COLEGIO ADVENTISTA DE TALCAHUANO Fecha:

DEPARTAMENTO DE INTEGRACIÓN
Profesora Jessica Rojas
Objetivo: Diferenciar la información objetiva de la subjetiva
al fundamentar ideas. Curso:
Nombre del Alumno (a):

Actividad N°1

a) ¿Lo expresado por Mafalda corresponde a un hecho

o una opinión? Explica

b) ¿Qué palabras clave en la viñeta expresan una postura

personal?

¿Qué debo saber de la argumentación? La argumentación será eficaz en la medida en que el emisor consiga
que el destinatario adopte el punto de vista defendido o bien modifique su comportamiento en el sentido
deseado. Para ello, el emisor habrá de tener en cuenta tanto las características del destinatario como los
factores relacionados con el modo de comunicación.
Argumentar es una práctica que consiste en dar una serie de afirmaciones para apoyar otra afirmación, cuya
aceptación genera ciertas dudas. Tales dudas pueden ser de quien argumenta o también, ajenas. Por estas
razones, esta práctica supone, en ocasiones, la existencia de un contexto de discusión o diálogo
argumentativo.
Actividad N° 2:
Entonces, la argumentación es el medio a través del cual nosotros expresamos nuestra postura/
opinión personal sobre diferentes temas. Para defender o validar nuestras opiniones utilizamos
argumentos, que serían las razones o motivos por los cuales pensamos de cierta manera.
Podemos utilizar argumentos lógicos, objetivos para defender una idea, o argumentos
personales y subjetivos.

En las siguientes opciones, marque con una O la información que considere objetiva y con una S la
que considere subjetiva y personal.

Ejercicio 1
Es probable que llueva porque a mi abuelita le duelen las rodillas.

Es probable que llueva porque hay viento norte y las nubes están gris oscuro.

Ejercicio 2
Es verdad porque lo dijo mi padre y mi padre siempre tiene la razón.

Es verdad porque fue probado por un científico chino que tiene varios artículos
científicos al respecto.

Ejercicio 3
Todo Todos los hombres son infieles porque tanto a mi mejor amiga como a mi
hermana fueron engañadas.
Según una encuesta ciudadana, el 80% de los hombres que viven en Chile han sido
infieles a sus parejas.

¿Qué tienen en común LAS IDEAS ANTERIORES qué te que parecen más convincentes?
Actividad N°3: Fundamentando mis opiniones

Instrucción:
Fundamente los siguientes enunciados expresando su postura personal sobre el tema, ya
sea que estés de acuerdo o en desacuerdo. No olvide argumentar su respuesta.

a) El uso del celular en clases puede afectar el aprendizaje de los alumnos

b) La mejor medida para no contagiarse de coronavirus es utilizar mascarilla

c) El coronavirus podría mutar y convertirse en buena persona

D) La utilización del uniforme impide la distracción en la jornada escolar

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E) El año 2020 ha sido un año perdido en todos los sentidos

F) Los estereotipos con sus características bien identificadas. Son sumamente necesarios para la
sociedad.
Actividad N°4: “Validando mis opiniones”
Instrucción:
A partir de los mismos enunciados de la actividad anterior, investigue en internet
información objetiva y de fuentes confiables que permitan defender o invalidar estas
ideas.

1El uso del celular en clases

puede afectar el aprendizaje de
los alumnos

La mejor medida para no

contagiarse de coronavirus es
utilizar mascarilla

El coronavirus podría mutar

y convertirse en buena persona

ACTIVIDAD DE SINTESIS PARA QUE EVALUE CUANTO APRENDIO

¿Qué diferencias existen entre los argumentos que entregaste en la actividad N°3 respecto a los
que diste en la actividad N°4?

Al defender tu postura sobre algún tema ¿Es más útil utilizar argumentos lógicos objetivos o
personales y subjetivos? Explica con un ejemplo