INFORME INDIVIDUAL EVALÚA - 7

FECHA: 24/05/2022

APELLIDOS Y NOMBRE CURSO GRUPO Nº ORDEN EDAD

INOSTROZA MELO Denis 8 1 1 13

CENTRO POBLACIÓN TIPO DE ENSEÑANZA

0001 - Escuela 129 Hermano Pascual Chile 8º Ed. Básica

RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS DE EVALÚA

PERFIL DE HABILIDADES

PRUEBAS ESCALAS GENERALES*

RI RS RD AT CL PPM EF EE OR OF CN RP IGC IGL IGE IGM

PD 17 30 11 161 11 146 10 8 26 15 18 4 RI CL EE CN
RS PPM OR RP
X 17.38 20.63 14.90 114.24 21.26 263.00 16.37 12.31 23.77 34.90 26.32 21.10
RD EF OF
DT 2.88 8.94 5.91 38.88 8.83 98.50 4.93 2.84 15.62 5.26 10.20 9.08 AT

E.T.M. 1.98 7.3 4.38 13.33 7.62 195.03 2.93 5.62 13.12 3.76 4.52 6.96

PT -0.13 1.05 -0.66 1.20 -1.16 -1.19 -1.29 -1.52 0.14 -3.78 -0.82 -1.88 0.42 -1.02 -3.21 -1.30

2 .5

1 .5

1
Pu nt u ac ion es

0 .5

- 0 .5

-1

- 1 .5

-2

- 2 .5

-3
RI RS RD AT CL P PM EF EE OR OF CN RP IG C IG L IG E IG M

P un t uació n t íp ica P un t uació n t íp ica

PD: Puntuación Directa; X: Media del Baremo que se use; DT: Desviación Típica del Baremo que se utilice; E.T.M.: Error Típico de la Medida al 95%, que
resulta de multiplicar la DT por la raiz cuadrada de 1 menos la fiabilidad ( ) de la prueba y multiplicar ese resultado por 1.98; PT: Puntuación Típica, que
resulta de restar a la PD la Media (X) y dividir el resultado por la Desviación Típica (DT).
* Media de la PT de aquellos factores que forman el Índice.

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA

PT DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL

DISCREPANCIA COGNICIÓN-LECTORA 0.42 -1.02 No Baja ✗ Alta

DISCREPANCIA COGNICIÓN-ESCRITURA 0.42 -3.21 No Baja Alta ✗

DISCREPANCIA COGNICIÓN- 0.42 -1.30 No Baja ✗ Alta

MATEMÁTICAS

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNICIÓN

LECTURA

ESCRITURA

MATEMÁTICAS

CONCLUSIONES

CHILE, 24 de mayo de 2022

Departamento de
Orientación
 INFORME INDIVIDUAL EVALÚA - 7
FECHA: 24/05/2022

APELLIDOS Y NOMBRE CURSO GRUPO Nº ORDEN EDAD

CANIO Barbara 8 1 2 14

CENTRO POBLACIÓN TIPO DE ENSEÑANZA

0001 - Escuela 129 Hermano Pascual Chile 8º Ed. Básica

RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS DE EVALÚA

PERFIL DE HABILIDADES

PRUEBAS ESCALAS GENERALES*

RI RS RD AT CL PPM EF EE OR OF CN RP IGC IGL IGE IGM

PD 20 38 12 5 40 11 15 26 0 RI CL EE CN
RS PPM OR RP
X 17.38 20.63 14.90 114.24 21.26 263.00 16.37 12.31 23.77 34.90 26.32 21.10
RD EF OF
DT 2.88 8.94 5.91 38.88 8.83 98.50 4.93 2.84 15.62 5.26 10.20 9.08 AT

E.T.M. 1.98 7.3 4.38 13.33 7.62 195.03 2.93 5.62 13.12 3.76 4.52 6.96

PT 0.91 1.94 -0.49 -2.81 2.12 -1.09 0.95 -0.03 -2.32 0.05 -1.07

2 .5

1 .5

1
Pu nt u ac ion es

0 .5

- 0 .5

-1

- 1 .5

-2

- 2 .5

-3
RI RS RD AT CL P PM EF EE OR OF CN RP IG C IG M

P un t uació n t íp ica P un t uació n t íp ica

PD: Puntuación Directa; X: Media del Baremo que se use; DT: Desviación Típica del Baremo que se utilice; E.T.M.: Error Típico de la Medida al 95%, que
resulta de multiplicar la DT por la raiz cuadrada de 1 menos la fiabilidad ( ) de la prueba y multiplicar ese resultado por 1.98; PT: Puntuación Típica, que
resulta de restar a la PD la Media (X) y dividir el resultado por la Desviación Típica (DT).
* Media de la PT de aquellos factores que forman el Índice.

ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA

PT DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL

DISCREPANCIA COGNICIÓN-MATEMÁTICAS 0.05 -1.07 No Baja ✗ Alta

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

COGNICIÓN

LECTURA

ESCRITURA

MATEMÁTICAS

CONCLUSIONES

CHILE, 24 de mayo de 2022

Departamento de
Orientación