Está en la página 1de 2

PRÁCTICAS PROFESIONALES SUPERVISADAS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA

REPORTE DE SESIÓN
DATOS DE IDENTIFICACION
Nombre del paciente Sexo Número de Número de sesión Fecha de la sesión
(INICIALES) M expediente 1 Sesión
M.S.G.G

Nombre del terapeuta Nombre del asesor


Ared Celina Vera López Sararí

A) INICIO: La madre del menor Mateo Santiago González González llego puntual a la sesión la cual era para el
menor pero, esa sesión no pudo asistir por motivos desconocidos pero su mama expuso la situación por la cual quiere
consulta.
Debido a que el menor está presentando un comportamiento completamente diferente a lo que la madre mencionaba
sobre el menor y se expresó de la siguiente manera; que le cuesta trabajo demasiado el poder comprender razones y
motivos y ante cualquier desacuerdo existe un enojo incontrolable y también aunque este no sea de mayor relevancia
para ponerse de tal manera

B) DESARROLLO: La madre menciona que no había tenido conflictos en relación a lo educativo, ni en su


comportamiento pero que estos cambios se dieron a raíz de que la madre del menor tuvo otro hijo y esto hace notorio el
comportamiento de Mateo ante su hermano, ya que la madre dice que lo golpea y en ocasiones lo cuida, y esto es algo
que no logra entender porque el menor dice que es provocado porque su hermanito también lo agrede.
Por otro lado también comenta que en la escuela su rendimiento no ha sido el adecuado ya que no le gusta hacer la
tarea y tiene bastante conflicto para asistir. También refirió que pueda entender su comportamiento ante su hermano
porque el papa de mateo no está con ellos y no tiene conocimiento de él y que cuando el pregunto por su papa le dijo
que se había perdido y que piensa que tiene que ver el que con su segunda pareja que tuvieron un hijo y estén juntos y
con él no sea de esta forma, lo cual pueda ser una razón por el comportamiento del menor.
Por otro lado menciona que no existe total autoridad de ella hacia el menor ya que sus abuelos interfieren
frecuentemente ante situaciones de castigos o regaños y no dejan que su mama lo eduque en esta parte y cumpla el
castigo o acuerdos ante ellos.

C) INTERVENCIONES: Pregunte en ocasiones repetitivas para poder saber si de esta forma cambia algo de la
información que ya había sido obtenida

D) PREGUNTAS Y DUDAS ( RESPECTO AL CASO):Una de las dudas es si el menor tiene conflicto en la aceptación
de su hermano por el tiempo que fue hijo único y que lo toma como que lo despojaron de su lugar
E) CONDUCCION DEL CASO El menor refiere ciertas problemáticas con su conducta contradiciéndose en las acciones que
realiza resaltando cierto malestar con las niñas en cuanto a forma de trabajo

ASESOR PRÁCTICAS ASESOR INSTITUCIONAL ALUMNO PRACTICANTE


FIRMA Y SELLO

También podría gustarte