UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura

Psicología del desarrollo 2

Tema

Desarrollo físico y cognositivo en la edad adulta.

Participante

Carlenny peralta.

Matricula

100034571

Facilitadora

Fiordaliza mieses.

Fecha

10- 2-2022
1. Redacta un informe sobre los principales cambios que ocurren
respecto al desarrollo físico en la edad adulta temprana.
Es evidente que en la etapa de adultez temprana se alcanza la
cúspide de crecimiento físico, vitalidad, resistencia y fuerza
muscular. Muchos estudios indican que aproximadamente este
desarrollo se da hasta los 25 años aproximadamente.
En cuanto a su crecimiento físico externo es evidente el desarrollo
físico en cuanto a estatura y peso del individuo, los cuales se
estabilizan de los 30 años. aumento de habilidades y destrezas y
observables, tiene gran agilidad en sus dedos y movimientos de sus
manos mejoran por ello sus habilidades motoras.
Dependiendo de cuanto cuides tu salud en esta etapa, de cuanto se
ejercite y de como se siente, que será su nivel de funcionamiento
posteriormente. Crecimiento físico interno, en cuanto a su tamaño y
peso alcanzan su máxima madurez, es decir, un peso
aproximadamente5.3 a 4.6 libras que es el peso promedio del
cerebro del adulto.
El desarrollo cerebral en peso y tamaño se da gracias al crecimiento
y arborización, nacimiento de dendritas, las cuales son las
prolongaciones gruesas y numerosas que salen del cuerpo de la
neurona y las mismas se incrementan en tamaño y complejidad
cuando se da el desarrollo. Tambien se da crecimiento y desarrollo
del cerebro por proliferación del numero de neuronas y la
mielinización que es la mielina, la cual es una proteína que recubre
al axón en la neurona, al darse la mielinización esta permite que los
impulsos nerviosos lo hagan de manera más rápida y facilita de esta
manera, la comunicación sincronizada de las neuronas.
Ejercicios físicos son necesarios para desarrollar nuestras
destrezas en general, tanto físico como psicológicas. De esta
manera, el ejercicio físico conlleva una actividad física regulada de
manera diaria de aproximadamente media hora diaria, la cual puede
ser fraccionada en actividades.
2. Elabora un cuadro comparativo en el que describas el desarrollo
cognitivo en la edad adulta temprana según los diversos enfoques
teóricos vistos en la unidad.

Enfoques:

Modelo de las etapas normativas: Secuencia básica de cambios

Modelo del momento de los
eventos:
Modelos de los rasgos
Modelos de tipol o gico.
psicosociales relacionados a la
edad, los cambios son normativos
en el sentido de que aparecen
comunes de la mayor de los
integrantes de una población.
Fue elaborado por bernice sostiene
que el curso del desarrollo
depende del momento en la vida.
estructura mental inferida de la
conducta que explica las
regularidades de la conducta.
Mediante la investigación tipol o
gica se pretende completar y
ampliar la investigación de los
rasgos a través del examen de
personalidad como un todo
funcionamiento.