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Sesión de Aprendizaje
I. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa: N° 1236 “Alfonso Barrantes Lingán” Grado: 1° “B ”
Jueves 16 de noviembre del
Docente: Madeleine Liz Chuquillanqui Inga Fecha:
2023
Área: ARTE Y CULTURA Horas Pedagógicas 3
Título de la sesión COLLAGE CON ALIMENTOS DE NUETRA LOCALIDAD
Propósito Elabora un collage de semillas.
Secuencia de Actividades
Motivación
I
https://www.youtube.com/watch?v=emnadgp-
N qM4
Observamos el siguiente video y
I preguntamos:
C ¿Qué observamos?
¿Cómo podemos elaborar ese tipo de arte?
I
¿Qué necesitaremos?
O El propósito del día de hoy es:
Elabora un collage de semillas.
Acuerda con los niños y las niñas algunas normas de convivencia que los ayudarán a trabajar y a aprender
mejor.
Escucho a mis compañeros y compañeras
Pido disculpas si me equivoco
Somos amigos y por eso no nos peleamos
Recuerdan el propósito de la actividad a los estudiantes que durante la presente actividad realizarán
D
un collage.
E Muéstrales las imágenes que les mostraste al inicio.
BÚSQUEDA DE MATERIALES
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
Semillas de diferente forma
S UHu – Silicona o goma
Imagen de los alimentos
A Pintura sintética – o tempera
Pincel
R
R Indica que coloquen sus materiales sobre su mesa.
O PLANIFICAR
Escuchan con atención las indicaciones dadas por la/el docente. A la vez ver el video de forma
L
detenida.
L Eligen las imágenes que van a utilizar en su collage.
ELABORACIÓN DEL DISEÑO
O ¿Cómo lo hacemos?
Escuchan las indicaciones por el/la docente.
Piensan como ubicar las imágenes para su collage. Ejemplo
EXPLORAR Y EXPERIMENTAR.
¿Cómo se hace?
Elaboran el collage siguiendo las instrucciones del /la docente y volvemos a observar el video del
inicio.
Indica los pasos a realizar:
Crítica:
Exhiben sus collage en el sector de arte o una galería.
Exponen como realizaron su trabajo.
Indican que trabajo realizaron y por qué.
C Metacognición:
I
E
Reflexionan respondiendo las preguntas:
R - ¿Qué aprendiste?
R - ¿Cómo lo aprendiste?
E - ¿Para qué te servirá lo aprendido?
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CRITERIOS A EVALUAR
A B C A B C A B C
24
25
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