INFORME INDIVIDUAL EVALÚA - 6

FECHA: 07/08/2022

APELLIDOS Y NOMBRE CURSO GRUPO Nº ORDEN EDAD

LEIVA CEPEDA Javiera Ignacia 6 1 1 12

CENTRO POBLACIÓN TIPO DE ENSEÑANZA

1119 - COLEGIO SANTA MARÍA - LA LA LIGUA 6º Ed. Básica
LIGUA

RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS DE EVALÚA

PERFIL DE HABILIDADES

PRUEBAS ESCALAS GENERALES*

RE PA OP MA CL PPM EF OR OF GR CN RP IGC IGL IGE IGM

PD 4 2 2 0 5 56 0 16 22 19 2 0 RE CL OR CN
PA PPM OF RP
X 8.95 10.39 10.53 82.90 19.13 180.39 23.17 58.12 51.26 10.10 18.63 22.91
OP EF GR
DT 3.70 4.27 3.92 26.51 7.38 74.08 7.28 18.08 13.94 3.55 7.05 7.83 MA

E.T.M. 4.14 3.97 4.18 12.86 7.45 146.68 2.5 11.32 6.76 7.03 4.84 7.1

PT -1.34 -1.96 -2.18 -3.13 -1.91 -1.68 -3.18 -2.33 -2.10 2.51 -2.36 -2.93 -2.22 -3.74 -2.80 -2.66

2 .5

1 .5

1
Pu nt u ac ion es

0 .5

- 0 .5

-1

- 1 .5

-2

- 2 .5

-3
RE PA OP MA CL P PM EF OR OF GR CN RP IG C IG L IG E IG M

P un t uació n t íp ica P un t uació n t íp ica

PD: Puntuación Directa; X: Media del Baremo que se use; DT: Desviación Típica del Baremo que se utilice; E.T.M.: Error Típico de la Medida al 95%, que
resulta de multiplicar la DT por la raiz cuadrada de 1 menos la fiabilidad ( ) de la prueba y multiplicar ese resultado por 1.98; PT: Puntuación Típica, que
resulta de restar a la PD la Media (X) y dividir el resultado por la Desviación Típica (DT).
* Media de la PT de aquellos factores que forman el Índice.

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA

PT DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL

DISCREPANCIA COGNICIÓN-LECTORA -2.22 -3.74 No Baja ✗ Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN-ESCRITURA -2.22 -2.80 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN- -2.22 -2.66 No ✗ Baja Alta

MATEMÁTICAS

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNICIÓN

LECTURA

ESCRITURA

MATEMÁTICAS

CONCLUSIONES

LA LIGUA, 7 de agosto de 2022

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN
ESCOLAR
 INFORME INDIVIDUAL EVALÚA - 6
FECHA: 07/08/2022

APELLIDOS Y NOMBRE CURSO GRUPO Nº ORDEN EDAD

ROJAS FIGUEROA Belén 7 1 1 12

CENTRO POBLACIÓN TIPO DE ENSEÑANZA

1119 - COLEGIO SANTA MARÍA - LA LA LIGUA 7º Ed. Básica
LIGUA

RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS DE EVALÚA

PERFIL DE HABILIDADES

PRUEBAS ESCALAS GENERALES*

RE PA OP MA CL PPM EF OR OF GR CN RP IGC IGL IGE IGM

PD 4 3 5 63 14 43 4 35 41 13 3 0 RE CL OR CN
PA PPM OF RP
X 8.95 10.39 10.53 82.90 19.13 180.39 23.17 58.12 51.26 10.10 18.63 22.91
OP EF GR
DT 3.70 4.27 3.92 26.51 7.38 74.08 7.28 18.08 13.94 3.55 7.05 7.83 MA

E.T.M. 4.14 3.97 4.18 12.86 7.45 146.68 2.5 11.32 6.76 7.03 4.84 7.1

PT -1.34 -1.73 -1.41 -0.75 -0.70 -1.85 -2.63 -1.28 -0.74 0.82 -2.22 -2.93 -1.20 -2.14 -2.13 -2.59

2 .5

1 .5

1
Pu nt u ac ion es

0 .5

- 0 .5

-1

- 1 .5

-2

- 2 .5

-3
RE PA OP MA CL P PM EF OR OF GR CN RP IG C IG L IG E IG M

P un t uació n t íp ica P un t uació n t íp ica

PD: Puntuación Directa; X: Media del Baremo que se use; DT: Desviación Típica del Baremo que se utilice; E.T.M.: Error Típico de la Medida al 95%, que
resulta de multiplicar la DT por la raiz cuadrada de 1 menos la fiabilidad ( ) de la prueba y multiplicar ese resultado por 1.98; PT: Puntuación Típica, que
resulta de restar a la PD la Media (X) y dividir el resultado por la Desviación Típica (DT).
* Media de la PT de aquellos factores que forman el Índice.

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA

PT DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL

DISCREPANCIA COGNICIÓN-LECTORA -1.20 -2.14 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN-ESCRITURA -1.20 -2.13 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN- -1.20 -2.59 No Baja ✗ Alta

MATEMÁTICAS

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNICIÓN

LECTURA

ESCRITURA

MATEMÁTICAS

CONCLUSIONES

LA LIGUA, 7 de agosto de 2022

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN
ESCOLAR
 INFORME INDIVIDUAL EVALÚA - 6
FECHA: 07/08/2022

APELLIDOS Y NOMBRE CURSO GRUPO Nº ORDEN EDAD

MARTINEZ ASTUDILLO Paz 7 1 3 12

CENTRO POBLACIÓN TIPO DE ENSEÑANZA

1119 - COLEGIO SANTA MARÍA - LA LA LIGUA 7º Ed. Básica
LIGUA

RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS DE EVALÚA

PERFIL DE HABILIDADES

PRUEBAS ESCALAS GENERALES*

RE PA OP MA CL PPM EF OR OF GR CN RP IGC IGL IGE IGM

PD 2 4 11 53 18 153 24 59 52 0 5 13 RE CL OR CN
PA PPM OF RP
X 8.95 10.39 10.53 82.90 19.13 180.39 23.17 58.12 51.26 10.10 18.63 22.91
OP EF GR
DT 3.70 4.27 3.92 26.51 7.38 74.08 7.28 18.08 13.94 3.55 7.05 7.83 MA

E.T.M. 4.14 3.97 4.18 12.86 7.45 146.68 2.5 11.32 6.76 7.03 4.84 7.1

PT -1.88 -1.50 0.12 -1.13 -0.15 -0.37 0.11 0.05 0.05 -2.85 -1.93 -1.27 -0.99 0.25 -2.40 -1.58

2 .5

1 .5

1
Pu nt u ac ion es

0 .5

- 0 .5

-1

- 1 .5

-2

- 2 .5

-3
RE PA OP MA CL P PM EF OR OF GR CN RP IG C IG L IG E IG M

P un t uació n t íp ica P un t uació n t íp ica

PD: Puntuación Directa; X: Media del Baremo que se use; DT: Desviación Típica del Baremo que se utilice; E.T.M.: Error Típico de la Medida al 95%, que
resulta de multiplicar la DT por la raiz cuadrada de 1 menos la fiabilidad ( ) de la prueba y multiplicar ese resultado por 1.98; PT: Puntuación Típica, que
resulta de restar a la PD la Media (X) y dividir el resultado por la Desviación Típica (DT).
* Media de la PT de aquellos factores que forman el Índice.

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA

PT DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL

DISCREPANCIA COGNICIÓN-LECTORA -0.99 0.25 No Baja ✗ Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN-ESCRITURA -0.99 -2.40 No Baja ✗ Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN- -0.99 -1.58 No ✗ Baja Alta

MATEMÁTICAS

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNICIÓN

LECTURA

ESCRITURA

MATEMÁTICAS

CONCLUSIONES

LA LIGUA, 7 de agosto de 2022

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN
ESCOLAR
 INFORME INDIVIDUAL EVALÚA - 6
FECHA: 07/08/2022

APELLIDOS Y NOMBRE CURSO GRUPO Nº ORDEN EDAD

PIZARRO CLAVERO Emilia 7 1 5 12

CENTRO POBLACIÓN TIPO DE ENSEÑANZA

1119 - COLEGIO SANTA MARÍA - LA LA LIGUA 7º Ed. Básica
LIGUA

RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS DE EVALÚA

PERFIL DE HABILIDADES

PRUEBAS ESCALAS GENERALES*

RE PA OP MA CL PPM EF OR OF GR CN RP IGC IGL IGE IGM

PD 1 6 7 23 9 93 12 48 33 9 2 12 RE CL OR CN
PA PPM OF RP
X 8.95 10.39 10.53 82.90 19.13 180.39 23.17 58.12 51.26 10.10 18.63 22.91
OP EF GR
DT 3.70 4.27 3.92 26.51 7.38 74.08 7.28 18.08 13.94 3.55 7.05 7.83 MA

E.T.M. 4.14 3.97 4.18 12.86 7.45 146.68 2.5 11.32 6.76 7.03 4.84 7.1

PT -2.15 -1.03 -0.90 -2.26 -1.37 -1.18 -1.53 -0.56 -1.31 -0.31 -2.36 -1.39 -1.54 -1.92 -2.40 -1.85

2 .5

1 .5

1
Pu nt u ac ion es

0 .5

- 0 .5

-1

- 1 .5

-2

- 2 .5

-3
RE PA OP MA CL P PM EF OR OF GR CN RP IG C IG L IG E IG M

P un t uació n t íp ica P un t uació n t íp ica

PD: Puntuación Directa; X: Media del Baremo que se use; DT: Desviación Típica del Baremo que se utilice; E.T.M.: Error Típico de la Medida al 95%, que
resulta de multiplicar la DT por la raiz cuadrada de 1 menos la fiabilidad ( ) de la prueba y multiplicar ese resultado por 1.98; PT: Puntuación Típica, que
resulta de restar a la PD la Media (X) y dividir el resultado por la Desviación Típica (DT).
* Media de la PT de aquellos factores que forman el Índice.

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA

PT DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL

DISCREPANCIA COGNICIÓN-LECTORA -1.54 -1.92 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN-ESCRITURA -1.54 -2.40 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN- -1.54 -1.85 No ✗ Baja Alta

MATEMÁTICAS

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNICIÓN

LECTURA

ESCRITURA

MATEMÁTICAS

CONCLUSIONES

LA LIGUA, 7 de agosto de 2022

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN
ESCOLAR
 INFORME INDIVIDUAL EVALÚA - 6
FECHA: 07/08/2022

APELLIDOS Y NOMBRE CURSO GRUPO Nº ORDEN EDAD

DELGADO MIRANDA Anahí 7 1 6 12

CENTRO POBLACIÓN TIPO DE ENSEÑANZA

1119 - COLEGIO SANTA MARÍA - LA LA LIGUA 7º Ed. Básica
LIGUA

RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS DE EVALÚA

PERFIL DE HABILIDADES

PRUEBAS ESCALAS GENERALES*

RE PA OP MA CL PPM EF OR OF GR CN RP IGC IGL IGE IGM

PD 0 4 10 9 7 90 13 35 36 15 1 1 RE CL OR CN
PA PPM OF RP
X 8.95 10.39 10.53 82.90 19.13 180.39 23.17 58.12 51.26 10.10 18.63 22.91
OP EF GR
DT 3.70 4.27 3.92 26.51 7.38 74.08 7.28 18.08 13.94 3.55 7.05 7.83 MA

E.T.M. 4.14 3.97 4.18 12.86 7.45 146.68 2.5 11.32 6.76 7.03 4.84 7.1

PT -2.42 -1.50 -0.14 -2.79 -1.64 -1.22 -1.40 -1.28 -1.09 1.38 -2.50 -2.80 -1.68 -1.85 -1.99 -2.66

2 .5

1 .5

1
Pu nt u ac ion es

0 .5

- 0 .5

-1

- 1 .5

-2

- 2 .5

-3
RE PA OP MA CL P PM EF OR OF GR CN RP IG C IG L IG E IG M

P un t uació n t íp ica P un t uació n t íp ica

PD: Puntuación Directa; X: Media del Baremo que se use; DT: Desviación Típica del Baremo que se utilice; E.T.M.: Error Típico de la Medida al 95%, que
resulta de multiplicar la DT por la raiz cuadrada de 1 menos la fiabilidad ( ) de la prueba y multiplicar ese resultado por 1.98; PT: Puntuación Típica, que
resulta de restar a la PD la Media (X) y dividir el resultado por la Desviación Típica (DT).
* Media de la PT de aquellos factores que forman el Índice.

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA

PT DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL

DISCREPANCIA COGNICIÓN-LECTORA -1.68 -1.85 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN-ESCRITURA -1.68 -1.99 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN- -1.68 -2.66 No ✗ Baja Alta

MATEMÁTICAS

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNICIÓN

LECTURA

ESCRITURA

MATEMÁTICAS

CONCLUSIONES

LA LIGUA, 7 de agosto de 2022

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN
ESCOLAR
 INFORME INDIVIDUAL EVALÚA - 6
FECHA: 07/08/2022

APELLIDOS Y NOMBRE CURSO GRUPO Nº ORDEN EDAD

BAHAMONDES RAMOS Rocío 7 2 1 12

CENTRO POBLACIÓN TIPO DE ENSEÑANZA

1119 - COLEGIO SANTA MARÍA - LA LA LIGUA 7º Ed. Básica
LIGUA

RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS DE EVALÚA

PERFIL DE HABILIDADES

PRUEBAS ESCALAS GENERALES*

RE PA OP MA CL PPM EF OR OF GR CN RP IGC IGL IGE IGM

PD 0 7 5 21 12 107 7 47 20 13 1 2 RE CL OR CN
PA PPM OF RP
X 8.95 10.39 10.53 82.90 19.13 180.39 23.17 58.12 51.26 10.10 18.63 22.91
OP EF GR
DT 3.70 4.27 3.92 26.51 7.38 74.08 7.28 18.08 13.94 3.55 7.05 7.83 MA

E.T.M. 4.14 3.97 4.18 12.86 7.45 146.68 2.5 11.32 6.76 7.03 4.84 7.1

PT -2.42 -0.79 -1.41 -2.33 -0.97 -0.99 -2.22 -0.62 -2.24 0.82 -2.50 -2.67 -1.68 -1.63 -2.26 -2.59

2 .5

1 .5

1
Pu nt u ac ion es

0 .5

- 0 .5

-1

- 1 .5

-2

- 2 .5

-3
RE PA OP MA CL P PM EF OR OF GR CN RP IG C IG L IG E IG M

P un t uació n t íp ica P un t uació n t íp ica

PD: Puntuación Directa; X: Media del Baremo que se use; DT: Desviación Típica del Baremo que se utilice; E.T.M.: Error Típico de la Medida al 95%, que
resulta de multiplicar la DT por la raiz cuadrada de 1 menos la fiabilidad ( ) de la prueba y multiplicar ese resultado por 1.98; PT: Puntuación Típica, que
resulta de restar a la PD la Media (X) y dividir el resultado por la Desviación Típica (DT).
* Media de la PT de aquellos factores que forman el Índice.

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA

PT DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL

DISCREPANCIA COGNICIÓN-LECTORA -1.68 -1.63 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN-ESCRITURA -1.68 -2.26 No ✗ Baja Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN- -1.68 -2.59 No ✗ Baja Alta

MATEMÁTICAS

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNICIÓN

LECTURA

ESCRITURA

MATEMÁTICAS

CONCLUSIONES

LA LIGUA, 7 de agosto de 2022

PROGRAMA DE INTEGRACIÓN
ESCOLAR