RETROALIMENTACIÓN UNIDAD II:

“Ciudadanos y opinión”

ARGUMENTACIÓN:
Hecho y opinión

PRIMERO MEDIO A
LENGUA Y LITERATURA
Profesora Laura Acuña Yañez
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ACTIVACIÓN DE
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
 Responde:
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¿Por qué crees que el HECHO

está representado por una
pesada estructura y la
OPINIÓN por una más ligera?
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Observa la siguiente imagen y formula hechos y opiniones a partir de ella.

ACTIVIDAD DE
MOTIVACIÓN
 “
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OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
Comprender qué es argumentar y la
diferencia entre hecho y opinión.
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EVALUACIÓN
INICIAL

• Verde: entiendo muy bien.

• Amarillo: me está costando un poco.
• Rojo: no entiendo, no puedo seguir.
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TEMARIO:

 Qué es argumentar y para qué sirve.

 El hecho. Concepto y ejemplos.
 La opinión. Concepto y ejemplos.
 Principales diferencias entre hecho y opinión.
 Ejercitemos lo aprendido.
 ACCIÓN DE
CONTEXTUALIZACIÓN
DE LOS CONTENIDOS

Qué es argumentar. Diferencia

entre hecho y opinión.
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¿Qué es Argumentar es desarrollar un razonamiento en

argumentar? particular con la finalidad de convencer o
¿Para qué persuadir a otro para que adopte nuestro punto
sirve? de vista, mediante argumentos lógicos –
racionales o emotivos – afectivos.

En nuestra vida cotidiana, cada vez que

defendemos nuestra posición o punto de vista
estamos argumentando.
 ¿Qué es un hecho?
Un hecho se puede comprobar; es decir, se puede verificar que ocurrió en
tal lugar, a tal hora, con tales personas involucradas y trajo tales
consecuencias. Un hecho es algo completamente real y objetivo. Por tal
motivo, no puede cambiar con el tiempo. Es algo que ocurrió y, por ende,
no puede modificarse. Es como es, como sucedió.
Ejemplos:

– La película Avengers Endgame superó en taquilla a Titanic.

– El lunes es el primer día de la semana.
– El Dr. Jacinto Convit creó la vacuna contra la lepra.
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¿Qué es una opinión?

En cambio, una opinión es un pensamiento sobre algo, bien sea sobre un

hecho o sobre una persona, cosa o lugar. Ese pensamiento o idea está
sustentada en los argumentos que esgrime quien la emite, los cuales
pueden cambiar con el tiempo.

Ejemplos:
– La película Titanic es una de mis favoritas.
– Los lunes me deprimen.
– La lepra es una enfermedad denigrante.
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1. Verificabilidad
Principales Un hecho es totalmente verificable; es decir, que
diferencias puede comprobarse con exactitud que ocurrió. En
cambio, el carácter subjetivo de una opinión hace que
entre HECHO y
no sea posible verificarse.
OPINIÓN

2. Veracidad
Como un hecho es comprobable, esto quiere decir que
es verdad. Los hechos difícilmente pueden falsearse.
Por el contrario, una opinión puede falsearse con
facilidad, dado que no está sustentada en elementos
verificables.
 EJERCITEMOS LO APRENDIDO:
Observe las siguientes imágenes y declare un hecho y una
opinión a partir de ellas.

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Imágenes de protestas en Estados Unidos por el asesinato de George Floyd, un afroamericano que murió a
manos de policías que lo detuvieron y asfixiaron el 25 de mayo de 2020.
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EVALUACIÓN
FINAL

1. De los siguientes enunciados ¿Cuál es una opinión?

A En el colegio los alumnos están divididos por niveles y cursos.
B Los alumnos aprenden todos de la misma manera.
C El hombre llegó a la luna en 1969.
D Santiago es la capital de Chile.
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SISTEMATIZACIÓN:
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METACOGNICIÓN:
○ ¿Qué es lo más importante que aprendiste en la clase de hoy?
○ ¿Cómo le explicarías qué es un hecho y una opinión a un amigo
o amiga?
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N° INDICADORES 4 3 2 1

1 Ingresé a tiempo a mi clase

2 Puse atención a la clase
AUTOEVALUACIÓN
3 Pregunté cuando tuve dudas

PUNTAJES:
DE 10 A 12 PUNTOS: ¡Felicitaciones! Eres un crack.
DE 7 A 9 PUNTOS: ¡Bien! Sigue así.
DE 6 A 8 PUNTOS: Vamos por buen camino.
DE 3 A 5 PUNTOS: No te desanimes. Puedes mejorar.
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CIERRE: Próxima clase

¿Cómo analizar un texto argumentativo?:
Identificar tesis (opiniones).