Dirección Regional de Educación Instituto de Educación Superior Tecnológico

PERÚ Ministerio de Educación Cajamarca Público Cutervo

PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DIRECCIÓN Y CONTROL EMPRESARIAL

I. INFORMACIÓN GENERAL
CARRERA PROFESIONAL : ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
TIPO DE MÓDULO : TÉCNICO PROFESIONAL
NOMBRE DEL MODULO : GESTIÓN ADMINISTRATIVA
UNIDAD DIDÁCTICA : DIRECCIÓN Y CONTROL EMPRESARIAL
AÑO LECTIVO : 2023-II
SEMESTRE ACADÉMICO : II
TOTAL HORAS A LA SEMANA : 05
TOTAL HORAS SEMESTRE : 90
PERIODO DE DURACIÓN : INICIO: 21 DE AGOSTO DE 2023
TERMINO: 22 DE DICIEMBRE DE 2023
DOCENTE : FERNÁNDEZ GAMONAL DORA ELIZABETH
EMAIL : elizabethfgamonal@gmail.com

II. CAPACIDAD TERMINAL: Formular programas empresariales que contribuyan a optimizar las funciones administrativas de Dirección y Control,
consecuentemente al logro delos objetivos organizacionales.

III. FUNDAMENTACIÓN: La unidad didáctica de Dirección y Control Empresarial es de naturaleza teórico-práctica, pertenece al Programa de Estudios de
Administración de Empresas; tiene como propósito de proveer a los estudiantes una visión general de los fundamentos de la dirección y control empresarial,
el cual permite desarrollar en el estudiante la capacidad para analizar los métodos de dirección y control empresarial de acuerdo al contexto cambiante global.
La unidad didáctica contiene tres unidades formativas: Dirección empresarial, directivos según nivel jerárquico, habilidades directivas, roles Gerenciales,
motivación, satisfacción labora, liderazgo empresarial, comunicación organizacional, trabajo en equipo, manejo de conflictos, negociación y control
empresarial.

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IV. DESCRIPCIÓN: La unidad didáctica está estructurada en tres unidades formativas, en cada uno se desarrolla la teoría para luego aplicarlo en la práctica,
resolviendo casos prácticos empresariales de acuerdo a los temas a desarrollar y realizando un plan de acción para contribuir con la consecución de los
objetivos organizacionales; para lo cual se dedicará 2 h y 30 min a la teoría y 2 h y 30 min para la práctica. También se les encargará trabajos grupales de
investigación complementarios a la unidad didáctica.

V. COMPETENCIA GENERAL: Administrar los recursos humanos, financieros, logísticos, comercialización y los procesos productivos de la empresa; según los
criterios de competitividad, ética, eficiencia y calidad.

DESARROLLO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

ELEMENTO DE CONTENIDOS SEMANA/

ACTIVIDADES DE CRITERIOS DE INDICADORES
CAPACIDAD FECHA/
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE LOGRO
TERMINAL HORAS
U.F. Nº I: Dirección empresarial y directivos según nivel jerárquico
• Introducción a la Demuestra
unidad didáctica asistencia y
• La función de puntualidad
Dirección en el durante el
Proceso desarrollo del
Administrativo: curso.
- Definiciones Interrelaciona la Compromiso Explica
- Características función de Conservación correctamente
N° 01
- Elementos de la Dirección con las ambiental conceptos
Dirección Estudia y evalúa Semana N° 01
Dirección otras funciones Búsqueda de la básicos de la
Interrelacionar la empresarial aspectos de la
- Importancia de la del proceso excelencia. función de
función de Dirección Administrativo. Participa función Directiva Dirección
Dirección con las • Etapas de la activamente con que influyen en la
otras funciones Dirección: puntos de vista. satisfacción
del proceso - Toma de decisiones Orden y claridad laboral y el
administrativo. - Motivación para expresar sus desempeño
- Comunicación ideas y para laboral.
- Liderazgo desarrollar sus
• Principios de la tareas.
dirección: Respeto a sí N° 02 Aplica los
- De la armonía del Identifica los mismo, a sus Analizando las principios de
objetivo o principios de la compañeros y al funciones y Dirección en un
Semana N° 02
coordinación de dirección docente del curso. responsabilidad de caso práctico de
intereses empresarial Capacidad de un Directivo, según una empresa de
- Impersonalidad de investigación, de nivel jerárquico. forma correcta.

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mando análisis de casos

- De la supervisión prácticos y
directa entregados
- De la vía jerárquica oportunamente.
- De la resolución del Cumplimiento de
conflicto responsabilidades.
- Aprovechamiento Disposición por
del conflicto aprender
Aplicación de casos Innovación y
prácticos creatividad.
empresariales.

• Niveles jerárquicos Identifica los niveles Diferencia los

de la administración: jerárquicos de una niveles
estratégico, táctico y empresa. jerárquicos de la
operativo. administración de
Semana N° 03
• Habilidades forma correcta.
Directivas:
Identificar y conceptuales,
analizar el rol, humanas y técnicas.
habilidades, • Funciones Identifica las Explica las
funciones y Secuenciales de un funciones y funciones y
responsabilidad Directivo: Planificar, responsabilidad de responsabilidad
de los cargos Organizar, Dirección los cargos directivos de los Directivos Semana N° 04
directivos de una y Control. de una empresa. de una empresa
empresa. • Responsabilidad de de manera
un Directivo. correcta.
• Roles Gerenciales: Identifica
• Retos y desafíos Conoce los roles correctamente los
Gerenciales. gerenciales según roles gerenciales Semana N° 05
Minzberg según Minzberg

U.F. Nº II: Motivación, liderazgo y comunicación Empresarial

• Motivación: Identifica los tipos Demuestra Formula plan de Analiza los tipos
Identificar y - Definiciones de motivación que de motivación de
asistencia y acción para
analizar aspectos - Proceso de la influyen en el nivel N° 03 acuerdo a las
puntualidad mejorar la
de la motivación motivación. de satisfacción Motivación para los teorías
durante el satisfacción Semana N° 06
que influyen en el - Tipos de motivación laboral de un colaboradores de principales y
desarrollo del laboral y el
nivel de - Principales teorías colaborador. una empresa. aplica en un caso
curso. desempeño
satisfacción de la motivación. Compromiso laboral,

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laboral de un Aplicación de casos Conservación considerando los práctico de forma

colaborador. prácticos ambiental resultados del correcta.
empresariales. Búsqueda de la estudio realizado.
-Satisfacción Laboral. Conoce sobre los excelencia. Valora la
- Evaluación de la conceptos y las Participa importancia de la
motivación y dimensiones de activamente con satisfacción
Satisfacción Laboral. satisfacción laboral puntos de vista. laboral para
Orden y claridad mantener a los
N° 04
Aplicación de caso para expresar sus colaboradores
Satisfacción Semana N° 07
práctico empresarial. ideas y para comprometidos
Laboral
desarrollar sus con la
tareas. organización y así
Respeto a sí obtener los
mismo, a sus mejores
compañeros y al resultados
• Liderazgo y docente del curso. Explica sobre las
supervisión. Capacidad de teorías
- Definición. Conoce el papel de investigación, de principales de la
- Características liderazgo y sus análisis de casos motivación de
- Teorías sobre características prácticos y forma correcta. Semana N° 08
Liderazgo. Analiza las teorías entregados
de liderazgo oportunamente.
Cumplimiento de
responsabilidades.
-Estilos de liderazgo Disposición por Analiza los estilos
Identificar y empresarial. aprender de liderazgo
analizar estilos de - Evaluación de estilo Innovación y correctamente y
N° 05
liderazgo que de liderazgo y Conoce los creatividad. aplica en un caso
liderazgo
influyen en el nivel Satisfacción Laboral. diferentes estilos de práctico de una Semana N° 09
empresarial y
de satisfacción liderazgo empresa con
trabajo en equipo
laboral de un Aplicación de caso coherencia.
colaborador. práctico empresarial.

• Trabajo en equipo. Analiza la

• Supervisión. importancia de
Aplicación de caso trabajo en equipo
Conoce la
práctico empresarial. en una empresa
importancia del
para el logro de Semana N° 10
trabajo en equipo
los objetivos.
en una empresa.

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• La comunicación Analiza los tipos

• Proceso de la de comunicación
comunicación organizacional y
interpersonal la comunicación
• Comunicación efectiva que
organizacional contribuyan al
• Tipos de logro de los
Analizar la comunicación Conoce los tipos de objetivos
situación actual organizacional comunicación organizacionales
N° 06
de la • Comunicación organizacional y la Aplica en un caso
Comunicación Semana N° 11
comunicación en efectiva importancia de la práctico la
organizacional
las • Barreras de la comunicación comunicación
organizaciones. comunicación efectiva efectiva
• Evaluación de la correctamente.
comunicación y
satisfacción laboral.
Aplicación de caso
práctico empresarial.

• Marco conceptual y Analiza los tipos

definiciones de de conflictos de
conflicto forma correcta.
• Fases y tipos de Analiza
conflicto Identifica estrategias de
Identifica
• Negociación estrategias de negociación que
estrategias de N° 07
• Estrategias de negociación que le le permitan un
negociación que Conflictos
negociación permitan un manejo manejo adecuado Semana N° 12
le permitan un laborales y
Aplicación de caso adecuado del del conflicto en
manejo adecuado negociación
práctico empresarial. conflicto en una una organización.
del conflicto
organización.

U.F. Nº III: Control Empresarial

• La función de Identifica los Aplica los
Analizar el Demuestra Propone
control. conceptos y conceptos y los
proceso y asistencia y N° 08 mecanismos
- Definiciones principios del principios de
mecanismos de puntualidad Control para el control y Semana N° 13
- Importancia. control empresarial control en un
control en una durante el Empresarial evaluación de
- Principios. caso práctico
empresa. desarrollo del resultados.

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curso. empresarial
Compromiso correctamente.
Proceso del control Analiza el proceso y Conservación Explica
Tipos de control. los tipos de control ambiental coherentemente
Búsqueda de la sobre los tipos de Semana N° 14
excelencia. control que se Semana N° 15
Participa aplica en una
activamente con empresa.
puntos de vista.
Orden y claridad
para expresar sus
ideas y para
desarrollar sus
tareas.
Respeto a sí
mismo, a sus
compañeros y al
Técnicas e Analiza las
docente del curso.
Instrumentos de Conoce las técnicas técnicas de
Capacidad de Semana N° 16
control. de control control
investigación, de Semana N° 17
Aplicación de caso empresarial empresarial de
análisis de casos
práctico empresarial. forma correcta.
prácticos y
entregados
oportunamente.
Cumplimiento de
responsabilidades.
Disposición por
aprender
Innovación y
creatividad.
RECUPERACIÓN 18

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VI. METODOLOGÍA.
 La naturaleza de la asignatura requiere que el desarrollo de la misma sea muy dinámico, y que se ponga especial énfasis en los aspectos teórico – prácticos.
 Es por ello que se ha seleccionado textos adecuados a nuestra realidad y una serie de lecturas complementarias que permitirá que el alumno obtenga un mayor provecho de cada sesión y promoverán su participación
activa en la misma.

Los procedimientos didácticos a emplearse son las siguientes:

 El alumno será el auténtico protagonista durante el proceso de desarrollo de la asignatura y participará activamente en equipos para realizar las prácticas que se presentarán y sustentarán.
 El profesor apoyará en todo momento al alumno como su facilitador, exponiendo los tópicos en forma dialogada, propiciando y controlando el debate, resumiendo las informaciones y aportes dados por los alumnos.
 Los equipos de trabajo se esforzarán por mantener el interés de todos sus integrantes en el curso, así como prepararse adecuadamente para la elaboración y exposición de los ensayos correspondientes.
 Investigación en medios de comunicación (Diarios, revistas especializadas, internet) sobre temas de actualidad en gestión de tesorería. Exposiciones con los resultados de las investigaciones.
 Desarrollo de talleres y estudio de casos.

VII. MEDIOS Y MATERIALES

Se utilizará:
 Computadora, USB, celular.
 Material virtual, papelógrafos.
 Lectura seleccionadas
 Bibliografía seleccionada, manuales y guías de trabajo práctico.
 Pizarra acrílica, mota, plumones y otros accesorios.
 Internet. Buscadores.

VIII. EVALUACIÓN
 La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), obte nga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso
de recuperación programado.
 El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13), en una o más capacidades terminales de una Unidad.
 Didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
IMPRESOS
 FISHMAN, David. Cuando el Liderazgo no es suficiente. Fondo Editorial, UPC, Perú, 2009
 FISHMAN, David. El Camino del Líder: Sabiduría ancestral aplicada al Liderazgo. Fondo Editorial, UPC, Perú, 2002.
 KOONTZ, Harold, WEIHRICH, Heinz. Administración. 12va Edición. Mc Graw Hill. México 2004
 ROBBINS, Stephen P. Administración. 10ª Edición. Edit. Prentice Hall. México. 2010.
 SCHERMERHON, Administración. Editorial Limusa, México, 2006.
 Robbins, S. P. y Coulter, M. (2005).
 Administración. México: Prentice Hall–Hispanoamericana.
 Stoner, J. y Freeman, E. (1997). Administración. México: Prentice Hall –Hispanoamericana.
 Robbin S. y Decenzo D. (1996). Fundamentos de Administración México: Prentice Hall Hispanoamericana.
 Koontz y Weinrich, H. (1998). Administración una perspectiva global (11ªEdición) México: Editorial Mc Graw Hill
 Senge P. (2002). La Quinta Disciplina. Escuelas que Aprenden. Bogotá-Colombia: Grupo Editorial Norma.
 Senge, P. y otros (2002). Más allá de la Quinta Disciplina. La danza del Cambio. España: Gestión 2000 S.A
 Stephen P. Robbins, Timothy A. Judge. Comportamiento Organización, decimotercera edición. PEARSON EDUCACION, Mexico, 2009.
 Harold Koontz, Weihrich Heinz, Mark Cannice. Administración: una perspectiva global, 14ª. Ed. McGraw-Hill, México, 2012 – 2008.
 Idalberto Chiavenato. Introducción general a la teoría general de la administración, séptima edición. McGraw-Hill, México, 2007.
PÁGINAS WEB DE INTERÉS
 http://www.aempresarial.com. Obtenido de Actualidad Empresarial.
 http://www.monografias.com
 http://www.aulafacil.com
 http://www.eumed.net
 http://www.davidfischman.com

Cutervo, 21 de Agosto de 2023.

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LIC. FERNANDEZ GAMONAL ELIZABETH ING. WILSON A. DELGADO OLIVERA
Docente Responsable Jefe de Unidad Académica

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