Catedrática: YARANESY CLEMENTINA RODRIGUEZ MIRANDA

Asignatura: SEMINARIO DE EVALUACIONES PSICOPEDAGOGICAS

Tema: Registro anecdótico

Estudiante: Dora Jessenia Arevalo torres

Fecha 23 de marzo 2023

 UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

FRANCISCO MORAZAN

Carrera de Educación Especial

Registro Anecdótico

Estudiante Sofia Edad 6

Institución Ramon Amaya Amador Grado 2 Sección A

Maestra Rosa Materia Español Tema Ilustraciones Número de

estudiantes (Niños) 6 (Niñas) 5 Actividad conocimiento de

señalamiento Fecha de observación 23 de marzo

2023 Observador NG

El objetivo del instrumento es registrar el desempeño, comportamiento, es decir; acciones y

actitudes del estudiante en actividades académicas y situaciones cotidianas.

Descripción de la situación Análisis e Interpretación

El día lunes durante la clase de español se les estaban La situación demostró que el nivel de observación de los
presentando, a los alumnos, varias ilustraciones sobre niños en veces te puede sorprender, como en este caso
algunos señalamientos que se pueden encontrar en la Sofía es una niña muy seria que siempre se preocupa por
ciudad, uno que les llamó mucho la atención fue el de terminar sus trabajos a tiempo, pero también le gustan
una cámara fotográfica que decía que estaba prohibido mucho este tipo de actividades donde tiene que usar su
usarlas, Sofía dijo que este símbolo significaba otra cosa, sentido de las vistas, en otras palabras, su tipo de
ella mencionó que ese cartel se podía observar en aprendizaje e visual.
museos porque estaba prohibido el uso de flash al Sofía también tiene un nivel de perspectiva de las cosas
momento de tomar fotos porque este les hacía daño a las más alto que el de los demás niños porque este tipo de
pinturas y cosas que se pueden observar en sitios como situaciones también ya ha pasado en las clases de
este. Matemáticas y las de Exploración de la naturaleza y la
Esto llevó la clase a otro sentido donde se les tuvo que sociedad, ella se da cuenta de muchas cosas que van más
explicar a los niños por qué pasaba esto, como Sofía lo allá de lo que se les está mostrando al grupo en general
sabía ella fue quien les explicó a sus compañeros la
situación.
 Datos adicionales
Ubicación del estudiante en el salón de clases, tomando como referencia la ubicación de la
pizarra.

Características del estudiante:

• Trabaja con la mano: derecha izquierda ambas

• Toma bien el lápiz Si No Con dificultad

• Toma bien el cuaderno/libro Si No Con dificultad

• Se sienta bien Si No Con dificultad

Acciones que se observaron SI NO No aplica

1 ¿Siguió instrucciones?
2 ¿Participo en las actividades?
3 ¿Completo las asignaciones?
4 ¿Mostro interés al trabajar?
5 ¿Pone atención en clase?
6 ¿Solicita ayuda a la maestra/compañeros?
7 ¿Muestra silencio en el transcurso de la clase?
8 ¿Muestra adaptación a su entorno escolar?
9 ¿Es dinámico?
10 ¿Presentó dificultades al realizar las asignaciones?
11 ¿Uso de buenos modales?
12 ¿Comparte y juega con sus compañeros?
13 ¿Sigue instrucciones del juego?
14 ¿Acepta ganar o perder?
15 ¿Desarrollo amistad con sus compañeros?
16 ¿Desarrolla amistad con sus compañeros?

Firma del maestro Firma del observador