SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

DATOS GENERALES:
1. Área : CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
2. Grados y Secciones : Cuarto/ Única
3. Fecha : ………………………
4. Duración : 02 horas
5. Profesor : DE LA CRUZ HUARCAYA, MAO V.

GRADO UNIDAD SESIÓN HORAS

CUARTO IV 01 2

TÍTULO DE LA SESIÓN
La Función de Reproducción

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Comprende y aplica conocimientos Explica la importancia de la reproducción para la
Explica el mundo físico, basándose en
científicos y argumenta perpetuidad de la especie.
conocimientos científicos.
científicamente.

SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO
 Los estudiantes y el docente evalúan los acuerdos de convivencia, elaborados al inicio del año académico
 El docente presenta la problematización con pregunta: ¿La reproducción será una función vital?
 Los estudiantes dialogan en equipo y enuncian sus respuestas, las cuales son registradas en la pizarra.
 Luego, para explorar las ideas previas del estudiante, el docente muestra en la pizarra video o imágenes de la función de reproducción.
 Luego los estudiantes precisan el título de la sesión.
 El docente presenta el título del aprendizaje esperado de la sesión.
DESARROLLO
 El docente propicia la formación de equipos de trabajo, siempre recordando los acuerdos de convivencia.
 Luego el docente plantea el tema a trabajar en un papelote en organizador creativo de:
 La reproducción y la vida.
 La reproducción y la herencia.
 Modalidades de reproducción.

 Los estudiantes dialogan en sus grupos y responden y/o socializan sus trabajos en equipo, las contrastan con información de fuentes
confiables (enciclopedia, texto del 4° grado) páginas 142 - 143
 El docente realiza un seguimiento y acompaña, asesora a cada grupo de trabajo las dificultades de los estudiantes.
 Con apoyo del docente un integrante de cada equipo explicará en una exposición sus trabajos realizados.
 El estudiante hará en su bitácora un resumen de los contenidos más importantes tratados en la exposición.
CIERRE
 El docente evaluará lo aprendido en clase.
 Los estudiantes comparten sus comentarios en el aula: ¿qué aprendimos hoy? ¿Por qué es importante la clase de hoy? ¿Cómo me
van a ayudar los conocimientos adquiridos a comprender el mundo?

EVALUACIÓN
SITUACIÓN EVALUACIÓN INDICADOR
 Formativa. Aplicación de lo aprendido) la evaluación será en
forma formativa (permanente) durante la sesión de clase, para Explica la importancia de la reproducción para la perpetuidad de la
lo cual se tendrá en cuenta su participación, respecto al especie.
desempeño en la exposición,
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Ministerio de Educación. Libro de Ciencia, Tecnología y Ambiente de 4to grado de Educación Secundaria. 2012.
Materiales: papelógrafos, plumones, limpiatipos, regla, hojas, colores, pizarra.