➢ Nombre de la materia Fundamentos de la educación

➢ Nombre de la Licenciatura: Pedagogía UNICEF

➢ Nombre del alumno

Flores Coloma Anghella Jacquelyn
➢ Matrícula
240516746
➢ Nombre de la Tarea
Primer foro
➢ Unidad #
Nombre de la unidad

➢ Nombre del Docente: Patricia Malagon Soto

➢ Fecha
1 de septiembre
 Unidad #: Nombre de la unidad
Nombre de la materia

1. Mira la película “La lengua de las mariposas”. Puedes encontrarla en el apartado de Recursos
de la semana 1.

2. Comparte con el grupo una reflexión acerca de la película con base en las siguientes preguntas:
¿qué tipo de educación imparte el docente?, ¿cómo es la educación que recibe el protagonista en
casa?, ¿en qué momentos de la película se reflejan los cuatro pilares de la educación: Aprender a
conocer, Aprender a hacer, Aprender a convivir y Aprender a ser?

3. Selecciona la aportación de uno de tus compañeros e intercambia puntos de vista de lo que

ambos observaron en la película.

Los invito a compartir ideas y generar debates a través del diálogo del grupo en este foro.

Reflexión:

➢ El mensaje que subyace en La lengua de las mariposas es el de defender la libertad de

expresión, la importancia de la experiencia personal como forma de adquirir conocimiento, la
cultura como camino a la libertad personal y la observación como una forma de despertar los
sentidos
➢ ¿qué tipo de educación imparte el docente?

➢ Dentro de la sociedad cada vez son menos, ya que lamentablemente uno de los valores principales del
ser humano es el respeto hacia los demás .

➢ ¿cómo es la educación que recibe el protagonista en casa?

➢ Es quien elige qué quiere aprender e incluso cómo lo quiere aprender y realiza con el profesor

➢ realizar actividades en equipo para llevar una mejor convivencia dentro del aula.

➢ ¿en qué momentos de la película se reflejan los cuatro pilares de la educación: Aprender a
conocer, Aprender a hacer, Aprender a convivir y Aprender a ser?

➢ Tratar de incluir los cuatro pilares, ya sea de una manera didáctica, divertida y fácil de entender.
Lo más importante llevarlo a la práctica, mediante con un enfoque de las matemáticas aplicado
a la vida cotidiana.
➢ Ser: Aprender a identificarme con otra persona, en este caso el niño a relacionarse con los
demás, que tiene un lugar como toda la naturaleza (convivencia, etc.)
➢ Hacer: Ya que tuvo conocimiento con el mundo, pone en práctica el conocimiento.
➢ Conocer: Pone en práctica lo que aprendió conforme al conocimientos
➢ Convivir: Le da solución a los problemas que enfrentaría de una manera pacífica y armónica
 Unidad #: Nombre de la unidad
Nombre de la materia

Selecciona la aportación de uno de tus compañeros e intercambia puntos de vista de lo que

ambos observaron en la película.

Yo pienso el uso de las Tecnologías han cambiado y las oportunidades que se presentan en las
escuelas rurales que en las urbanas es muy poco aplicada y el contexto de cada una de ellas,
es muy difícil que todos demos el uso de estas herramientas tecnológicas.