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Enfoques
Acciones y actitudes observables
transversales
Enfoque Inclusi- Docentes y estudiantes demuestran tolerancia, apertura y respeto a to-
vo o de Atención dos y cada uno, evitando cualquier forma de discriminación basada en el
a la diversidad prejuicio a cualquier diferencia.
Enfoque de Los estudiantes demuestran solidaridad con sus compañeros en toda si-
orientación al tuación en la que padecen dificultades que rebasan sus dificultades de
bien común afrontarles.
IV.-Desarrollo de la sesion :
Inicio Tiempo
Aproximado
Pegamos las imágenes en un lugar visible del aula, para que los niños lo
observen y se guíen en el proceso de dibujar.
Se les entrega algunos materiales para que los niños trabajen sus collage
Se les indica que pueden usar su creatividad y usar el material que crean
indispensable.
Por ejemplo si están trabajando con el juane indicales que pueden usar hojas
de los arbolitos recolectados. O papel de color verde.
Cierre Tiempo
Aproximado
Criterio de evaluacion
N°
Nombre y Apellido
Utiliza la técnica del collage para decorar un plato típico
de su región.
si no si no
ALBURQUI VASQUEZ LIAM SEGUNDO
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