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DISEÑO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Guía para la planificación de su sesión de clase (sincronica y asincronica)

Facultad: INGENIERIA Carrera: INGENIERIA EMPRESARIAL

Curso: INTRODUCCIÓN A LA INGENIERIA EMPRESARIAL Duración de la sesión: 4 HORAS

Tema: SESIÓN 05: CADENA DE SUMINISTRO

Competencias generales del


PENSAMIENTO CREATIVO Y CRITICO Semana: 5
curso:

Competencias específicas
TRABAJO INDIVIDUAL Y EN EQUIPO, ANALISIS DE PROBLEMAS, APRENDIZAJ PERMANENE Fecha: 12/09/2022
del curso:

Al finalizar la unidad, el estudiante explica el esquema general de procesos en una cadena de


Logro de la Unidad: suministros, aplicando los conceptos de organización y cadena de valor, según estrategias
pertinentes de marketing para la sincronización de oferta y demanda, demostrando coherencia y

Al terminar la sesión el estudiante diseña una cadena de suministro, haciendo uso de material
Logro de la Sesión: Docente ELIZABETH KRISTINA BRAVO HUIVIN
alcanzado en la sesión, considerando orden en la estructura, creatividad y pertinencia.

MOMENTO ASINCRONICO (Video de PPT, PDF, Recursos Adicionales, Foros, etc.)

RECURSOS / MATERIAL FINALIDAD DEL RECURSO / MATERIAL


¿Qué recursos / materiales publicaré en el Aula Virtual? ¿Cuál es la utilidad para el estudiante?

Presentación de diapositivas en pdf Mejorar el desarrollo de saberes previos sobre Cadena de Suministro
Guía de Trabajo Aplicativo Experiencia colaborataiva

PLAN DE SESION DE CLASE

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
MOMENTO DE LA SESION DE FINALIDAD DE LA ACTIVIDAD RECURSOS / MATERIAL TIEMPO
Detalle de las actividades que realiza el docente
CLASE ¿Para qué lo voy hacer? ¿Qué recursos o materiales utilizaré? Minutos de ejecución
y el estudiante

Estudiante: Observa un video relacionada con


Generar el interés del estudiante Diapositiva, video 5'
Cadena de Suministro

Docente: Plantea interrogantes para recuperar


Recoger los saberes previos para conocer si los
los conocimientos previos sobre Cadena de
estudiantes cuentan con los conceptos básicos
Suministro. Luego brinda retroalimentación sobre
INICIO para la recepción de los nuevos contenidos Diapositiva, Mentimeter 5'
las dificultades que identifica.
Videoconferencia al inicio de prácticos.
Estudiante: Reflexiona y contesta las preguntas
la clase.
planteadas por el docente
INICIO
Videoconferencia al inicio de
la clase.

Docente: Dar a conocer al estudiante el producto


a alcanzar.
Socializar los logros de aprendizajes de deben
Estudiante: Comprende y reflexiona sobre el Diapositiva 2'
alcanzar
nivel de logro que debe alcanzar al finalizar la
sesión

Docente: Refuerza el fundamento teórico sobre


Cadena de Suministro
Reforzar el aprendizaje de la Cadena de
Estudiante: participa activamente a través de Diapositiva, Articulo cientifico 25'
Suministro
preguntas y respuestas acerca de la explicación
del docente respecto a Procesos.

DESARROLLO Docente: Organiza en equipos para el desarrollo


Actividades sincronicas de casos de estudio.
Procesa la información Diapositiva 15'
desarrolladas durante las Estudiante: participa activamente a través del
horas de clase programadas. desarrollo de casos de estudio.

Docente: Atiende y responde interrogantes que


se presenten por parte de los estudiantes.
Desarrolla habilidades individuales y
Estudiante: Efectua interrogantes acerda de Diapositiva 5'
grupales
dudas generadas durante el desarrollo del caso
de estudio.

Docente: Explicación acerca de la actividad a


realizar y las reglas del juego.
Manejo de recursos web Documento word 5'
Estudiante: Desarrolla la actividad grupal desde
un caso de estudio.
Docente: Explicación acerca de la actividad
Comprobar que el estudiante sintetice la gruapal a realizar.
CIERRE información a traves de la aplicación en casos de Estudiante: Desarrolla la actividad grupal - Documento word 30'
Actividades de cierre de sesión estudio Informe con información preliminar de la
de clase. empresa.

Docente: Promueve la reflexión en los


Promover la reflexión en los estudiantes sobre lo estudiantes.
Diapositiva 5'
aprendido Estudiante: Reflexiona acerca de la importancia
del Cadena de Suministro

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