Asignatura

Ética profesional del psicólogo

Tema
Desarrollo personal en la formación del psicologo.
Participante
Carlenny peralta
Matricula
10003571
Facilitadora
Leibi escalante
fecha
11-11-2022.
 1. Realice un cuadro comparativo para cada una de las teorías
mencionadas en la unidad, donde describas cada etapa o estadio y
el periodo del ciclo vital al que se le atribuye cada una.

Desarrollo evolutivo y la búsqueda de identidad profesional.

Etapa o estudio descriptivo Periodo del ciclo vital.
Etapas del La Teoría del Desarrollo Este estadio
desarrollo de Psicosocial fue ideada por transcurre desde el
Erikson. Erik Erikson a partir de la nacimiento hasta los
reinterpretación de las fases dieciocho meses de
psicosexuales desarrolladas vida, y depende de
por Sigmund la relación o vínculo
Freud en las cuales subrayó que se haya creado
los aspectos sociales de cada con la madre.
una de ellas en cuatro facetas
principales: 2. Autonomía vs
Consultar la bibliografía Vergüenza y
señalada y otras fuentes de duda Este
interés científico para la estadio empieza
temática objeto de estudio, desde los 18
se propone que realices las meses hasta los
siguientes actividades:1. 3 años de vida
Realice un cuadro del niño.
comparativo para cada 3. Iniciativa vs
una de las teorías Culpa Este
mencionadas en la estadio viaja
unidad, donde describas desde los 3
cada etapa o estadio y el hasta los 5 años
periodo del ciclo vital al que de edad.
se le atribuye cada una. 4. Laboriosidad vs
Desarrollo evolutivo y la Inferioridad.
búsqueda de identidad Este estadio se
profesional. Etapa o estadio produce entre los
Descripción Periodo del ciclo 6-7 años hasta los
vital Etapas del desarrollo 12 años.
de Erickson. La Teoría del 5. Exploración de
Desarrollo Psicosocial fue la Identidad vs
ideada por Erik Erikson a Difusión de
partir de la reinterpretación Identidad Este
de las fases psicosexuales estadio tiene lugar
desarrolladas por Sigmund durante la
Freud en las cuales subrayó adolescencia. En
los aspectos sociales de cada esta etapa, una
una de ellas en cuatro facetas pregunta se
principales: Enfatizó la formula de forma
comprensión del ‘yo’ como insistente: ¿quién
una fuerza intensa, como soy?
una capacidad 6. Intimidad frente
organizadora de la al Aislamiento Este
persona, capaz de reconciliar estadio comprende
las fuerzas sintónicas y desde los 20 años
distónicas, así como de hasta Consultar la
resolver las crisis derivadas bibliografía
del contexto genético, señalada y otras
cultural e histórico de cada fuentes de interés
persona. científico para la
temática objeto de
Puso en relieve las estudio, se
etapas de desarrollo propone que
psicosexual de Freud, realices las
integrando la dimensión siguientes
social y el desarrollo actividades:1.
psicosocial.
 Realice un
Propuso el concepto de cuadro
desarrollo de la comparativo para
personalidad desde la cada una de las
infancia a la vejez. teorías
Investigó acerca del impacto mencionadas en
de la cultura, de la sociedad la unidad, donde
y de la historia en el describas cada
desarrollo de la etapa o estadio y el
personalidad. periodo del ciclo
vital al que se le
atribuye cada una.
Desarrollo
evolutivo y la
búsqueda de
identidad
profesional. Etapa
o estadio
Descripción
Periodo del ciclo
vital Etapas del
desarrollo de
Erickson. La Teoría
del Desarrollo
Psicosocial fue
ideada por Erik
Erikson a partir
de la
reinterpretación
de las fases
psicosexuales
desarrolladas por
Sigmund Freud en
las cuales subrayó
los aspectos
sociales de cada
una de ellas en
cuatro facetas
principales:
Enfatizó la
comprensión del
‘yo’ como una
fuerza intensa,
como una
capacidad
organizadora de
la persona, capaz
de reconciliar las
fuerzas sintónicas y
distónicas, así
como de resolver
las crisis derivadas
del contexto
genético, cultural e
histórico de cada
persona. Puso en
relieve las etapas
de desarrollo
psicosexual de
Freud, integrando
la dimensión
social y el
desarrollo
psicosocial.
Propuso el
concepto de
desarrollo de la
personalidad desde
la infancia a la
vejez. Investigó
acerca del impacto
de la cultura, de la
sociedad y de la
historia en el
desarrollo de
lapersonalidad.1.
Confianza vs
Desconfianza este
estadio transcurre
desde el
nacimiento hasta
los dieciocho
meses de vida,
y depende de la
relación o
vínculo que se
haya creado con
lamadre.2.
Autonomía vs
Vergüenza y duda
Este estadio
empieza desde los
18 meses hasta los
3 años de vida del
niño.3. Iniciativa vs
Culpa Este estadio
viaja desde los 3
hasta los 5 años
deedad.4.
Laboriosidad vs
Inferioridad Este
estadio se produce
entre los 6-7 años
hasta los 12
años.5. Exploración
de la Identidad
vs Difusión de
identidad Este
estadio tiene lugar
durante la
adolescencia. En
esta etapa, una
pregunta se
formula de forma
insistente: ¿quién
soy?6. Intimidad
frente al
Aislamiento Este
estadio comprende
desde los 20 años
 hasta los 40,
aproximadamente.
7. Generatividad
frente al
Estancamiento Este
estadio transcurre
entre los 40 hasta
los 60años.
El criterio moral Se basó en dos aspectos del Etapa premoral Esta
según Piaget. razonamiento moral para etapa abarca los cinco
formular sus teorías: el primeros años de la
respeto por las reglas y la vida del niño,
idea de justicia de los niños. cuando aún no
Con base en las respuestas tiene mucha.
que los niños daban a sus Etapa heterónoma o
preguntas, Piaget estableció del realismo
varias etapas de desarrollo moralEsta etapa se da
moral. Esta forma de entre los 5-10 años.
entender el proceso moral se Los niños en esta edad
conoce como teoría tienden a considerar
cognitiva-evolutiva, y de que las reglas son
manera simple: busca impuestas por
entender la moralidad de figuras de autoridad
adentro hacia afuera, poderosas, como
como entendimiento del podrían ser sus
sujeto que luego se expresa padres, Dios o la
en sus actitudes. Piaget policía.
explicó.
Etapas del En la teoría del desarrollo En la teoría del
desarrollo moral de Kohlberg se alcanza desarrollo moral de
moral de la conclusión de que el Kohlberg se alcanza la
Kohlberg. desarrollo moral pasaba por conclusión de que el
tres niveles: desarrollo moral
preconvencional, pasaba por tres
convencional y post niveles:
convencional. Cada uno de preconvencional,
los cuales está dividido en convencional y post
dos estadios. Es importante convencional.
entender que no todos pasan
por todos los estadios ni
 todos llegan al último nivel
de desarrollo. A continuación
explicamos detalladamente
cada uno de los estadios.

5. De su propia inventiva, desarrolle un dilema ético aplicado a la

práctica de la psicología.

Esto es un caso que paso a una joven de mi comunidad, tiene 16 años de

edad, cursa el tercero de bachiller. En una ocasión le pregunto ¿Porque es
tu tristeza a donde tú eres una joven alegre? Al ella bajar la cabeza y decir
dos veces bueno, ahí pensé lo que le pasa a ella es un problema grave y le
dije puede contarme, estoy aquí para escucharte. Luego comenzó a
decirme lo que le paso, lo que pasa es me dice la niña, hace días atrás me
paso un suceso y tengo miedo de decírselo a alguien y que tampoco sé
cómo contárselo a mis padres, entonces en ese momento le digo me
podría contar lo que sucedió, Ella dice Una persona allegada a mí me fue
a buscar a mi casa me dijo que fuéramos a un sitio, el sitio fue un monte y
quiso o trato de abuzar de mí, no llegamos a hacer nada pero tengo miedo
de que eso vuelva a repetirse que el vuelva a querer abusarme. En ese
momento le dije mira mi niña eso que tú me está contando es un algo
grave y nosotros tenemos que comunicárselo a tus padres porque a
otras personas no es bueno que los sepa pero a tus padres si, le dije mira
mi niña este problema se va a solucionar como te dije yo conversare con
tus padres, entre nosotros nos vamos a reunir y todo va a estar bien.
3.Realice una encuesta a sus compañeros de clase a partir del dilema
elaborado. Redacte un informe con los resultados obtenidos. (La
encuesta puede ser virtual).