UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

PRACTICAS PRE PROFESIONALES

EDUCACIÓN INICIAL

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJES
I.DATOS INFORMATIVOS:
PRACTICANTE:Quichca Sanabria Yeni Luz

SECCIÓN:Las abejitas EDAD: 4 años

FECHA: 01/08/2021

NOMBRE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

NOMBRE DE LA SESIÓN: JUGANDO CON EL DADO DE LAS EMOCIONES

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
TECNICAS E
ÁREA Y
COMPETENCIA (S) CAPACIDAD (ES) DESEMPEÑO DE EDAD EVIDENCIA INSTRUMENTOS DE
ENFOQUE(S)
EVALUACIÓN
Construye su - Autorregula sus Expresa sus emociones; utiliza para . .-
Personal Social identidad emociones ello gestos, movimientos corporales - Menciona sus -. Rubrica
Enfoque y palabras. Identifica sus emociones emociones
y las que observa en los demás
cuando el adulto las nombra.
Enfoque del
desarrollo
personal

II. DESARROLLO:
MOMENTOS DE LA PROCESOS PROCESOS DIDÁCTICOS MATERIALE TIEMPO
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SY
SESION PEDAGOGICOS
RECURSOS

MOTIVACIÓN - La docente da la bienvenida a los niños y motiva para cantar juntos Música 15min
la canción ¨si te sientes muy feliz¨ y luego se les pregunta a los
niños para que expresen libremente sus respuestas

SABERES PREVIOS - ¿cómo te sientes hoy? ¿por qué? Tarjetas de

INICIO las
emociones
CONFLICTO COGNITIVO
E ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

- ¿Todos sentimos lo mismo?

PROPÓSITO Y
ORGANIZACIÓN - Niños hoy vamos aprender nuestras emociones .

PROCESO 45min

Problematización - Para ayudar a los niños a identificar sus emociones se colocan

tarjetas de las emociones luego se pregunta a cada niño.

Análisis de la - ¿Cómo te sentiste durante la semana que no viniste al jardín? ¿Por Tiza
información qué? ¿Qué ha pasado durante esta semana? ¿por qué no tuvimos
clases?

Acuerdo y Toma de - La docente conversa sobre lo que está pasando nuestro país y
pregunta ¿Cómo se han sentido las otras personas? Los niños dan Tarjetas
decisiones
sus respuestas Plumón
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grueso
- La docente en base a las respuestas de los niños enfatiza las colores
emociones que manifestaron
Crayones
- Luego la maestra pide a los niños que de forma libre expresen a
través de un dibujo la forma como se sienten hoy

EVALUACIÓN - Une las emociones que sean iguales Hoja de 20min

aplicacion

SALIDA
-

METACOGNICION ¿Qué aprendí cómo me sentí? ¿te gustó lo que aprendiste? ¿para qué te va
a servir lo que aprendiste?

EXTENSION
-

Practicante
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