UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN

ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTADAD DE EDUCACION Y LA CIENCIAS DE
LA COMUNICACIÓN

TEMA: APRENDIZAJE EN EL SISTEMA UNIVERSITARIO Y TEORIAS

DEL APRENDIZAJE
DOCENTE: SOFIA VISA QUISPE

ESTUDIANTE: JENIFER VELASQUEZ SUTTA

CURSO: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO

 ¿QUE ES EL
APRENDIZAJE?
Es la forma en como
asumimos un determinado
conocimiento y valores por
medio del estudio o la
experiencia.
 ETAPAS DEL PROCESO DEL
APRENDIZAJE
ACCESO A LA INFORMACION

LO QUE SE OBTIENE

LA APLICACION PRACTICA
 FACTORES POSITIVOS EN EL APRENDIZAJE Y
DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE

FACTORES Factores cognitivos y Dimensión curricular y

POSITIVOS metacognitivos didáctica DIMENCIONES

Factores afectivos Dimensión institucional

Factores del desarrollo Dimensión familiar

Factores personales y Dimensión subjetiva

sociales
 TIPOS DE APRENDIZAJES

APRENDIZAJE POR APRENDIZAJE APRENDIZAJE

ENSAYO Y ERROR REPETITIVO RECEPTIVO

Aprender a caminar Es estudio del La lectura de un libro,

y manejar bicicleta abecedario y la información sobre un
multiplicación tema en especifico
 ESTILOS DE APRENDIZAJE

Método de
Se realiza a partir de
enseñanza, cuyo Enseñanza
los estímulos
estilo se orienta centrado en las
visuales; esto incluye,
más hacia la experiencias del
desde imágenes,
asimilación de propio cuerpo, en
pictogramas,
información a sus sensaciones organizadores
través del oído, y sus gráficos, mapas
depende de movimientos. conceptuales, colores.
escuchar y hablar.

AUDITIVO KINESTESICO VISUAL

 CONCLUSION
La investigación permitió reconocer
que el aprendizaje generado en el
ámbito universitario excede
ampliamente los componentes
cognitivos o académicos, por otro lado
el docente debe tomar en cuenta el
contenido, la aplicación de técnicas y
estrategias didácticas para enseñar a
aprender y la formación de valores en
el estudiante.