INFORME INDIVIDUAL EVALÚA - 5

FECHA: 06/11/2023

APELLIDOS Y NOMBRE CURSO GRUPO Nº ORDEN EDAD

SEPÚLVEDA GONZÁLEZ Tomás 5 1 1 10

CENTRO POBLACIÓN TIPO DE ENSEÑANZA

00001 - Escuela Batalla del Roble Sector el Roble 5º Ed. Básica

RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS DE EVALÚA

PERFIL DE HABILIDADES

PRUEBAS ESCALAS GENERALES*

RE PA OP MA CL EF PPM OR OF CN RP IGC IGL IGE IGM

PD 0 2 5 41 21 30 70 17 18 1 2 RE CL OR CN
PA EF OF RP
X 9.33 10.01 7.60 52.05 31.25 31.46 137.77 28.52 71.37 22.68 20.28
OP PPM
DT 3.17 2.93 3.45 14.05 10.06 8.24 64.40 13.64 9.88 10.41 8.64 MA

E.T.M. 3.55 2.84 4.16 9.64 7.97 5.16 127.51 27.01 3.91 6.52 4.53

PT -2.94 -2.73 -0.75 -0.79 -1.02 -0.18 -1.05 -0.84 -5.00 -2.08 -2.12 -1.33 -0.23 -2.76 -2.07

2 .5

1 .5

1
Pu nt u ac ion es

0 .5

- 0 .5

-1

- 1 .5

-2

- 2 .5

-3
RE PA OP MA CL EF P PM OR OF CN RP IG C IG L IG E IG M

P un t uació n t íp ica P un t uació n t íp ica

PD: Puntuación Directa; X: Media del Baremo que se use; DT: Desviación Típica del Baremo que se utilice; E.T.M.: Error Típico de la Medida al 95%, que
resulta de multiplicar la DT por la raiz cuadrada de 1 menos la fiabilidad ( ) de la prueba y multiplicar ese resultado por 1.98; PT: Puntuación Típica, que
resulta de restar a la PD la Media (X) y dividir el resultado por la Desviación Típica (DT).
* Media de la PT de aquellos factores que forman el Índice.

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA

PT DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL

DISCREPANCIA COGNICIÓN-LECTORA -1.33 -0.23 No Baja ✗ Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN-ESCRITURA -1.33 -2.76 No Baja ✗ Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN- -1.33 -2.07 No ✗ Baja Alta

MATEMÁTICAS

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNICIÓN

LECTURA

ESCRITURA

MATEMÁTICAS

CONCLUSIONES

SECTOR EL ROBLE, November 6, 2023

Coordinador P.I.E