“Dibujo alusivo a los 75 Aniversario del colegio”

INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “LUIS FABIO XAMMAR JURADO”.

DOCENTE : Mag. LIZETH GIOVANNA AGUIRRE MALLQUI
ÁREA CURRICULAR : Educación Artística
GRADO Y SECCIÓN : 3° “G ”
FECHA : 27 de
abril del 2022

En esta sesión los niños y niñas expresarán a través del dibujo sus
ideas y sentimientos al celebrar el 75 aniversario de su Institución.

Antes de la sesión:

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
sesión?
Disponer los materiales a utilizar durante el desarrollo Hojas de papel bond, papel de rehuso, papelotes,
de la clase. plumones, Lápiz, colores, borrador, regla, papel
Elaborar la base del mural. crepé etc.
Elaborar la Lista de cotejo Lista de cotejo (Anexo 1).
COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) DESEMPEÑO (S ) A TRABAJAR EN LA SESION

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS

• Explora y experimenta los • Explora,experimenta y planifica maneras de usar los

CREA lenguajes artísticos. medios, los materiales y las técnicas artísticas, y descubre
PROYECTOS que pueden ser utilizados para expresar ideas y
DESDE LOS • Aplica procesos creativos. sentimientos.
LENGUAJES
ARTÍSTICOS • Evalúa y comunica sus • Describela idea o temática específica desarrollada en sus
procesos y proyectos. procesos de experimentación.

ENFOQUES ACCIONES OBSERVABLES

TRANSVERSALES

Enfoque Los alumnos y docentes interactúan equitativa entre diversas culturas,

Interculturalidad mediante el diálogo y el respeto mutuo.
Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar ni
excluir a nadie por su forma de vestir, sus costumbres o creencias.
SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTOS DE LA SESIÒN
INICIO
En grupo clase
 Dialogamos:
 ¿Qué celebraremos en el mes de mayo?
 ¿Cuántos años cumple nuestra institución?
 ¿Qué podemos hacer para celebrar nuestro aniversario
 Recorremos observando las instalaciones del colegio.
 Al regresar, en el aula conversamos: ¿Qué colores identifican o tiene nuestra institución?, ¿Cómo
es nuestro colegio?, ¿Qué ambientes o espacios tiene el colegio?, ¿Qué símbolos lo identifican?
 Comunica el propósito de la sesión: “Hoy representarán a través del dibujo, el Xammar que
quieren en sus 75 aniversario, así también socializar su obra en un mural”
 ¿Qué normas practicaremos?, ¿Qué normas nos faltan por cumplir? Anota sus respuestas en la
pizarra.

DESARROLLO:
Observan las siguientes imágenes:
 Planifican ¿Qué materiales usaremos para dibujar o pintar?
 Piensan en una actitud positiva que contribuya a lograr un Xammar mejor. ¿Cómo lo dibujarías?
 Piensan también en una segunda idea. Anota ambas ideas en su cuaderno.
 Eligen la idea que más les gustó.
 Se inspiran e imaginan el Xammar que quieren y crean un dibujo que lo represente en una hoja.

 Crean su producción de arte teniendo en cuenta el propósito del dibujo.

 Al terminar de dibujar experimentan armonías, contrastes y gama de colores.
 A través del collage usan materiales diversos, organizan y pegan sus trabajos en el mural por el
aniversario de su colegio.
 Decoran el contorno del mural creativamente a través del collage (pueden usarse patrones con los
símbolos del colegio u otros que elijan los niños y niñas).
 Exponen de forma voluntaria para describir cómo lo hicieron, y la idea o el mensaje que desean
transmitir o expresar en su dibujo.

CIERRE
 Reflexionan a partir de las siguientes preguntas:
¿Qué hemos aprendido en esta sesión? ¿Cómo nos hemos sentido? ¿Qué es lo que más les
gustó?
¿Qué dificultades tuvieron los ¿Qué logros tuvieron los ¿Qué aprendizaje debo
estudiantes? estudiantes? reforzar en la siguiente
sesión?
 Lista de cotejo
Competencia: CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
Explora y experimenta los lenguajes de las artes, Aplica procesos de creación

N° Criterios de evaluación
Nombres y apellidos Representa mediante el dibujo y la Describe y expone
técnica del collage el tema, “Mi su proyecto en un
institución en su 75 aniversario”. mural

01 BAYLON GUILLEN CARMEN ROSA

02 BRICEÑO MONTES FABIANA VALERIA
03 CARBAJAL GAMARRA JHON ANTONI
04
CASTILLEJO MARCELO JHOSEP ANTONY
05 CESPEDES FRANCIA ANDRE ALEXANDER
06 COSTA GONZALES ZOE ALESSIA
07 INUMA MAGUIÑA HENRY BENJHAMIN
08 JALA LINDO BRADLEY DELMIRO
09 LEANDRO GARCIA VEGUMY KAORI
10 LEIVA CRUZ ITALO FABRIZIO
11 MATOS OCROSPOMA ANDRE ISAI
12 MORALES CAMINO ANTONELLA VALENTINA
13 MUÑOZ GALLEGO DANIELA FERNANDA
14 ROJAS HUAMAN DIANA MILAGROS
15 RUBINA PICHILINGUE MARIANA AYLEE
16 MARQUEZ JIMENEZ SUSANA MARITZA
17 NICHO BAZO YHADIEL SNAYDER
18 PALACIOS ANDRADE KAIL ALEXANDERS
19 SANGAMA REQUENA IAM EDUARDO
20 SOLORZANO ROLDAN GRACIELA NALI
21 SOTO TORIBIO YANELI MELISA
22 TAFUR CASTILLO DIEGO JESUS
23 TAMARA MENDEZ LUCIA YAMILET
24 VEGA COLLANTES MARIA GUADALUPE
25 VILCA GUERRERO ASHLY NICOLE
Símbolos Xammarinos