Está en la página 1de 3

Vicerrectoría Académica IP – CFT

Dirección de Desarrollo Curricular

GUÍA SEMANA 7

¿CÓMO NOS COMUNICAMOS LOS SERES HUMANOS?

Lee el siguiente texto sobre Actos Lingüísticos.

LOS ACTOS LINGÜÍSTICOS

Primero que todo, ¿Qué son las acciones lingüísticas?


Son los actos del habla. Cuando hablamos ejecutamos un número restringido y específico de acciones lingüísticas
(John R. Searle). Entre ellas se encuentran las afirmaciones, los juicios, las declaraciones, las solicitudes y las
promesas.

A continuación, se muestran las diferencias entre juicios y afirmaciones.

AFIRMACIONES
• Son actos del habla que tienen como función describir las cosas tales como las observamos.
• La palabra sigue al mundo, por ejemplo: hoy es martes; el cielo es celeste, yo mido 1,85 cm, el día dura 24 hora, etc.
• Corresponden al mundo de los hechos.
• Las afirmaciones pueden ser verdaderas o falsas.
• Tienen un compromiso social ya que se necesitan evidencias para comprobar su veracidad.

JUICIOS
• Son actos del habla donde se crea una realidad nueva, que solo existe en el lenguaje.
• El mundo sigue a la palabra, por ejemplo: hoy es difícil aprender, el cielo está amenazante, yo soy alto, el día es
muy corto, etc.
• Corresponde solo a la persona que los emite. Son opiniones.
• Los juicios son válidos o inválidos, según el grado de autoridad que se le confiere a la persona que los emite.
• Pueden ser fundados o infundados, según cómo se relacione con la experiencia (pasado).
• Revelan la forma de ver el mundo, muestra la forma de ser y pensar. Siempre remiten a quién los emite

Si observamos los juicios que escuchamos de otros hacia nosotros y ponemos atención en ellos revelaremos ante
nosotros el ser que es el otro, del que emite los juicios. Una forma de conocer a alguien, o así mismo (auto-
conocimiento), es indagar y observar sus juicios, estos siempre viven en quien los formula.

Cuando se formula un juicio, existe la suposición de que volverá a suceder en el futuro parecido a como sucedió en
el pasado. Aquí aplica el argumento basado en la experiencia, donde a menudo es una “presunción justa”, sin
embargo, otras veces no lo es tanto, también existe la posibilidad de que las cosas cambien, donde los resultados de
antes ya no serán los mismos de hoy, y menos los resultados de mañana.

¿CÓMO MODIFICAR UN JUICIO?

Si queremos cambiar un juicio se debe hacer mediante nuevas acciones. Se ha dicho en este documento que los
juicios remiten siempre a la persona que los emite, los juicios son el reflejo de cómo esta persona interpreta el
mundo que observa dado su historia personal y social; su experiencia y el sentido que le otorga le harán formular
uno u otro juicio.

164-TALLER DE IDENTIDAD PERSONAL Y SOCIAL


Vicerrectoría Académica IP – CFT
Dirección de Desarrollo Curricular
Por ejemplo, si se tiene el juicio de que una persona X es “irresponsable” ya que a las últimas tres reuniones llegó
tarde (afirmaciones que lo avalan) bastará que esta persona comience a llegar a la hora en las futuras reuniones
para que la percepción del resto cambie y comiencen a formular juicios diferentes. Lo mismo ocurre cuando se
formulan juicios de uno mismo.

Actividad personal
A continuación, completa el siguiente cuadro; Primero describiremos como ejemplo algunas afirmaciones que
deseamos que reflexiones para que detectes algunos juicios positivos o negativos que están presente en tu vida,
seleccionan tres de ellas o escribe tus afirmaciones y desarrolla el cuadro.

A) En el siguiente cuadro hay 4 afirmaciones ¿Alguna de ellas la compartes? ¿Cuál(es)? Una vez que hayas identificado
las que coinciden con tu forma de pensar, pregúntate si esos juicios son positivos o negativos. Luego responde ¿Cómo
transformo ese juicio negativo en positivo?
B) Completa la afirmación 5 y 6 con juicios positivos o negativos relacionados contigo.

1. Integro fácilmente los conceptos que aprendo en clase, en los libros y en la vida.
2. Me da temor el fracaso de emprender un nuevo proyecto
3. Las personas atractivas consiguen fácilmente lo que quieren
4. Me divierte estudiar.
5. Me divierte trabajar en grupo.
6.me asusta sacar malas calificaciones.

C) Selecciona del cuadro anterior 3 juicios positivos o negativos Anótalos y luego completa el cuadro.

Juicios positivos o negativos en relación a:


Positivos Negativos

Juicios

Me asusta emprender Estoy estudiando para administras mi Me asusta invertir en mi negocio y perder el
mi propio negocio propio negocio. dinero invertido.

Me frustra cuando no Mis compañeras me ayudan con mi Me cuesta concentrarme en clases


logro memorizar las aprendizaje.
materias.

Cuando conocí a mi Mi amiga resulto ser muy simpática. Me cuesta hacer nuevos amigos.
amiga la encontré
pesada.

164-TALLER DE IDENTIDAD PERSONAL Y SOCIAL


Vicerrectoría Académica IP – CFT
Dirección de Desarrollo Curricular

Responde las siguientes preguntas a partir de lo visto en los videos.

1. Explica con tus propias palabras: ¿Qué significa que todo comunica? Da 3 ejemplos y desarróllalos.

TODO COMUNICA: esto se refiere a que hay muchas formas de comunicación como expresiones
visuales comunicación verbal oral comunicación escrita.

1 Video todo comunica: el video muestra que todo comunica


Gestos, miradas expresiones con el cuerpo, movimientos de manos risas ext.
2 Toy story: comunica el enojo y la frustración atreves de la comunicación oral y expresiones
visuales.
3 El video muestra a una mujer que se comunica atreves de expresiones (lenguaje de señas)

164-TALLER DE IDENTIDAD PERSONAL Y SOCIAL

También podría gustarte