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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LEON

INNOVACION DE NEGOCIOS Y
MERCADOTECNIA

MATERIA: PLANEACIÓN Y ORGANIZACIÓN


DEL TRABAJO

PROFESOR: LUIS MARTÍN CONTRERAS MENA

ALUMNO:

LOMELI MARTINEZ JESSICA MARLENE

GRUPO: LINM905

ACTIVIDAD 1

CUADRO COMPARATIVO
TEORÍA DE LAS NECESIDADES
“Los seres humanos son recíprocos: si los tratas bien, te tratarán bien y si los tratas mal, te tratarán mal.” Karen Oman

La motivación en el trabajo es el conjunto de fuerzas internas y externas que hacen que un empleado elija un curso de
acción y se conduzca de ciertas maneras. Desde el punto de vista ideal, estas conductas se dirigirán al logro de una meta
organizacional (Newstrom, 2007, p.101).

Los empleados son el principal síntoma de la organización ya que con su desempeño se pueden identificar tres elementos
con su comportamiento, los cuales se presentan a continuación:

• Dirección y enfoque de la conducta


• Nivel de esfuerzo aportado
• Persistencia de la conducta

Condicionamiento operante de Jerarquía de las Expectativas de Vromm Factores higiénicos de


Skinner necesidades de Maslow Herzberg

B.F. Skinner nació en 1904 y creció en Abraham Maslow nació en Victor Vroom nació en Canadá, el Fred Irving Herzberg nació en
Susquehanna, Pensilvania, un pequeño Brooklyn, Nueva York, en 1908. 9 de agosto del 1932, fue profesor Lynn, Massachusetts, el 18 de
pueblo del noreste estadounidense, su Sus padres eran inmigrantes de la escuela de negocios en Yale abril de 1923. Hijo de Gertrude
padre era abogado. De niño siempre lo judíos rusos. Maslow fue un School Managament, él escribió Irving y de Lewis Herzberg, un
instaron a controlarse, reprimirse, ser precursor interesado en explorar sobre la teoría de las matrimonio de inmigrantes
ordenado y “hacer lo correcto”. Su nuevos problemas y nuevas expectativas. En 1973 comenzó su lituanos. De joven Herzberg se
desagrado y desconfianza por las esferas. Su obra está constituida obra su Liderazgo y Toma de enlistó en el ejército, como
explicaciones mentales, subjetivas e por conjunto de reflexiones, Decisiones con la colaboración de sargento de la unidad de
intermedias a las que llamó “ficticias” lo opiniones e hipótesis, y no por un Phillip Tetton. Victor H. Vroom reconocimiento, le
llevaron a centrarse en la conducta sistema teórico completo. explica que la motivación es correspondió estar entre los
observable y a Su genio se basó en la producto de tres factores: cuánto efectivos que liberaron el
encontrar medios para observar, medir, formulación de preguntas se desea la recompensa campo de concentración de
predecir y entender el comportamiento significantes, las cuales muchos (valencia), la estimación propia de Dachau. Seis años más tarde,
de la gente y los animales. Como científicos la probabilidad de que el esfuerzo en 1956, se incorpora a la Case
resultado, el interés se ha concentrado sociales de la actualidad aún resulte en un desempeño exitoso Western Reserve University
en los modelos motivacionales que consideran decisivas. (expectativa) y la estimación como director del
apoyan más en los resultados que se Modelo de Abraham Maslow: propia de que el desempeño Departamento de Psicología.
pretende alcanzar, en mediciones 1) Necesidades humanas permita recibir la recompensa Factores de mantenimiento y
cuidadosas y en aplicación sistemática 2) Tipos de necesidades (instrumentalidad). motivacionales Herzberg,
de incentivos. • Primarias Esta relación se expresa de la tiene un estilo muy particular
Tipos de refuerzo que se pueden aplicar • Secundarias siguiente fórmula: para identificar las
al equipo de trabajo: 3) Las necesidades primarias Valencia X + Expectativa X + necesidades de los
1) Refuerzo positivo 4) Jerarquía de las necesidades Instrumentalidad = Motivación colaboradores de una
2) Moldeo de Abraham Maslow Los tres factores empresa, se fundamenta en el
3) Refuerzo negativo • Necesidades de orden 1) La valencia modelo de Abraham Maslow
4) Castigo inferior 2) Motivación al determinar los factores de
5) Extinción • Necesidades de orden 3) Expectativa mantenimiento y
Programas de refuerzo superior 4) Instrumentalidad motivacionales.
1) El refuerzo Base 5) La interpretación de la Forma en que funciona el Contenido y contexto del
2) El refuerzo puede ser continuo jerarquía de las necesidades modelo. El producto de la trabajo
3) El refuerzo parcial Un ejemplo de esta puede ser valencia, expectativa e • Los factores
4) Lineamientos generales para algunas: instrumentalidad es la motivacionales
aplicar la modificación de la Esta teoría se podría aplicar para motivación. Se define como la • Motivadores intrínsecos y
conducta el desarrollo de la carrera o fuerza del impulso hacia la acción. extrínsecos Interpretación
Un ejemplo de esta puede ser algunas: profesional de cada uno de los El efecto incertidumbre. El efecto del modelo bifactorial.
• El gerente debe felicitar trabajadores, haciendo una incertidumbre se conoce también El modelo de Herzberg
personalmente a cada uno de evaluación del escalón en donde como la instrumentalidad la cual propone el complemento
sus empleados. se está. Va a servir para que se se explica como el desempeño o entre los factores de Higiene,
• El gerente debe enviar notas de vea a profundidad los problemas esfuerzo que realiza una persona que son necesarios, pero no
felicitación a quienes muestren que se tienen y así poder y este lo conduce a la suficientes, y los factores
un buen desempeño. progresar. recompensa. motivacionales, que tienen
potencial de mejorar el
esfuerzo del empleado.
Factores motivadores
• La realización
• El reconocimiento
• El trabajo en si mismo
• La responsabilidad
Factores de evitación del
descontento o higiénicos
• Política, relaciones,
condiciones, salario,
estatus, seguridad

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