ESPACIO PEDAGOGICO: FUNDAMENTOS BASICOS DE LA EDUCACION

CATEDRÁTICO: JENNY HERCULES VIDES

LUGAR Y FECHA: 30 /06/2022
NOMBRE DEL ALUMNO: Dora Jessenia Arévalo Torres
TEMA: Discapacidad, Barreras y Etiquetas
ENLACE DEL MAPA CONCEPTUAL:
FUNDAMENTOS BASICOS DE LA EDUCACION ESPECIAL

JENNY HERCULES VIDES

Dora Arévalo

Mapa Conceptual sobre : Discapacidad, Barreras y Etiquetas,

 MAPA CONCEPTUAL
El desarrollista se
basa es las diversas
etapas del
desarrollo físico
Etiquetas A lo largo de la
historia se han utilizado
diferentes términos para
referirse a las personas con
deficiencia física o sensorial o
ha quienes presentan graves
problemas de aprendizaje y
conducta.  ALGUNOS
TERMINOS OSN DESPECTIVOS
Y PEYORATIVOS
Discapacidad Barreras y
Etiquetas

Las etiquetas
negativas con
frecuencia conducen
a la segregación y al
Idea ostracismo. Asi al
relacionarnos con el
secundaria niño pedro perez, no
nos relacionamos
con el si no con el
Discapacidad  El discapacitado.
concepto de indica la
presencia de una
condición limitante por
problemas de tipo
físico, mental o ambos,
generalmente como
consecuencia de una
enfermedad adquirida Idea La etiquetación consiste en

secundaria
o congénita, catalogar a las personas en
traumatismo u otro cierta manera por el: ¨”el
inteligente, el diabético, el
factor ambiental
conflictivo, etc. A demas y
contrariamente a lo que podrian
pensarse las etiquetas positivas
postiva son difíciles de soportar,
por ejemplo los niños super
BARRERAS Y ETIQUETAS  
dotados ( no se les permiten
fallas ni ellos mismos se las Las barreras son obstáculos
permiten) para el desarrollo pleno del
individuo con discapacidad,
ya que restringen sus
oportunidades de acceso,
Barreras:son obstaculos para logro o desempeño de
el desarrollopleno del algunos roles sociales.
individuo con discapacidad ,
ya querestringen sus
oportunidades de acceso
logroo desempeño de
algunos roles
sociales.Etiquetas:laetiquetac Cualquier persona es
ionconsistirescatalogar a las mucho mas que una
personas de cierta
maneraejemplo: el
etiqueta, Respétame y
inteligente, el diabético, el Respétate
gorditoetc
 En el aspecto social y psicológico
En el aspecto
conceptos que se utilizan emocional
para simplificar la
concepción compleja de
una persona y que se
hacen de uso común y
cotidiano.

Idea
secundaria

Idea
Idea
secundaria
Idea
secundaria
secundaria Idea
secundaria

Idea
Idea secundaria
secundaria

Idea
secundaria