Escuela dos mundos

El proceso adminsitrativo
Unidad dos
Actividad dos

https://www.pinterest.com.mx/pin/102949541471211820/
(Pinterest-2020).
Me gusta esta frase porque me recuerda que el lograr nuestros objetivos en tener
voluntad y proponerlo uno mismo.
 Universidad Virtual del
estado de Guanajuato.

Alumna. Leticia Ornelas Barocio.

Matricula. 20011281

Modulo. El proceso administrativo.

Evidencia de aprendizaje. Escuelas dos mundos.

Fecha. 16 de septiembre de 2020.

Asesor. Averlin Mariano Álvarez.

 Realiza lo que se te pide a continuación, con base en la información del caso que acabas de leer y
fundamentando tu postura con los contenidos de la Unidad 2 y las lecturas que se te presentaron.

o Diseña un organigrama para la empresa Escuela Dos Mundos y justifícalo.

Organigrama: “Los organigramas son la ilustración grafica de las relaciones que hay entre las unidades, así como de
las líneas de autoridad entre supervisores y subalternos mediante el uso de recuadros y líneas de conexión.”
(Michael A. Hitt, 2006, p 230)

Dirección:
Juan José

Finanzas y Seguridad e Personal de

R.H Mercadotécnica Operación contabilidad Higiene apoyo

Dep. -1 jefe de
académico Área de servicios -1 enfermera
-Bruno operaciones escolares. Mantenimiento
-1 jefe
administrativo -12
-6 auxiliares profesores
administrativo nacidos en -Salones de
-1 Psicólogo -3
Canadá o -clases
Inglaterra. -Cafetería intendentes
-10 -Jardín -8 personas
profesores - para
mexicanos Estacionamiento cafetería
-Estudiantes
 o Responde: ¿cuál diseño organizacional tiene la empresa actualmente: el mecanicista u
orgánico? Justifica tu respuesta.

El diseño organización de la escuela Dos Mundos es: Orgánica.

característica En que parte de la lectura lo identifico.

Especialización. La escuela tiene sus puestos de trabajo definidas, pero no las funciones
claramente establecidas porque en la lectura nos mencionan un ejemplo
donde los auxiliares administrativos no saben cabalmente que funciones
deben desempeñar. También hay conflictos leves, se sienten mal retribuidos
económicamente y existe una constate rotación del personal
Departamentalización: La escuela dos mundos sus áreas funcionales establecidas, pero el trabajo
puede ser interfuncional como en el caso donde el personal de intendencia y
cafetería comparte funciones.
Cadena de mando: La cadena de mando es horizontal, ya que no está bien marcada la autoridad,
por ejemplo, con los auxiliares administrativos sienten que tiene tres jefes: el
jefe de servicios escolares, el jefe administrativo y el propietario, quienes les
dan ordenes indistintamente.
Tramo de control Es grande porque no está delimitado el número de personas que están
subordinadas por un jefe, en la lectura lo podemos identificar con los
auxiliares administrativos que tienen más de un jefe.
Centralizada/ descentralizada
Formalización
La escuela es descentralizada un ejemplo es porque Bruno ayudara al
propietario Juan José en la elaboración de un plan estratégico para la
creación de nivel licenciatura.
Es baja porque no existe un estandarización del trabajo, un ejemplo es en el
área de cafetería que al no haber un procedimiento adecuado para la
elaboración de los productos ocasione falta de higiene
 o Plantea un diseño organizacional contemporáneo de la
empresa Escuela Dos Mundos y justifica tu postura.

Para la escuela dos mundos sugiero el diseño organizacional de: organización

que aprende.

Una organización que aprende es “es aquella que busca crear su propio
futuro y que asume que el aprendizaje es un proceso continuo y creativo de
sus integrantes; que se desarrolla, se adapta y se transforma en respuesta a
las necesidades y aspiraciones de las personas, tanto dentro como fuera de la
misma” (Carlos Magro, 2016).

Una de las características de la organización que aprende es que en

“los empleados de toda la organización (de todas las especialidades
funcionales e incluso de distintos niveles organizacionales) deben compartir
información y colaborar en actividades laborales. Esto requiere barreras
estructurales y físicas mínimas. En un entorno sin límites, los empleados
trabajan juntos y colaboran en hacer el trabajo de la organización de la mejor
manera posible y aprenden uno de otro.” (Robbins Coulter, 2010, p. 197)

Las ventajas que considero al aplicar este diseño de organización, es

que todos los trabadores de la escuela podrán adaptarse al cambio y nuevas
necesidades de la ciudad, pues al estar enterados de las novedades y
oportunidades del lugar del trabajo el compromiso será mayo por parte de
cada uno de ellos. De esta forma adquieran y compartan nuevos
conocimientos

Otro beneficio es que se mejora las relaciones impersonales puesto

como se leyó en el caso de la escuela Dos Mundos existen conflictos de
interés entre los profesores, ya que hay cierto grado de favoritismo ahora
tendrán que trabajar en conjunto debido a la necesidad de colaboración.

También se promoverá la competitividad, es así que todas las áreas

profesores, mantenimiento, administrativos, etc., tendrá el objetivo que la
escuela sea la mejor en educación bilingüe, usando la competitividad para
avanzar y pensionarse en un mejor lugar para la ciudadanía.

Por ultimo considero que impactará benefíciame en la toma de

decisiones, ya que para resolver problemas no habrá la necesidad de jefes y
se acabará el favoritismo entre profesores, ya que la función del propietario
radica más en facilitar y apoyar al equipo de trabajo.

Lo que sugiero modificar para que este modelo organizacional se

aplique en la escuela es que:

o Apertura por partes de los trabajadores y del propietario en que la toma

de decisiones radica en el trabajo colaborativo.
o Que las funciones de las diferentes áreas estén claramente
establecidas.
o Mayor comunicación entre áreas
o Que la cultura del aprender y compartir sea una de los puntos clave de
la escuela.
o Libertar para los trabadores de innovar.
 Conclusión.

Lo que aprendí con este trabajo es sobre los diferentes modelos o diseños de
organizaciones de las empresas y/u organizaciones, que son indispensables
para que los resultados obtenidos en la planeación se apliquen y que la
organización sea e calidad, es por eso que utilizando de ayuda a un
organigrama permitirá tener claramente los departamentos pues al ver
gráficamente la división de áreas es más fácil tener un control organizacional.

También aprendí que el diseño organizacional se debe ajustar a la necesidad

de la empresa, puesto que, aunque tenga muchas ventajas en ciertos ámbitos,
si este no cubre con las necesidades de la misma puede tener como
consecuencia conflictos entre los trabadores, y un mal manejo de la
organización.

Lo positivo de este trabajo es que tuve que investigar más en diversas fuentes
para poder terminar el trabajo.

Un aspecto negativo es que me hubiera gustado que las instrucciones fueran

con ejemplos más concisos.
 Referencias.

.Michael A. Hitt, 2006, p 230. Administración, México, Pearson Educación.

Carlos Magro, 2016, colabora.red (https://normas-apa.org/referencias/citar-

pagina-web/)

Robbin Coulter, 2010, p. 197, Administración, Pearson Educación, décima

edición.