SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE LICENCIATURA
UNIDAD ACADÉMICA (Materia): ________Taller de Composición y Diseño_______________________________
No. DE UNIDADES: _1, 2, 3_____
UNIDAD No. _1, 2, 3_:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Unidad 1. Pilares del Diseño
Unidad 2. Composición Visual
Unidad 3. Las reglas de Composición
Contenidos (subtemas)
¿Qué aprender?
U1. Pilares del Diseño
1.1 Desarrollo de una composición
1.2 Composición Gráfica
1.3 Elementos de una
composición
1.4 Creación de una imagen
1.5 Caso de Estudio
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
GRUPO: __________ PROFESOR: José Ramiro De Llano de los Santos
Actividades del facilitador Actividades del participante Productos de Fechas
¿Qué va a hacer para ayudar a que el ¿Qué hacer para aprender? aprendizaje
participante aprenda?
Registrar asistencia en plataforma Actividades en aula:
(Sesweb) - Guin de una
-Creamos una historia historia
Exposición y presentación del -Creamos un fotomontaje - Diseño fantasia
docente: -Elementos de un diseño publicitario - Flyer
- Desarrollo de -Creamos un logo Publicitario
conceptualizaciones gráficas -Ejemplos de Branding - Logotipo
- Como hacer un diseño
- Elementos que tiene un diseño
gráfico
- Crear un logo
- Caso de estudio de un logo
-
Material didáctico
multimedia (videos
educativos)
https://brandemia.org/interbrand-
redisena-la-marca-topo-chico-
historica-agua-mineral-de-mexico
Actividades en aula:
FR-DL-11 Rev.1
 SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE LICENCIATURA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA

-Diseño
Actividades de evaluación: -Diseño surrealista surrealista
- Examen. -Ejemplos de leyes de -Ejemplos de
- Participación en clase. Gestalt leyes de
U2. Composición Visual - Actividades de Unidad. -Poster de película Gestalt
- Reportes de lectura. -Doble Exposición -Poster de
2.1 Composición Surrealista -Diseños con Corrientes película
2.2 Leyes de Gestalt Registrar asistencia en plataforma artísticas -Doble
2.3 Poster Temático (Sesweb) -Pop Art Exposición
2.4 Efectos Visuales -Diseños con
2.5 Corrientes de Diseño Corrientes
2.6 Pop Art Exposición y presentación del docente: artísticas
- Diseños surrealistas -Pop Art
- Leyes de Gestalt
- Como crear un poster
- Efectos fotográficos
- Tipos de diseños
- Pop Art

Material didáctico multimedia

(videos educativos)
https://www.youtube.com/watch?
v=6i8kLsHboGs
https://www.youtube.com/watch?
v=o_DzcGeYruk

Actividades en aula: -
- Convertir fotos

FR-DL-11 Rev.1
 SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE LICENCIATURA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA

- Convertir fotos a blanco y a blanco y

U3. Reglas de Composición y negro negro
sus aplicaciones - Pintar fotos de blanco y - Pintar fotos de
Actividades de evaluación: negro a color blanco y negro
3.1 Composiciones - Examen. - Portada de Revista a color
monocromáticas - Participación en clase. - Diseño de Ropa deportiva - Portada de
3.2 Composición de Revista - Actividades de Unidad. - Diseño de imagen Revista
3.3 Mosaico Instagram - Reportes de lectura corporativa - Diseño de
3.4 Diseño de Ropa Ropa deportiva
3.5 Imagen Corporativa. - Diseño de
imagen
corporativa
-

Registrar asistencia en plataforma

(Sesweb)

- Convertir fotos a blanco y

negro
- Pintar fotos de blanco y negro
a color
- Portada de Revista
- Diseño de Ropa deportiva
- Diseño de imagen corporativa

Material didáctico multimedia

(videos educativos)

Actividades de evaluación:
- Examen.
- Participación en clase.

FR-DL-11 Rev.1
 SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE LICENCIATURA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA

- Actividades de Unidad.
- Reportes de lectura

Periodo: Fechas Programadas: Fecha Real:

PRIMER, SEGUNDO Y TERCER PARCIAL. Sábado 5 de Septiembre MIÉRCOLES 9 DE ENERO AL MIÉRCOLES 27 DE

Sábado 5 de Diciembre MARZO.
Firma del Docente:
Firma del Coordinador: Observaciones:
- Tener Photoshop instalado

Materiales de apoyo Equipo requerido Fuentes de información

Recursos audiovisuales: Presentaciones Power PC o MAC

Point, Imágenes, fotografías, videos, gráfica,
tablas. Revisión de recursos bibliográficos,
hemerográficos, sitios oficiales de internet,
banco de datos. Información estadística.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
La evaluación se basará en los siguientes aspectos (de acuerdo al registro de validación):

EVALUACIONES POR PARCIAL

Asistencia 15%

Exposición /participación 15%

OBSERVACIONES
En caso que el proyecto no aplique Videollamada/Actividades 30%

coevaluación el punto se sumará al Examen tipo cuestionario 10%

proyecto integrador. Proyecto integrador 28%

Autoevaluación 1%

Coevaluación 1%

FR-DL-11 Rev.1
 SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE LICENCIATURA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Fecha de entrega de la instrumentación:

Vo.Bo.
Lic. Jenny Soberano Ramos
Directora de Licenciatura

FR-DL-11 Rev.1