UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA

LICENCIATURA EN ADMINISTRACION EDUCATIVA, VIRTUAL

CURSO: GESTION DEL TALENTO HUMANO

PASOS DE LA PLANIFICACION ESTRATEGICA DEL TALENTO HUMANO

Samanda Suselly Franco Oseida

Carnet: 96142286
Guatemala 28 DE JULIO 2022
1. Objetivos y estrategias corporativas
Es un conjunto de acciones planeadas por una empresa para el largo plazo, con el objetivo de
desarrollarse satisfactoriamente dentro y fuera de la empresa.

Ejemplo: La administración de un centro educativo entra en consejo para ver los aspectos
importantes que se tomarán en cuenta para el ciclo escolar 2023; contratación de personal,
despidos de personal, cambios de puestos, cambios en la infraestructura, implementación de
nuevas carreras etc.

2. Objetivos y estrategias de RH
Es el plan que dirige la implementación de los procesos específicos para la administración de capital
humano. Sus objetivos principales son guiar y dirigir las decisiones con respecto al personal.

- Etapa 1: Evaluar los recursos humanos actuales.

Es importante evaluar este punto para que no se dupliquen las plazas sin necesidad
Calificar la asignación de responsabilidades del personal
Establecer áreas y puestos de trabajo

Ejemplo: Dos coordinadores en el mismo nivel revisando la planificación de un mismo

docente, uno se ve duplicidad de trabajo y reciben de cada coordinador observaciones
diferentes. Sería ideal definir que hace cada uno y si las actividades que realizan están
en sintonía con su cargo.

- Etapa 2: Prever las necesidades de recursos humanos

Al igual que el punto anterior es primordial revisar si realmente se necesita la plaza,
hay empresas que tienen duplicidad de personal realizando las mismas labores.
 Ejemplo: Un coordinador de áreas no se da abasto para completar actividades que le
competen al coordinador académico o a un docente, tendrían que delegar funciones
para hacer el trabajo menos cargado.

3. Desarrollar e implementar planes de recursos humanos

- Corregir y evaluar exceso de personal
- Evaluar si el personal realmente está haciendo su trabajo en el puesto que
desempeña.
- Si cuentan con un perfil adecuado para la empresa o si solo se está ocupando la
plaza.
- Si es constante en la realización de su trabajo o alguien más puede realizar lo que
ejecuta dentro de la empresa.

Ejemplo: Establecimiento únicamente con nivel primaria, con una cantidad de 400
alumnos, distribuidos en 2 secciones por grado. Tiene 6 maestras de física para
atender 2 períodos por grado y sección quiere decir que si tienen un salario de
Q.3800 tenemos exceso de maestras tomando en cuenta que son 24 períodos en total
que bien podrían repartirse en 2 o 3 maestras, sería de evaluar la cantidad de
personas que están asignadas a un mismo rol.

- Corregir y evitar falta de personal

- Calificar la asignación de responsabilidades, de modo que algún trabajador no este

haciendo el trabajo de una plaza faltante.
- Identificar necesidades en plazas faltantes.

Ejemplo: Establecimiento únicamente con nivel primaria, con una cantidad de 400
alumnos, distribuidos en 2 secciones por grado. Tiene 1 maestras de física para
atender 2 períodos por grado y sección quiere decir que si tiene un salario de Q.3800
tomando en cuenta que son 24 períodos de los 30 periodos estamos sobrecargando a
nuestra docente. Deberíamos de tener otra persona para aligerar la carga docente.
FUENTE:

https://economipedia.com/definiciones/estrategia-corporativa.html