C D

U A E R N
O

Pensamiento matemático
Ubicación espacial , lateralidad.

1
 Colorea el árbol y las manzanas que están arriba

2
 Colorea los juguetes que están arriba

3
 Colorea el objeto que se encuentra arriba y marca con una X el
objeto que se encuentra abajo.

4
 Colorea la maceta que está arriba del mueble

5
 Pinta el perro que está delante de la caja y marca el que está
detrás.

6
 Observa con atención cada imagen y colorea a las personas que
están delante y encierra a las que están detrás.

7
 Colorea los objetos que están dentro del armario.

8
 Colorea la fruta que está dentro del frutero.

9
 Encierra a los canarios que están fuera de la jaula.

10
 Pinta el perro que esta fuera de su casa y marca con una X el
perro que esta dentro.

11
 Colorea la caja que está abierta.

12
 Encierra la sombrilla que está cerrada.

13
 Colorea las cajas que estan cerradas y marca con una X la caja
que esta abierta.

14
 Colorea la taza que esta vacía.

 Colorea el líquido de los vasos que estén llenos.

15
 Colorea solo los recipientes vacíos.

16
 Encierra el plato que está lleno de huesos. Marca con una X el
plato vacío. Colorea libremente.

17
 Colorea el animal más ligero y marca con una X el que
represente el más pesado.

18
 Recorta y pega donde corresponda.

19
 Colorea de azul los objetos más pesados y de rojo los objetos mas
ligeros.

20
 Colorea las tortugas que miren a la derecha.

21
 Colorea los animalitos que miran a la izquierda.

22
 Colorea de rojo la mano derecha y de azul la mano izquierda.

23
 Colorea el más grande.

 Colorea al pez más pequeño.

24
 Colorea de rojo al perro más grande y encierra al más pequeño.

 Colorea el corazón grande.

25
 Colorea la escalera más larga de color rojo y la escalera más
corta de color azul.

 Colorea el camino más corto.

26
 Colorea la flor que tiene el tallo más largo.

 Colorea de amarillo la flecha corta y de azul la flecha larga.

27
 Colorea el animal que es más alto.

 Colorea el avión que vuela más alto.

28
 Encierra en un círculo a la persona más alta y colorea la más
baja.

29
 Colorea el libro más grueso.

 Colorea el lápiz más delgado y pega papel rasgado en el lápiz

más grueso.

30
 Observa cada fila, encierra en un círculo el objeto más grueso y
marca con una X el objeto más delgado.

31
 Colorea en donde hay muchas flores y pega diamantina donde
hay pocas flores.

32
 Colorea la pecera donde hay pocos peces.

 Colorea el tarro que tiene muchos caramelos.

33
 Colorea los dibujos que se encuentran lejos del tren.

 Colorea el perro que está más cerca de la casita.

34
 Colorea los papalotes que están más cerca del sol y encierra en
un círculo los papalotes que están lejos.

35
 Recorta y pega los dibujos en las oraciones.

36
 Colorea los animales que van hacia la derecha y encierra en un
círculo los que van hacia la izquierda.

37
 Colorea al juguete que está encima de la mesa.

38
 Colorea los panes que están encima de la mesa y marca con
una X los que están debajo de la mesa.

39
 Recorta y pega los objetos que deben estar encima de la mesa y
los que deben estar debajo de la mesa.

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