INFORME INDIVIDUAL EVALÚA - 7

FECHA: 24/05/2022

APELLIDOS Y NOMBRE CURSO GRUPO Nº ORDEN EDAD

SEPÚLVEDA GONZÁLEZ Dario 8 1 1 14

CENTRO POBLACIÓN TIPO DE ENSEÑANZA

0001 - Escuela 129 Hermano Pascual Chile 8º Ed. Básica

RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS DE EVALÚA

PERFIL DE HABILIDADES

PRUEBAS ESCALAS GENERALES*

RI RS RD AT CL PPM EF EE OR OF CN RP IGC IGL IGE IGM

PD 26 25 0 191 22 84 3 9 14 16 39 11 RI CL EE CN
RS PPM OR RP
X 17.38 20.63 14.90 114.24 21.26 263.00 16.37 12.31 23.77 34.90 26.32 21.10
RD EF OF
DT 2.88 8.94 5.91 38.88 8.83 98.50 4.93 2.84 15.62 5.26 10.20 9.08 AT

E.T.M. 1.98 7.3 4.38 13.33 7.62 195.03 2.93 5.62 13.12 3.76 4.52 6.96

PT 2.99 0.49 -2.52 1.97 0.08 -1.82 -2.71 -1.17 -0.63 -3.59 1.24 -1.11 0.31 -0.96 -3.59 0.36

2 .5

1 .5

1
Pu nt u ac ion es

0 .5

- 0 .5

-1

- 1 .5

-2

- 2 .5

-3
RI RS RD AT CL P PM EF EE OR OF CN RP IG C IG L IG E IG M

P un t uació n t íp ica P un t uació n t íp ica

PD: Puntuación Directa; X: Media del Baremo que se use; DT: Desviación Típica del Baremo que se utilice; E.T.M.: Error Típico de la Medida al 95%, que
resulta de multiplicar la DT por la raiz cuadrada de 1 menos la fiabilidad ( ) de la prueba y multiplicar ese resultado por 1.98; PT: Puntuación Típica, que
resulta de restar a la PD la Media (X) y dividir el resultado por la Desviación Típica (DT).
* Media de la PT de aquellos factores que forman el Índice.

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA

PT DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL

DISCREPANCIA COGNICIÓN-LECTORA 0.31 -0.96 No Baja ✗ Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN-ESCRITURA 0.31 -3.59 No Baja Alta ✗

DISCREPANCIA COGNICIÓN- 0.31 0.36 No ✗ Baja Alta

MATEMÁTICAS

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNICIÓN

LECTURA

ESCRITURA

MATEMÁTICAS

CONCLUSIONES

CHILE, 24 de mayo de 2022

Departamento de
Orientación