GUIÓN DEL PROGRAMA RADIAL “APRENDO EN CASA” – LEEMOS JUNTOS

- EDUCACIÓN INICIAL -

I. DATOS GENERALES

Nombre del programa Leemos Juntos

Programa N° 34 (del nivel inicial) de Leemos Juntos Radio
Género Educativo – Infantil
Duración 10 minutos
Horario de transmisión 08:20 - 08:30
Frecuencia Una vez por semana
Público objetivo Niños y niñas de 3 a 5 años con lengua materna
castellano, padres, madres u otros adultos que viven
con ellos.
Nivel y Ciclo Educación Inicial (Ciclo II)
Secciones ● Bienvenida
● Conversamos con las familias
● La historia del día
● Leamos juntos
Personajes Profesora Elbita
Camote
Fecha de transmisión 06/12/2021

II. ASPECTOS PEDAGÓGICOS

Experiencia de : La creación de historias en familia

aprendizaje
Título del programa : Seguimos creando historias en familia

Propósito : ● Padres, madres o adultos que acompañan al

niño:
Conocer que como adultos podemos promover
en nuestros hogares, la creación de historias de
forma participativa con nuestras hijas y
nuestros hijos, lo cual permita el desarrollo de
su imaginación y creatividad.

● Niños y niñas:
Disfrutar de un cuento.

III. DESARROLLO DEL PROGRAMA

BLOQUE 1: Bienvenida
N° Tiempo Tiempo
Observaciones Audio
real recorrido
1 Cuña “Aprendo en Casa” 11 seg (hr: min : seg)
introductoria https://drive.google.com/file/d/1cW70quow0x2Fhk 00: 00 : 10
l8X9kdaXmltRUk1ghK/view?usp=sharing
2 FX Música
https://drive.google.com/file/d/1VbI5-itrQ6NXIi1t45
jYAbZK4B-x9Y4C/view?usp=sharing 03 seg 00:00:21
3 Profesora Elbita Leemos juntos es un programa para todas las 10 seg. 00:00:24
familias. Un espacio para imaginar, soñar y
descubrir las maravillas que nos regala la lectura.

4 Camote Recuerden que esta es una iniciativa del Ministerio

de Educación para todos los niños y niñas de
educación inicial.
5 Música Audio: Classical Carnivale | Twin Musicom
https://drive.google.com/file/d/1CPMAJyjQaqwSG 1 seg. 00: 01: 24
EgUeYIWU2ztmEFMzrVG/view?usp=sharing

6 Profesora Elbita ¡Hola a todas las familias que nos acompañan! Mi

nombre es Elbita, soy profesora de Educación
Inicial y nuevamente nos encontramos en
“Leemos Juntos”.

7 FX (aplausos)
https://drive.google.com/file/d/11CioKsVeXsT4SAm
tG1dAnC1vjDEQABXL/view?usp=sharing

8 Camote (Ladrido completo)

¡Hola familias! ¡Hola, Elbita!
Ruff ruff

9 Profesora Elbita ¡Hola Camote, Bienvenido!

Cuéntame, ¿cómo te fue creando historias con
Juanita?

10 Camote ¡Guauuu! ¡Muy bien, Elbita! Creamos una historia

muy divertida sobre un perrito como yo que
viajaba al espacio.

11 Profesora Elbita ¡Qué lindo, Camotito!

12 Camote ¡Sí! A Juanita se le ocurrió que el perrito llegaba a

un planeta hecho de croquetas. Umm… Delicioso.

13 Profesora Elbita ¡Me encanta! Ya quiero escucharla. Pero antes...

14 Camote Damos paso al momento de conversar con las

familias! ¡Ruff! ¡Ruff!

BLOQUE 2: Conversamos con las familias

Tiempo Tiempo
Observaciones Audio
real recorrido
15 Música Sleeping Sheep | The Green Orbs | Música de 3 seg. 00: 01: 27
todo el bloque.
https://drive.google.com/file/d/1QCIqmDHp2qXsR
TKxbINMy5uSiHKgpBD6/view?usp=sharing
16 Profesora Elbita Familias, ¿cómo les fue creando historias con sus
niñas y niños…? Seguro que muy bien… Les 3 min 08 00: 04: 35
cuento que hoy compartiremos otras formas de seg
cómo podemos crear historias con nuestras niñas y
nuestros niños.
Por ejemplo, a través de imágenes puestas o
dibujadas en un dado.

17 Camote ¡Oh! ¿Cómo se hace eso, Elbita?

18 Profesora Elbita Primero

Necesitamos una cajita cuadrada como un dado,
imágenes de revistas o dibujos hechos por
nosotros. Forramos la caja con papel y pegamos
una imágen por lado. Por ejemplo, un árbol, una
bicicleta, un niño, un polo... Y, ¡listo!
Mira Camote, aquí tenemos un lado, ¿verdad?
Vamos a lanzarlo.

19 FX (Sonido de dados) - hacer foley

20 Camote ¡Sí! ¡Rufff, rufff!

Te tocó el árbol, Elbita.

21 Profesora Elbita Entonces… Empiezo. Había una vez un árbol muy

grande, tan grande pero tan grande que parecía
un gigante.

22 Camote ¡Wow! ¡Yo también quiero!

23 Profesora Elbita ¡Vamos, Camotito! Te toca.

24 FX (Sonido de dados) - hacer foley

25 Camote ¡Me tocó un niño!

26 Profesora Elbita Ahora debes continuar con la historia pero

incluyendo al niño, Camotito.

27 Camote ¡A ver..!
Todos los días, el niño, después de la escuela se
sentaba sobre una rama del árbol y hablaba con
el.

28 Profesora Elbita ¡Muy bien Camotito!

Y así, sucesivamente continuamos la historia hasta
que llega a su fin.

29 Camote ¡Es muy divertido, Elbita!

30 Profesora Elbita ¿Verdad que sí? Recuerden, lo más importante es

que puede participar toda la familia y así
comparten un tiempo juntos para crear historias.
Ahora te voy a contar otra forma de cómo
hacerlo. Primero. Necesitamos una caja y dentro
varios objetos… Los que quieran. Por ejemplo, un
 carrito, un sombrero, una muñeca, un lapicero,
etc.

31 Camote ¿Y luego, qué hacemos Elbita?

32 Profesora Elbita Con los ojos cerrados, sacamos un objeto de la

caja y empezamos a contar la historia.
Camote, aquí tengo una caja con varias cosas…
Voy a sacar una… A ver, a ver…

33 Camote ¡Sin mirar, Elbita! ¡Guauuu!

34 Profesora Elbita Ohhh mira, una pelota.

Cierto día había una pelota que estaba muy solita
en una cancha.

35 Camote ¡Ahora yo! ¡Ahora yo! ¡Me tocó un carrito!

El carrito poco a poco se acercó y le preguntó a
la pelota “¿Por qué estás tan solita?”

36 Profesora Elbita ¡Muy bien, Camote!

Y así también poco a poco va creando la
historia… Hasta llegar al final.

37 Camote ¡A Juanita le va gustar mucho esta también!

38 Profesora Elbita ¡Seguro que sí! Vamos con uno más. Necesitamos
diferentes imágenes y palitos de chupete.
Cortamos las imágenes, las pegamos en los palitos
y listo. Tenemos nuestros títeres… pueden ser títeres
de animales, de plantas, de cosas, de personas….
de todo lo que se te ocurra.
Luego cada uno debe tomar uno y contar una
parte de la historia.

39 Camote ¡Yo quiero hacer eso! Me gustan mucho los títeres.

40 Profesora Elbita ¡Muy bien, Camote! Aquí tengo unos títeres de un

pollito, un zorro, una gallina y maíz.
Yo empiezo. Érase una vez una hermosa gallina
que estaba empollando sus huevitos.

41 Camote ¡Yo sigo, Elbita! Después de muchos días, nacieron

5 pollitos que eran muy bonitos.

42 Profesora Elbita ¡Bravo, Camotito!

Familias, es posible que las niñas y los niños al inicio
no quieran participar o que digan una frase corta.
Es importante que tengamos paciencia, poco a
poco irán teniendo confianza para expresar sus
ideas, por eso evitemos corregirlos u obligarlos a
participar cuando no lo quieren hacer.
¡Ahora sí Camote!

43 Camote ¡Llegó el momento de escuchar y disfrutar de la

historia del día!
 BLOQUE 3: La historia del día
Tiempo Tiempo
Observaciones Audio
real recorrido
44 Camote Recuerden que este programa es para todos los 2 min 04 00: 06: 39
niños y niñas de educación inicial. seg

45 Profesora Elbita Familias, recuerden que esta leyenda la pueden

encontrar en el repositorio del Ministerio de
Educación... Si tienen acceso a internet pueden
buscarla allí, pero también ha sido entregada a
las aulas de todo el Perú por lo que podrían
organizarse con la profesora y con los demás
padres, para que niñas y niños -si aún no asisten a
la escuela- lleven los cuentos prestados a casa.

46 FX varita mágica
https://drive.google.com/file/d/1AdbvvpBiC9xbb
4P4vNej7_imnid7d86X/view?usp=sharing

47 Música Quena Solo

https://drive.google.com/file/d/1rhG3hu716G50Ul
J2Y4TkpbZ3w669ZTcV/view?usp=sharing

48 Profesora Elbita Esta Leyenda se titula: Nunash, la bella durmiente

Bajando de las montañas altas, por los caminos y

la carretera, se llega a lugares donde crecen
árboles frondosos y verdes, donde corren
cascadas cristalinas...

49 FX Sonido de agua cayendo

https://www.youtube.com/watch?v=s1mZbiXiIaQ

50 Profesora Elbita ...y abundan las cuevas hermosas y también

misteriosas.

Allí hay un pueblo y detrás del pueblo una

montaña... y la montaña tiene forma de una
mujer dormida.

Antes muy antes esa montaña no existía. Dicen

que esa montaña antes fue Nunash, una
hermosa princesa. Cómo llegó ahí, te lo voy a
contar.

Nunash era una hermosa princesa, alegre y vivaz.

Adornaba sus cabellos con flores. Jugaba en el
campo, corría y reía. También cantaba, también
bailaba.

Un día llegó a su pueblo Cunyag, un joven

forastero. Cuando Cunyag vio a Nunash tan
hermosa, tan alegre, se enamoró de ella y quiso
quedarse a vivir a su lado.

Cada día se acercó un poco más a ella. Y

cuando un día estuvo muy cerca, le habló con el
 corazón, con su boca pronunció palabras tiernas
y bonitas:

51 Camote “Prometo quererte siempre. Prometo construir

una casa sencilla y bonita. Prometo cuidarte a ti
y a nuestros hijos”.

52 Profesora Elbita Los ojos de Cunyag hablaban con cariño y con

verdad. Nunash aceptó y estaba muy, muy feliz.

53 Camote ¿Y el padre de Nunash?

54 Profesora Elbita El padre de Nunash estaba muy, muy pero muy

molesto.

55 FX Música de suspenso
https://www.youtube.com/watch?v=e6S-YojDZfk
&t=18s

56 Camote “¿Qué? ¿Mi hija se quiere casar con un forastero?

¿Cómo tan noble princesa podrá vivir con un
simple hombre? ¿Por qué ese forastero ambicioso
pretende a mi hija?”

57 Profesora Elbita Su cólera era tan grande que fue a despertar a

la serpiente alada del lago y le habló así:

58 FX Sonido de serpiente
https://www.youtube.com/watch?v=87x1HF0rPv0

59 Camote “Serpiente alada, tú que proteges a mi pueblo, tú

que eres dios de estas tierras, castiga a Cunyag
el forastero por su osadía.”

60 Profesora Elbita Cuando Nunash y Cunyag escucharon que las

aguas del lago se agitaban,

61 FX Sonido de aguas bravas

https://www.youtube.com/watch?v=PPUxBYEB5jY

62 Profesora Elbita … supieron que sus vidas estaban en peligro.

Corriendo se fueron a las montañas a pedir
ayuda a Camachy, el hechicero.

63 FX Sonido corriendo por tierra

https://www.youtube.com/watch?v=F-pM7pzHIX
c

64 Camote Por favor Camachy, nos amamos, queremos vivir

juntos, por favor ayúdanos! - Le dijeron.

65 Profesora Elbita El hechicero transformó a Nunash en mariposa, y

Nunash como linda mariposa salió volando hacia
los bosques…

66 FX Sonido de aleteo
https://www.youtube.com/watch?v=01cIgBmDw
04
67 Profesora Elbita ... a buscar ayuda para combatir a la serpiente.

Nunash recobró su forma humana y volvió con

guerreros fuertes, valientes. Los guerreros
combatieron…

68 FX Sonido de combate
https://www.youtube.com/watch?v=cgJ-FT3DQg
0

69 Profesora Elbita y vencieron a la serpiente alada. La serpiente,

cansada y vencida, se escondió en el lago.

Entonces Nunash buscó a Cunyag. Gritaba:

70 Camote ¡Cunyag, Cunyag!

71 Profesora Elbita Pero Cunyag no respondía.

72 Camote ¡Cunyag, Cunyag!

73 Profesora Elbita Pero Cunyag no estaba.

Cansada de buscarlo se recostó en una roca y se

quedó dormida. Cuando dormía escuchó la voz
de Cunyag que le decía:

74 Camote “Nunash, soy la roca en donde tu cuerpo

descansa, soy tu amado Cunyag. Camachy, el
hechicero, me transformó en piedra para
salvarme de la serpiente alada. No volveré a
tener forma humana. He pedido a los dioses, si tú
aceptas, que te conviertan en una hermosa
montaña para contemplarte y estar siempre
juntos. ¿Aceptas?”

75 Profesora Elbita Nunash aceptó.

Al día siguiente, frente a la roca que antes fue

Cunyag, apareció un cerro con el perfil de una
mujer dormida. Esa montaña es Nunash. La Bella
Durmiente. Nunash ahora está ahí para siempre.
Ya no canta, ya no baila, ya no juega pero es
siempre hermosa y siempre se viste de árboles,
pájaros y flores.

76 FX Varita mágica
https://drive.google.com/file/d/1AdbvvpBiC9xbb
4P4vNej7_imnid7d86X/view?usp=sharing

BLOQUE 4: Leamos Juntos

77 Música Happy Mistake | RKVC | 3 seg. 00: 06: 42
https://drive.google.com/file/d/1FwIG9cukgg55h
VLYR-rInqhLPSuJ6vJ9/view?usp=sharing}

78 Camote ¡Ruff! ruff!

 Elbita, no me gustó que ella se convierta en 1 min. 12 00: 07: 54
montaña y él en piedra. ¡Yo tengo otro final!
Se quedaron juntos y él construyó la hermosa
casa que le había prometido a Nunash rodeada
de florecitas.

79 Profesora Elbita ¡Un buen final Camote! Familias, inviten a sus

niñas y niños, así como lo ha hecho Camote, a
cambiar el final de la historia como lo hicimos en
otro programa.

80 Camote ¡Siiiiiii!

81 Profesora Elbita Familias, las niñas y los niños después de haber

leído muchos cuentos o escuchado muchas
historias, pueden empezar a crearlas. Hoy les
hemos dado algunas opciones para crear,
ustedes pueden utilizar otras.
Ahora sí, es momento de despedirnos, Camotito.

82 Camote ¡Nooo! (como maullido)

83 Profesora Elbita ¡No te preocupes, Camote! Nos volveremos a

escuchar.

84 Camote ¡Guauuu! ¡Chau chau!

85 Profesora Elbita ¡Adiós, familias!

86 Cierre Cuña de Aprendo en Casa 12 seg. 00: 08: 06

https://drive.google.com/file/d/1cW70quow0x2Fh
kl8X9kdaXmltRUk1ghK/view?usp=sharing