Planeación Didáctica

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

Folio docente: DL19RUMA00523

Nombre del/ de la docente en línea: Ana Rosa Ruiz Macías

Correo institucional: ana.ruizmac@nube.unadmexico.mx

Datos de la asignatura
Programa educativo: Gestión y Asignatura: Semestre: Bloque:
Administración de PyME Fundamentos de administración 1° B2

Ciclo escolar: 2022-1 B2

Unidad Competencias Logros
General ➢ Distingue los conceptos de
Identificar el proceso administrativo en sus diferentes fases, así como las mercadotecnia, operaciones,
áreas funcionales de la empresa, a través de los principios de la administración y finanzas, recursos
administración, para visualizar las oportunidades de mejora continua para la humanos, alta dirección y áreas
correcta toma de decisiones. auxiliares.
Unidad 3. ➢ Reconoce la importancia de las
Las áreas funcionales de Especifica
áreas funcionales de la empresa.
una organización
Distingue las fases y etapas del proceso administrativo en una situación ➢ Identifica las funciones que integran
específica, a través principios y técnicas de cada uno de los elementos que las áreas de mercadotecnia,
lo componen. operaciones, administración y
finanzas, recursos humanos, alta
dirección y áreas auxiliares.

1
 ➢ Identifica la interacción de las áreas
funcionales para lograr los objetivos
estratégicos.
Duración del bloque-Asignatura
del 11 de abril al 22 de junio de 2022 (Cierre de plataforma para estudiantes el 15 de junio de 2022)

Actividades de
aprendizaje

Unidad 1
Recursos didácticos y Fecha
Nombre de la Propósito de la Herramienta Evaluación
Indicaciones para la actividad material de apoyo límite de
actividad actividad
entrega
Foro 1. Leer el contenido nuclear de Los criterios de Contenido Nuclear U3 28 mayo
Reflexionar acerca la unidad 3. evaluación 2022
del concepto e 2. Observa y analiza la podrán ser
Actividad 1. importancia que siguiente información: consultados en Quiroa, M. (2020, 7
Conceptos tienen las áreas • Marketing para PYME's el foro de diciembre). Áreas
de las áreas funcionales de la https://es.slideshare.net/josea planeación Funcionales de una
funcionales organización. rahal/marketing-para-pymes-2 didáctica Empresa. Economipedia.
• Departamento de operaciones https://economipedia.com/d
de una empresa: efiniciones/areas-
https://www.liderdelemprendi funcionales-de-una-
miento.com/areas- empresa.html
funcionales-de-la-
empresa/departamento-de- Tenorio, M. (2020, 11
operaciones/ abril). ¿CUALES son las
• Funciones del departamento AREAS FUNCIONALES de
financiero ¿por qué es tan una EMPRESA? Economía

2
 importante? desde casa.
https://blog.edenred.es/funcio https://www.youtube.com/w
nes-departamento-financiero/ atch?v=kyLpGyWr7lY
• Las funciones del
departamento de Recursos
Humanos en una Pyme
https://factorialhr.es/blog/funci
ones-departamento-recursos-
humanos-pyme/
• 7 habilidades directivas
imprescindibles para ser un
gran líder
https://guidocattaneo.com/hab
ilidades-directivas-
imprescindibles/

3. Ingresa al foro de la actividad

y responde lo siguiente:

a) Con tus palabras define el

concepto de áreas funcionales
b) Describe cada una de las
áreas funcionales de una
organización mencionadas en
el contenido nuclear e indica
su importancia
c) Responde ¿Por qué las
empresas deberían contar con
una estructura por áreas
funcionales?

3
d) ¿Cuál de las leyes inmutables
del marketing, consideras más
interesante? y ¿por qué?
e) ¿Cuál es la diferencia entre las
decisiones del proceso
(tácticas y estratégicas)?
f) Describe la importancia del
departamento de finanzas.
g) ¿Cuál es el funcionamiento del
Área de Recursos Humanos?
h) Describe al menos dos
habilidades directivas. Que
sean diferentes a las
mencionadas por tu
compañero inmediato anterior.

4. La redacción de tu aportación
debe ser clara, sin faltas de
ortografía.

5. Para un mejor seguimiento,

sólo utiliza el botón <Réplica>.

6. Revisa y comenta al menos

dos aportaciones realizadas por
tus compañeros, no olvides
agregar el nombre de quien
estas comentando.

Los foros son espacios de

reflexión personal y de
colaboración sobre un tema

4
 en específico para la
generación del conocimiento
grupal, no es válido dar
formato de actividad o tarea
(si NO se solicita).
Tarea 1. Leer el contenido nuclear de Los criterios de Contenido Nuclear U3 04 junio
Actividad 2. Ejemplificar el la unidad 3. evaluación 2022
Alta funcionamiento de 2.Revisa y analiza el caso que podrán ser
dirección y las áreas de te corresponde de acuerdo con consultados en
de apoyo administración y lo siguiente: el foro de
finanzas, a) Los estudiantes que la letra planeación
mercadotecnia y de su primer nombre inicie didáctica.
recursos humanos. con la letra A hasta la K. Les
corresponde la Empresa
CEMEX
https://www.cemexmexico.co
m/

b) Los estudiantes que la letra

de su primer nombre inicie
con la L a la Z la empresa LA
COMER.
https://www.lacomer.com.mx/l
acomer/#!/home?succId=287&
succFmt=100

3.-En un documento Word,

desarrolla lo siguiente:

a) A modo de introducción
describe los datos generales
de la empresa que te tocó
analizar.

5
 b) Identifica y describe cada
una de las áreas funcionales
de la empresa.
c) Realiza una propuesta de
los elementos que la empresa
omitió o no aplica
correctamente conforme a lo
que se ha revisado hasta el
momento.
d) ¿Cómo ha impactado el
rendimiento de las áreas
funcionales que se
identificaron en el éxito o
fracaso de la empresa?
e) Comenta ¿por qué es
importante que en la empresa
que te tocó las áreas
funcionales se encuentren
bien definidas? Fundamenta
su respuesta.

4.-El documento deberá

contener:
a) Portada (Datos generales,
logo de la universidad,
nombre de actividad,
docente, alumno, fecha,
etc.)
b) Desarrollo (descrito en el
punto 2 y 3)
c) Conclusiones personales
d) Fuentes de consulta.

6
 4. Guarda tu trabajo con la
nomenclatura
GFAM_U3_A2_XXYZ.
Sustituye las XX por las
dos letras de tu primer
nombre, la Y por la inicial
de tu apellido paterno y
la Z por la inicial de tu
apellido materno y
envíalo a tu docente
mediante la plataforma.

Se cuenta con dos intentos.

No dejar la actividad en
estatus BORRADOR.

Describir cómo Tarea 1. Leer el contenido nuclear de Los criterios de Contenido Nuclear U3 13 junio
Evidencia operan las áreas la unidad 3. evaluación 2022
de funcionales de una 2. Retoma la empresa que podrán ser
Aprendizaje. empresa en una desarrollaste en la evidencia de consultados en
situación real, aprendizaje de la unidad 2, el foro de
Áreas poniendo en 3. En un documento Word, planeación
funcionales práctica lo desarrolla lo siguiente: didáctica
aprendido. a) Integra los datos generales
de la PyME:
• Nombre
• Giro.
• Ubicación
• Tamaño
• Número de empleados,
etc.

7
 b) Mercadotecnia:
• Explica ¿cómo está
segmentado el mercado, tipo
de clientes, nichos,
preferencias, mercados
masivos, etc., incluyendo el
perfil del cliente o
consumidor?
• ¿Cuáles son las estrategias
de publicidad y/o promoción
del producto a
comercializar?
• Realiza un análisis del precio
respecto a dos productos
similares de la competencia
para determinar la
competitividad del precio.

c) Operaciones:
• Elabora un diagrama de flujo
del proceso de producción
del producto a comercializar.
• Diseña la logística de
distribución del producto
hasta hacerlo llegar al
consumidor final.
• Elabore un bosquejo de las 5
“P” de producción.
d)Administración y finanzas:

8
 • Determina las fuentes de
ingreso o financiamiento que
requieres para producir y
comercializar tu producto.
• Indica los mecanismos de
control financiero.
• Indica qué información se
requiere para conocer la
rentabilidad del negocio.

e) Recursos humanos:
• Especifica cómo sería el
reclutamiento y la selección
de personal en tu
organización, con base en el
contenido de la asignatura.
• Determina tres aspectos de
capacitación y desarrollo que
consideres que requerirá el
personal de tu empresa.
• Aporta un par de ideas para
motivar al personal en el
caso de que tu empresa se
encuentre en un proceso de
fusión con otra más grande y
lo más probable es que el
personal se reduzca.

f) Alta dirección:
• Especifica las habilidades
directivas que son
necesarias en un director

9
 general o dueño de la
empresa. Fundamenta tu
respuesta.
• Contesta las preguntas: Si tu
fueras el líder ¿cómo
reaccionarías ante una
evidente crisis que pone en
riesgo la permanencia de tu
empresa en el mercado?,
¿qué información requieres
para tomar una decisión?,
¿qué decisiones debes
tomar para enderezar el
rumbo? Toma en cuenta que
tu empresa es de nueva
creación. Argumenta tu
respuesta.

g) Áreas auxiliares:
• Explica cómo contribuye el
área jurídica para sacar de la
crisis a la empresa.
• Propón al menos dos
mecanismos de calidad en
tres procesos operativos
diferentes.
• Explica cómo contribuye el
área de sistemas y el uso de
las tecnologías de la
información para el
desarrollo de la empresa.

10
h) Describe ¿cómo interactúan
las áreas funcionales de la
empresa para lograr los objetivos
estratégicos?
i) Comenta sobre ¿Cómo puedes
contribuir a la correcta toma de
decisiones al identificar
oportunidades para mejorar el
funcionamiento de las áreas
funcionales de la empresa que
has creado?

4. Tu documento deberá
contener
a) Portada (Datos generales,
logo de la universidad,
nombre de actividad,
docente, alumno, fecha,
etc.)
b) Desarrollo
c) Conclusiones personales
d) Fuentes de consulta.

Utiliza para su elaboración la

fuente Arial 11, interlineado
1.15, alineación justificada, en
tres cuartillas como máximo

5. Guarda tu documento con la

nomenclatura
GFAM_U3_EA_XXYZ.
Sustituye las XX por las dos
letras de tu primer nombre, la Y

11
 por la inicial de tu apellido
paterno y la Z por la inicial de tu
apellido materno Súbelo a la
plataforma para que tu docente
te evalúe.

Se cuenta con dos intentos.

No dejar la actividad en
estatus BORRADOR.

Autorreflexi Evaluar tu propia Foro 1. Una vez concluida tus No Contenido Nuclear U3 15 junio
ones acción, actividades anteriores, ingresa al ponderable/oblig 2022
reconociendo los foro de autorreflexiones e, atoria para la
procesos que has adquisición de
seguido para el 2. Indica la interrelación de las la competencia.
logro de las metas áreas funcionales de la empresa.
propuestas, a partir
de los 3.- Realimenta al menos dos de
planteamientos las participaciones de sus
establecidos por tu compañeros.
docente en línea.
4. La redacción de tu aportación
debe ser clara, sin faltas de
ortografía.

5.- Para un mejor seguimiento,

sólo utiliza el botón <Réplica>
para dejar mensaje e interactuar
con tus compañeros, No olvides
poner el nombre del compañero
a quien das respuesta.

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 Recuerda observar siempre las
reglas de la Netiqueta.

Los foros son espacios de

reflexión personal y de
colaboración sobre un tema
en específico para la
generación del conocimiento
grupal, no es válido dar
formato de actividad o tarea
(sino se solicita)
Fuentes de referencia (en formato APA):

Básicas

• Chiavenato, I. (2010). Introducción a la teoría general de la administración. (6ta. Edición). México:McGraw-Hill.

• Gareth, R. y George, J. (2006). Administración Contemporánea. México:McGraw-Hill.
• Hernández y Rodríguez, S. (2006). Introducción a la administración. (4ta. Edición). México: McGraw-Hill.
• Koontz, H. y O’Donell, C. (2009). Administración. (13va. Edición). México:McGraw-Hill.
• Münch, L. y García, J. (2009). Fundamentos de Administración. México:Trillas.
• Robbins, S. (2004). Comportamiento organizacional. (7ma. Edición). México: Prentice-Hall Hispanoamérica.

Electrónicas

• Teorías Administrativas (27 de abril de 2012). Teoría burocrática de la administración. [Entrada de blog]. Recuperado de:
http://teoriasldj.blogspot.com/2012/05/teoria-burocratica-de-la-administracion.html

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 Calendario
sesión de
videoconferencias

Núm. Objetivo de la sesión Fecha y hora

Sesión
3 Presentar los contenidos de la unidad 3, así como la explicación de las 26 mayo 2022 20:00hrs. CDMX a través de
actividades a realizar BBB (BigBlueButton)

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