo he concluido que el desinterés y la falta de
preparación para rendir evaluaciones, entrega de trabajos y rendir lecciones es una de las causas para el bajo rendimiento, los
representantes no controlan el cumplimiento de los trabajos enviados a casa ya que es de vital importancia poner en práctica
los conocimientos adquiridos en la hora clase. Mi deber es seguir insistiendo el cumplimiento de lo mínimo que se envía y
reforzando el conocimiento.

6.-RECOMENDACIONES.
 Que el padre de familia se empodere en la enseñanza- aprendizaje de sus representados
 Concientizar a los jóvenes estudiantes que el único camino para ser libres es el estudio
 Solicitar al estudiante que cambie de actitud concientice el rol que cumple dentro del plantel y aproveche el estudio.

ELABORADO RECIBIDO APROBADO

DOCENTE: Lcda. Carmen Nombre: Lcda. Raul Nombre: Lic. Milton Págalo
Espinoza Chariguaman
Firma: Firma:
Firma:
Fecha: 01/02/2023 Fecha: 01/02/2023 Fecha: 01/02/2023