GUION DEL PROGRAMA RADIAL “APRENDO EN CASA” – LEEMOS JUNTOS

- EDUCACIÓN INICIAL -

I. DATOS GENERALES

Nombre del programa Leemos Juntos

Programa N° 05 5 (del nivel inicial) /10 de Leemos Juntos Radio
Género Educativo – Infantil
Duración 10 minutos
Horario de transmisión 08:20 - 08-30
Frecuencia Una vez por semana
Público objetivo Niños y niñas de 3 a 5 años con lengua materna castellano, padres,
madres u otros adultos que viven con ellos.
Nivel y Ciclo Educación Inicial (Ciclo II)
Secciones ● Bienvenida
● Conversamos con las familias
● La historia del día
● Leamos juntos
Personajes Profesora Elbita
Camote
Fecha de transmisión 24/05/2021

II. ASPECTOS PEDAGÓGICOS

Experiencia de aprendizaje : ¡Me cuido, nos cuidamos y a la Madre Tierra

ayudamos”
Título del programa : Canciones para disfrutar en familia
Propósito : ● Padres, madres o adultos que acompañan al
niño:
Conocer que los niños y las niñas a través de las
canciones tienen la oportunidad de disfrutar de
la musicalidad de las palabras que está presente
en esas creaciones poéticas, así como aprender
a cuidarse y cuidar a la madre tierra.
● Niños y niñas:
Disfrutar de una canción y mover su cuerpo
libremente

III. DESARROLLO DEL PROGRAMA

BLOQUE 1: Bienvenida
N° Tiempo Tiempo
Observaciones Audio
real recorrido
1 Cuña introductoria “Aprendo en Casa” 10 seg. (hr: min : seg)
00: 00 : 10
2 Cuña - Profesora Leemos juntos es un programa para todas las familias que
viven en nuestro país. Un espacio para imaginar, soñar y 50 seg. 00: 01: 00
descubrir las maravillas que nos regala la lectura.

Recuerden que este programa es para todos los niños y niñas

3 Cuña - Camote de educación inicial,

Audio: Classical Carnivale | Twin Musicom

4 Música
¡Hola a todas las familias que nos acompañan! Mi nombre es
5 Profesora Elbita Elbita, soy profesora de Educación Inicial y nuevamente nos
encontramos en un programa más de “Leemos Juntos”.

(aplausos)

6 FX (Jadeando) ¡Hola familias! ¡Hola Elbita!

7 Camote ¡Bienvenido Camote! ¿Estás bien?

8 Profesora Elbita (respira profundo) Siii, solo que justo he terminado de jugar
con mi pelota y no me he lavado las patitas, ¡ahorita vengo!
9 Camote
(patitas corriendo)

Aquí te espero (pausa).

10 FX Familias, mientras esperamos a Camote les cuento que en
este programa las niñas y los niños podrán escuchar cuentos,
11 Profesora Elbita poemas, adivinanzas, canciones y, muuuchas historias en
compañía de sus familias.

¡Ya volví! (aullido contento)

Muy bien Camote, es muy importante lavarnos bien las

manos con agua y con jabón, en tu caso tus patitas, luego de
12 Camote alguna actividad o luego de haber salido; así, todos
estaremos más protegidos. Y esto me hace pensar en lo que
13 Profesora Elbita veremos el día de hoy. Redobles, por favor.

(Redobles)

¿Qué es?, ¿Qué es? ¿Algún poema? o ¿será un cuento? Ruff

ruff.

14 FX Frío frío Camote jaja, hoy nos toca... cantar y cantar...

15 Camote ¡Me encanta cantar!

Sí y justo una de las dos canciones del día de hoy tiene que
16 Profesora Elbita ver con lo que utilizamos todos los días para protegernos.

¡Yo sé, yo sé, Elbita! ¡El agua y el jabón!

17 Camote
¡Sii!
18 Profesora Elbita
(Algarabía de niños)

Pero antes de comenzar compartiremos algunas orientaciones

19 Camote para los padres, las madres o los adultos que acompañan a las
niñas y los niños en este hermoso camino de la lectura.
20 Profesora Elbita ¡Atención, familias! Damos inicio, entonces, al bloque
conversamos con las familias.
21 FX

22 Profesora Elbita

BLOQUE 2: Conversamos con las familias

 Tiempo Tiempo
Observaciones Audio
real recorrido
23 Música Sleeping Sheep | The Green Orbs | Música de todo el 3 seg. 00: 00: 53
bloque: Se baja el volumen al mínimo cuando cada
personaje canta su canción.

24 Profesora Elbita Familias, ¿saben por qué las niñas y los niños disfrutan
muchísimo de las canciones? 3 min. 00: 03: 53

25 Camote ¡Yo sé Elbita! Porque las canciones son como un juego de

palabras mmm por ejemplo esta canción:
“A mi burro, a mi burro
Le duele la cabeza
El médico le ha dado
Una gorrita gruesa
Una gorrita gruesa
Mi burro enfermo está
Mi burro enfermo está
A mi burro, a mi burro...”

¡Que linda canción Camote! Si, tienes toda la razón, las

26 Profesora Elbita canciones les suelen gustar a las niñas y los niños porque son
creaciones poéticas. Además, les dan la posibilidad de
experimentar con la musicalidad de las palabras, y es por ello
que las disfrutan muchísimo.

Y como nos gustan mucho las queremos escuchar y cantar

muchas veces ruff ruff.

27 Camote Siii Camote, yo recuerdo que de chiquita escuchaba varias

veces una canción que me gustaba mucho:

28 Profesora Elbita Debajo de un botón, tón, tón

Que encontró Martín, tín, tín
Había un ratón, tón, tón
Ay que chiquitín, tín, tín

Mis patitas se mueven cuando cantas “tón, tón” o “tín, tín”

(risa)

(la sigue con la risa) Claro Camote es que cuando

29 Camote escuchamos o cantamos canciones sentimos la musicalidad
de las palabras y eso nos invita a movernos, a bailar, a jugar
con las palmas, (se escuchan 2 palmas) o podemos hacer
30 Profesora Elbita muchas cosas más.
Camote, te cuento que algunas canciones nos arrullan, nos
dan calma, son como una caricia.

Sí, Elbita. Juanita me canta esta canción hasta quedarme

dormido:
Duérmete mi niño,
Duérmete mi amor,
Duérmete pedazo,
31 Camote De mi corazón.

¡Que linda canción, Camote! Esa misma canción yo se la

cantaba a mi hijo. (voz emocionada) (pausa breve) Familias,
seguramente que ustedes conocen muuuchas de estas
canciones porque son parte de nuestra tradición oral.
32 Profesora Elbita ¿Qué es tradición oral Elbita?

Es decir, que las canciones pasan de generación en

generación y son parte de nuestro patrimonio cultural. Por
ejemplo, esta canción para arrullar me la cantaba mi mamá y
ahora yo se lo canto a mi hijo. Y a ti te lo canta Juanita
33 Camote porque quizás su mamá se la cantó.
¡Qué interesante, Elbita!
34 Profesora Elbita
¡Sí, Camote! También hay canciones que acompañan los
juegos como la del lobo.

¿La del lobo?

35 Camote Sí, “Juguemos en el bosque”, yo he cantado esa canción a

tantas niñas y niñas que han asistido a mi jardincito cuando
36 Profesora Elbita enseñaba… ¿La cantamos mientras hacemos una ronda?

Juguemos en el bosque mientras que el lobo está, está, está.

37 Camote ¿Lobo qué estás haciendo?

38 Profesora Elbita Poniéndome los zapatos.

(Risas)

Y ustedes familias ¿Quizá saben otras canciones… recuerdan

alguna?… a ver si la cantan junto con sus niñas y niños. Les
cuento que las canciones también pueden acompañarnos en
otros momentos y abordar temas importantes.
39 Camote
Sí señorita profesora ruff ruff, como lo importante que es
40 FX cuidarnos, cuidar a los demás y lo que nos rodea. (ladrido
contento)
41 Profesora Elbita
Muy cierto Camote. Ahora sí, familias, llamen a sus hijas, a
sus hijos, que ya va a comenzar la canción.

42 Camote

43 Profesora Elbita

BLOQUE 3: La historia del día

Tiempo Tiempo
Observaciones Audio
real recorrido
44 Cuña Camote Recuerden que este programa es para todos los niños y niñas 3 seg. 00: 03: 56
de educación inicial,

45 Profesora Elbita La primera canción se llama “El patio de mi casa”. Camote,

sabías que algunas casas tienen patio.

Sí, Elbita, la mía tiene un patio trasero chiquito y ahí juego

46 Camote todos los días ruff ruff.

Entonces, vamos a escuchar la siguiente canción y a

47 Profesora Elbita moverse un montón.
 El patio de mi casa
es particular.
Cuando llueve, se moja
como los demás.
Agáchate,
y vuélvete a agachar,
que los agachaditos
no saben bailar.
H, I, J, K
L, M, N, A
que si tú no me quieres
otra amiga me querrá.
H, I, J, K
L, M, N, O
que si tú no me quieres
otro amigo tendré yo.
Chocolate, molinillo,
corre, corre,
que te pillo.
A estirar, a estirar
y volvamos a cantar.

¡Qué divertido, Elbita! ¡no paré de moverme!

48 Camote
¡Y falta una más! ¿estamos listas y listos? (pausa breve) La
49 Profesora Elbita canción es agua con jabón del Ministerio de Educación

Mi mejor amigo es el agua con jabón

Agua con jabón, agua con jabón
Lavo bien mis manos con agua y con jabón
Agua con jabón, agua con jabón.
Pongo jabón en mi mano
Froto cada dedo con cuidado
El pulgar, ¡por ti voy a empezar!
Yo te froto, te froto con mucho jabón.
Y ahora… ¡seguimos con el dedo índice!
¡Dedo índice! Aquí voy
te frotamos, te lavamos
con cariño y con jabón.
¡Continuamos con más dedos!
Dedo medio, dedo medio ¡aquí voy!
Yo te froto, te froto con mucho jabón.
Anular, aquí voy a pasar
Yo te froto, te froto
con cariño y con jabón.
¡Esperen!, ¡faltó el dedo meñique!
¡El meñique! Dedito, a ti también
te frotamos, te lavamos
y limpio ya te ves.
Y ahora la otra mano…
Mi mejor amigo es el agua con jabón
Agua con jabón, agua con jabón
Lavo bien mis manos con agua y con jabón
Agua con jabón, agua con jabón.
¿Y las muñecas?
¡No se olviden de lavarse también las
muñecas!
¡A lavarse las manos, chicos!
 BLOQUE 4: Leamos Juntos
50 Música Happy Mistake | RKVC | 3 seg. 00: 08: 38
51 Camote ¡Elbita qué divertido estuvo esto de las canciones! (aullido
contento) 1 min. 00: 09: 38

52 Profesora Elbita Cuéntame Camote, ¿Qué canción te gustó más?

Me gustó mucho ¡el patio de mi casa! Pero también me

53 Camote gustó mucho la del agua y el jabón. Quiero cantarla muchas
veces para aprenderla ruff ruff.
54
El mensaje de la canción es muy importante, Camote.

55 Profesora Elbita Sí mi querida profesora Elbita, hay que lavarnos bien las
manos para evitar enfermedades.

56 Camote ¡Muy bien, Camote! Y a ustedes niños y niñas ¿Qué canción

les gustó más? (pausa) Familias los invitamos a cantar con
57 Profesora Elbita sus niñas y niños las canciones que ustedes recuerden y que
juntos disfruten de un momento de risas, de juego, de
movimiento. Bueno, familias, llegó el final del programa.

¡Chau, chau familias! (ladrido contento)

¡Adiós, familias, nos escuchamos pronto!

58 Camote

59 Profesora Elbita

80 Cierre Cuña de Aprendo en Casa 12 seg. 00: 09: 50