COLEGIO

OBJETIVO: Al finalizar el curso, el alumno UNIVERSITARIO

será capaz Y TECNOLÓGICO
de: 1. Conocer el dibujo comoDELmedio
NORESTE
de comunicación para la comprensión, expre-
LICENCIATURA
sión de ideas y el hábito perceptivo de los diversos EN ARQUITECTURA
sistemas universales del dibujo a mano alzada. 2. Identificar los sistemas y técnicas
más adecuadas para la representación y dibujo a mano alzada que le permitan
MODALIDAD MIXTA expresar gráficamente sus conceptos de diseño.
PROGRAMA DE ESTUDIOS 2012
CICLO: 1

ASIGNATURA: DIBUJO CLAVE: DI01RV01 SERIACIÓN: ………

LÍNEA CURRICULAR: REPRESENTACIÓN Y VISUALIZACIÓN HFD: 2 HEI: 6 THS: 8 CRS: 7

UNIDADES OBJETIVO DE LA UNIDAD CONTENIDO RECURSOS BIBLIOGRAFICOS

1 -Representar el objeto tridimensionalmente
en base a tonos y texturas.
-Ejercicio propuesto para la 1ª clase que el
estudiante dibuje a mano alzada algún es-
pacio de la universidad como lamina de
diagnostico (Bocetar al natural).
2 -Elaborar lámina de entrega más ejercicio
de práctica de elementos de ambientación
como cerros-cielos y escalas humanas.
-Realizar ejercicios con diferentes perfiles
de cerros y representación de cielos integra-
-Escala Tonal 1. JOSÉ LUIS MARÍN DE L HOTELLERIE, TEC-
NICAS Y TEXTURAS EN EL DIBUJO ARQUITEC-
TÓNICO, TRILLAS, MÉXICO, 2011, ISBN:
9789682475993
2. MARÍA FERNANDA CANAL, TALLER DE PIN-
TURA LUZ Y SOMBRA: PARA APRENDER A
PINTAR PASO A PASO, PARRAMON EDICIO-
NES, ESPAÑA, 2010, ISBN: 9788434237612
3. MARÍA FERNANDA CANAL, TODO SOBRE LA
TÉCNICA DEL COLOR, PARRAMON EDICIO-
NES, ESPAÑA, 2008, ISBN: 9788434222434
4. ALAN PIPES, DIBUJO PARA DISEÑADORES:
TECNICAS, BOCETOS DE CONCEPTO, SISTE-
MAS INFORMATICOS, ILUSTRACION, MEDIOS,
PRESENTACIONES, DISEÑO POR ORDENA-
DOR, BLUME, ESPAÑA, 2008, ISBN:
9788498012507
Elementos de ambientación: Idem.
-Cerros y cielos
-Escala Humana

1
 dos. Técnica a lápiz.
-Realizar ejercicios al natural de escala hu-
mana en diferentes posiciones.
3 -Elaborar lámina de entrega más ejercicio Elementos de ambientación-Vegetación Idem.
de práctica de elementos y
ambientación como árboles.
-Realizar ejercicios al natural de árboles, ar-
bustos y follaje.
-Realizar ejercicios con diferentes tipos de
estructura de árboles,
arbustos y follaje (Bocetar al natural)
4 -Elaborar lámina de entrega más ejercicios Elementos de ambientación y escalas Idem.
de práctica de elementos de ambientación: -Materiales y Acabados
materiales Arquitectónicos
-Investigar, conocer y practicar la escala hu-
mana según su proporción y su trazo según
la perspectiva.
-Investigar, conocer y practicar diferentes
materiales de acabados
arquitectónico
5 -Elaborar lámina de entrega más ejercicios Elementos de ambientación Idem.
de práctica de elementos de ambientación: -Automóviles
carros y mobiliario. -Mobiliario Arquitectónico
- Investigar, conocer y practicar dimensiones
y trazo de autos (Bocetar al natural).
-Investigar, conocer y practicar forma y di-
mensiones de mobiliario de diferentes espa-
cios arquitectónicos (Bocetar al natural)
6 -Elaborar lámina del quehacer arquitectóni- Elementos de: Idem.
co integrando los conceptos practicados lo- - Planta de Conjunto
grando una representación de la idea en for-
ma monocromática.
-Dibujar una planta de conjunto de casa ha-
bitación que incluya, árboles, materiales,
sombras, etc
7 -Elaborar lámina del quehacer arquitectóni- Ambientación de: Idem.
co integrando los conceptos practicados lo- - Detalle Interior
grando una representación de la idea en for-
ma monocromática.
-Dibujar un detalle interior de casa habita-
ción que incluya muebles, escala humana,
texturas.
8 -Elaborar lámina del quehacer arquitectóni- Ambientación de: Idem.
2
 co integrando los conceptos practicados lo- - Perspectiva Exterior
grando una
representación de la idea en forma mono-
cromática.
-Dibujar una perspectiva exterior de casa
habitación que incluye, escala
humana, árboles, materiales
9 -Elaborar una lámina de texturas y tonos en -Texturas a tinta china Idem.
ejercicio a tinta china. -Elevaciones Arquitectónica
-Realizar ejercicio a tinta china aplicando di-
ferentes texturas.
-Dibujo 2 elevaciones arquitectónicas que
incluya ambientación.
10 -Elaborar lámina del quehacer arquitectóni- Ambientación de: Idem.
co integrando los conceptos practicados lo- - Planta de Conjunto
grando una representación de la idea en for-
ma monocromática.
-Representar planta de conjunto monocro-
mática con marcadores permanentes.
11 Elaborar lámina del quehacer Ambientación de: Idem.
arquitectónico integrando los conceptos - Detalle Interior
practicados logrando una representación de
la idea en forma monocromática.
Representar un detalle interior habitacional
(trazo y ambientación)
Técnica monocromática, tinta, marcador
sanguínea etc
12 -Elaborar lamina del quehacer Ambientación de: Idem.
arquitectónico integrando los conceptos - Detalle Exterior
practicados logrando una
representación de la idea en forma mono-
cromática
-Representar un detalle exterior (trazo y am-
bientación) bocetar del exterior
13 -Elaborar lamina del quehacer arquitectóni- - Ejercicio de Concurso Idem.
co integrando los conceptos practicados lo-
grando una representación de la idea en for-
ma monocromática.
-Representar una perspectiva (Trazo y am-
bientación) en técnica monocromática.(Bo-
cetar al natural)
14 Elaborar lamina del quehacer arquitectónico Idem.
integrando los conceptos practicados lo-
3
 grando una representación de la idea en for-
ma monocromática. Técnica a Tinta china

MÉTODOS Y ACTIVIDADES DEL APRENDIZAJE:

Atender la explicación por parte del profesor. Trabajo individual por parte del estudiante (elaboración de láminas).

APOYOS Y RECURSOS:
Salón para prácticas equipado con mesas de dibujo, diversos tipos de papel para dibujo, lápices, lápices de colores, marcadores y grafos.

EVALUACIÓN DEL CURSO

TAREAS TRABAJOS EXPOSICIÓN EXÁMENES LABORATORIO ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

20 % 70 % 0% 0% 0% 10 %