INFORME INDIVIDUAL EVALÚA - 1

FECHA: 27/05/2022

APELLIDOS Y NOMBRE CURSO GRUPO Nº ORDEN EDAD

VALDEBENITO Josefa 1 1 1 7

CENTRO POBLACIÓN TIPO DE ENSEÑANZA

00001 - Escuela Rural El Salto LOs Lagos, región Los Ríos. 1º Ed. Básica

RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS DE EVALÚA

PERFIL DE HABILIDADES

PRUEBAS ESCALAS GENERALES*

CA SE OP MA CL EL OR GR OF CN RP IGC IGL IGE IGM

PD 2 16 32 13 0 2 4 12 8 30 CA CL OR CN
SE EL GR RP
X 9.58 15.80 35.11 47.66 36.34 93.46 14.20 8.91 54.47 26.85 21.52
OP OF
DT 4.59 6.59 12.45 15.08 12.28 37.85 6.44 2.55 14.85 10.82 3.68 MA

E.T.M. 3.86 4.13 11.56 7.9 6.43 10.6 12.75 5.05 11 5.25 2.73

PT -1.65 0.03 -0.25 -2.30 -2.96 -2.42 -1.93 -2.86 -1.74 2.30 -1.43 -2.67 -0.91

2 .5

1 .5

1
Pu nt u ac ion es

0 .5

- 0 .5

-1

- 1 .5

-2

- 2 .5

-3
CA SE OP MA CL EL OR GR OF CN RP IG C IG L IG M

P un t uació n t íp ica P un t uació n t íp ica

PD: Puntuación Directa; X: Media del Baremo que se use; DT: Desviación Típica del Baremo que se utilice; E.T.M.: Error Típico de la Medida al 95%, que
resulta de multiplicar la DT por la raiz cuadrada de 1 menos la fiabilidad ( ) de la prueba y multiplicar ese resultado por 1.98; PT: Puntuación Típica, que
resulta de restar a la PD la Media (X) y dividir el resultado por la Desviación Típica (DT).
* Media de la PT de aquellos factores que forman el Índice.

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA

PT DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL

DISCREPANCIA COGNICIÓN-LECTORA -1.43 -2.67 No Baja ✗ Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN- -1.43 -0.91 No ✗ Baja Alta

MATEMÁTICAS

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNICIÓN

LECTURA

ESCRITURA

MATEMÁTICAS

CONCLUSIONES

LOS LAGOS, REGIÓN LOS RÍOS., 27 de mayo de

2022
Equipo PIE
 INFORME INDIVIDUAL EVALÚA - 1
FECHA: 27/05/2022

APELLIDOS Y NOMBRE CURSO GRUPO Nº ORDEN EDAD

MEDINA Luis 1 1 2 7

CENTRO POBLACIÓN TIPO DE ENSEÑANZA

00001 - Escuela Rural El Salto LOs Lagos, región Los Ríos. 1º Ed. Básica

RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS DE EVALÚA

PERFIL DE HABILIDADES

PRUEBAS ESCALAS GENERALES*

CA SE OP MA CL EL OR GR OF CN RP IGC IGL IGE IGM

PD 4 11 8 3 0 7 0 3 4 9 16 CA CL OR CN
SE EL GR RP
X 9.58 15.80 35.11 47.66 36.34 93.46 14.20 8.91 54.47 26.85 21.52
OP OF
DT 4.59 6.59 12.45 15.08 12.28 37.85 6.44 2.55 14.85 10.82 3.68 MA

E.T.M. 3.86 4.13 11.56 7.9 6.43 10.6 12.75 5.05 11 5.25 2.73

PT -1.22 -0.73 -2.18 -2.96 -2.96 -2.28 -2.20 -2.32 -3.40 -1.65 -1.50 -2.54 -2.63 -2.53 -2.05

2 .5

1 .5

1
Pu nt u ac ion es

0 .5

- 0 .5

-1

- 1 .5

-2

- 2 .5

-3
CA SE OP MA CL EL OR GR OF CN RP IG C IG L IG E IG M

P un t uació n t íp ica P un t uació n t íp ica

PD: Puntuación Directa; X: Media del Baremo que se use; DT: Desviación Típica del Baremo que se utilice; E.T.M.: Error Típico de la Medida al 95%, que
resulta de multiplicar la DT por la raiz cuadrada de 1 menos la fiabilidad ( ) de la prueba y multiplicar ese resultado por 1.98; PT: Puntuación Típica, que
resulta de restar a la PD la Media (X) y dividir el resultado por la Desviación Típica (DT).
* Media de la PT de aquellos factores que forman el Índice.

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA

PT DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL

DISCREPANCIA COGNICIÓN-LECTORA -2.54 -2.63 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN-ESCRITURA -2.54 -2.53 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN- -2.54 -2.05 No ✗ Baja Alta

MATEMÁTICAS

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNICIÓN

LECTURA

ESCRITURA

MATEMÁTICAS

CONCLUSIONES

LOS LAGOS, REGIÓN LOS RÍOS., 27 de mayo de

2022
Equipo PIE
 INFORME INDIVIDUAL EVALÚA - 1
FECHA: 27/05/2022

APELLIDOS Y NOMBRE CURSO GRUPO Nº ORDEN EDAD

LOPEZ ARRIAGADA felipe ignacio 2 1 1 7

CENTRO POBLACIÓN TIPO DE ENSEÑANZA

00001 - Escuela Rural El Salto LOs Lagos, región Los Ríos. 2º Ed. Básica

RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS DE EVALÚA

PERFIL DE HABILIDADES

PRUEBAS ESCALAS GENERALES*

CA SE OP MA CL EL OR GR OF CN RP IGC IGL IGE IGM

PD 2 18 34 56 0 8 0 1 8 4 0 CA CL OR CN
SE EL GR RP
X 9.58 15.80 35.11 47.66 36.34 93.46 14.20 8.91 54.47 26.85 21.52
OP OF
DT 4.59 6.59 12.45 15.08 12.28 37.85 6.44 2.55 14.85 10.82 3.68 MA

E.T.M. 3.86 4.13 11.56 7.9 6.43 10.6 12.75 5.05 11 5.25 2.73

PT -1.65 0.33 -0.09 0.55 -2.96 -2.26 -2.20 -3.10 -3.13 -2.11 -5.00 -0.10 -2.59 -2.53 -3.89

2 .5

1 .5

1
Pu nt u ac ion es

0 .5

- 0 .5

-1

- 1 .5

-2

- 2 .5

-3
CA SE OP MA CL EL OR GR OF CN RP IG C IG L IG E IG M

P un t uació n t íp ica P un t uació n t íp ica

PD: Puntuación Directa; X: Media del Baremo que se use; DT: Desviación Típica del Baremo que se utilice; E.T.M.: Error Típico de la Medida al 95%, que
resulta de multiplicar la DT por la raiz cuadrada de 1 menos la fiabilidad ( ) de la prueba y multiplicar ese resultado por 1.98; PT: Puntuación Típica, que
resulta de restar a la PD la Media (X) y dividir el resultado por la Desviación Típica (DT).
* Media de la PT de aquellos factores que forman el Índice.

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA

PT DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL

DISCREPANCIA COGNICIÓN-LECTORA -0.10 -2.59 No Baja Alta ✗

DISCREPANCIA COGNICIÓN-ESCRITURA -0.10 -2.53 No Baja Alta ✗

DISCREPANCIA COGNICIÓN- -0.10 -3.89 No Baja Alta ✗

MATEMÁTICAS

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNICIÓN

LECTURA

ESCRITURA

MATEMÁTICAS

CONCLUSIONES

LOS LAGOS, REGIÓN LOS RÍOS., 27 de mayo de

2022
Equipo PIE
 INFORME INDIVIDUAL EVALÚA - 1
FECHA: 27/05/2022

APELLIDOS Y NOMBRE CURSO GRUPO Nº ORDEN EDAD

SAEZ VALDES wladimir 2 1 2 7

CENTRO POBLACIÓN TIPO DE ENSEÑANZA

00001 - Escuela Rural El Salto LOs Lagos, región Los Ríos. 2º Ed. Básica

RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS DE EVALÚA

PERFIL DE HABILIDADES

PRUEBAS ESCALAS GENERALES*

CA SE OP MA CL EL OR GR OF CN RP IGC IGL IGE IGM

PD 0 11 16 32 0 1 0 0 10 14 6 CA CL OR CN
SE EL GR RP
X 9.58 15.80 35.11 47.66 36.34 93.46 14.20 8.91 54.47 26.85 21.52
OP OF
DT 4.59 6.59 12.45 15.08 12.28 37.85 6.44 2.55 14.85 10.82 3.68 MA

E.T.M. 3.86 4.13 11.56 7.9 6.43 10.6 12.75 5.05 11 5.25 2.73

PT -2.09 -0.73 -1.53 -1.04 -2.96 -2.44 -2.20 -3.49 -2.99 -1.19 -4.22 -1.76 -2.71 -2.62 -2.49

2 .5

1 .5

1
Pu nt u ac ion es

0 .5

- 0 .5

-1

- 1 .5

-2

- 2 .5

-3
CA SE OP MA CL EL OR GR OF CN RP IG C IG L IG E IG M

P un t uació n t íp ica P un t uació n t íp ica

PD: Puntuación Directa; X: Media del Baremo que se use; DT: Desviación Típica del Baremo que se utilice; E.T.M.: Error Típico de la Medida al 95%, que
resulta de multiplicar la DT por la raiz cuadrada de 1 menos la fiabilidad ( ) de la prueba y multiplicar ese resultado por 1.98; PT: Puntuación Típica, que
resulta de restar a la PD la Media (X) y dividir el resultado por la Desviación Típica (DT).
* Media de la PT de aquellos factores que forman el Índice.

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA

PT DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL

DISCREPANCIA COGNICIÓN-LECTORA -1.76 -2.71 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN-ESCRITURA -1.76 -2.62 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN- -1.76 -2.49 No ✗ Baja Alta

MATEMÁTICAS

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNICIÓN

LECTURA

ESCRITURA

MATEMÁTICAS

CONCLUSIONES

LOS LAGOS, REGIÓN LOS RÍOS., 27 de mayo de

2022
Equipo PIE
 INFORME INDIVIDUAL EVALÚA - 1
FECHA: 27/05/2022

APELLIDOS Y NOMBRE CURSO GRUPO Nº ORDEN EDAD

MARTINEZ YEVENES Alison del carmen 2 1 3 8

CENTRO POBLACIÓN TIPO DE ENSEÑANZA

00001 - Escuela Rural El Salto LOs Lagos, región Los Ríos. 2º Ed. Básica

RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS DE EVALÚA

PERFIL DE HABILIDADES

PRUEBAS ESCALAS GENERALES*

CA SE OP MA CL EL OR GR OF CN RP IGC IGL IGE IGM

PD 3 5 15 1 0 12 0 0 11 6 0 CA CL OR CN
SE EL GR RP
X 9.58 15.80 35.11 47.66 36.34 93.46 14.20 8.91 54.47 26.85 21.52
OP OF
DT 4.59 6.59 12.45 15.08 12.28 37.85 6.44 2.55 14.85 10.82 3.68 MA

E.T.M. 3.86 4.13 11.56 7.9 6.43 10.6 12.75 5.05 11 5.25 2.73

PT -1.43 -1.64 -1.62 -3.09 -2.96 -2.15 -2.20 -3.49 -2.93 -1.93 -5.00 -2.76 -2.55 -2.53 -3.71

2 .5

1 .5

1
Pu nt u ac ion es

0 .5

- 0 .5

-1

- 1 .5

-2

- 2 .5

-3
CA SE OP MA CL EL OR GR OF CN RP IG C IG L IG E IG M

P un t uació n t íp ica P un t uació n t íp ica

PD: Puntuación Directa; X: Media del Baremo que se use; DT: Desviación Típica del Baremo que se utilice; E.T.M.: Error Típico de la Medida al 95%, que
resulta de multiplicar la DT por la raiz cuadrada de 1 menos la fiabilidad ( ) de la prueba y multiplicar ese resultado por 1.98; PT: Puntuación Típica, que
resulta de restar a la PD la Media (X) y dividir el resultado por la Desviación Típica (DT).
* Media de la PT de aquellos factores que forman el Índice.

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA

PT DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL

DISCREPANCIA COGNICIÓN-LECTORA -2.76 -2.55 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN-ESCRITURA -2.76 -2.53 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN- -2.76 -3.71 No ✗ Baja Alta

MATEMÁTICAS

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNICIÓN

LECTURA

ESCRITURA

MATEMÁTICAS

CONCLUSIONES

LOS LAGOS, REGIÓN LOS RÍOS., 27 de mayo de

2022
Equipo PIE