Planeación Didáctica

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

Folio docente: DL14DEMR00281

Nombre del/ de la docente en línea: José Reynaldo Delgado Mendoza

Correo institucional: pjdoblado@nube.unadmexico.mx

Datos de la asignatura
Programa educativo: Gestión y Asignatura: Semestre: Bloque:
Administración de PyME Administración de la Producción 5° B2

Ciclo escolar: 2023-1 B2

Unidad Competencias Logros
General ➢ Reconocer la importancia del
uso de las técnicas operativas
Administrar los procesos productivos para interpretar la información de la de la administración de la
Unidad 2. producción de la PyME mediante la utilización de técnicas de la administración de producción
Planeación y análisis la producción.
➢ Razonar el uso de las técnicas
del sistema de la
operativas en la PyME.
producción Especifica
Analizar los procesos productivos para definir estrategias de organización en una
PyME a través del uso de técnicas operativas de la administración de la
producción.
Duración del bloque-Asignatura
del 17 de abril al 25 de junio de 2023 (Cierre de plataforma para estudiantes el 21 de junio de 2023)

1
 Actividades de
aprendizaje

IMPORTANTE:
Toda actividad en la que se detecte deshonestidad académica será evaluada de acuerdo con los siguientes lineamientos:
Si la actividad cuenta con deshonestidad académica de forma parcial (50% o menos) se calificará con “1 (uno)” en cada CE correspondiente
Si la actividad cuenta con deshonestidad académica de forma total (51% o más) se calificará con “1 (uno)” toda la actividad. En caso de que
la actividad lo permita, se podrá solicitar segundo intento.
Revisar Art. 24 y 64 Fracción V del Reglamento universitario y revisar el código de ética.
Unidad 1
Nombre de la Propósito de la actividad Herramienta Indicaciones para la actividad Evaluación Recursos didácticos y Fecha
actividad material de apoyo límite de
entrega
Identificar la mejor Foro 1.- Revisa el contenido Los criterios de Contenido nuclear 14 de
técnica para hacer a nuclear de la unidad II. evaluación se Unidad II mayo
Actividad 1. una PyME eficiente. encuentran
Importancia del 2.- Entra al foro de discusión publicados en el Cartes-Velásquez,
uso de y realiza tu aporte principal foro de Ricardo, &
estrategias integrando el protocolo de planeación Valenzuela-
operativas atención de un servicio de didáctica. Valenzuela, Amanda
taxis de base. Debe (2021). Protocolo de
contener cuando menos 10 atención a
operaciones secuenciales y usuarios/as/es trans
justificarlo en cuanto a del Servicio de Salud
productividad y reducción de Talcahuano:
costos. características y
relevancia. Revista
(El aporte principal debe ser Ciencias de la Salud,
significativo, con una 19(1),1-15.[fecha de
extensión de entre 200 y 300 Consulta 20 de Abril

2
 palabras, no contener de 2022]. ISSN:
errores de puntuación ni de 1692-7273.
ortografía e incluir Disponible en:
referencias en formato APA) https://www.redalyc.o
rg/exportarcita.oa?id
3.- Revisa las aportaciones y =56265640010
analiza la información
recabada por tus
compañeros(as), comenta al
mismo tiempo en cuando
menos dos de ellos (ellas).
(Los aportes a sus
compañeros deben ser
significativos, con una
extensión de entre 200 y 300
palabras, no contener
errores de puntuación ni de
ortografía e incluir
referencias en formato APA).

Recuerda: Debes realizar

cuando menos tres
participaciones, un aporte
principal sobre el tema
solicitado y dos a sus
compañeros.

Tienes un intento para esta

actividad.
Reconocer la Tarea 1.- Revisa el contenido Los criterios de Contenido nuclear 19 de
importancia de cada nuclear de la Unidad II. evaluación se Unidad II. mayo
una de las técnicas encuentran
Actividad 2. para evaluar la publicados en el

3
Cálculo de los productividad 2.- Descarga el archivo “A2. foro de Neira García, Ángela
factores de realizando ejercicios de Actividades operativas” y planeación María, & Peña
producción. distribución de planta, haz una lectura cuidadosa didáctica. Orozco, Diego León,
tiempos estándar, de la situaciones planteadas. & Ruiz Grisales ,
productividad, balanceo Reynel Alberto
de línea y seguridad El archivo “A2. Actividades (2016). Aplicación de
industrial operativas” se encuentra en técnicas de balanceo
la apertura Lineamientos en de línea para
la secuencia: Foro de equilibrar las cargas
planeación didáctica. de trabajo en el área
de almacenaje de
3.- En un documento de una bodega de
Word realiza dos de los almacenamiento.
cinco ejercicios solicitados Scientia Et Technica,
en la actividad. 21(3),239-247.[fecha
de Consulta 20 de
4. El documento a enviar Abril de 2022]. ISSN:
deberá contener portada, 0122-1701.
introducción, desarrollo, Disponible en:
conclusiones y referencias. https://www.redalyc.o
rg/articulo.oa?id=849
5. Guarda tu documento con 50585006
la siguiente nomenclatura
GADP_U2_A2_XXYZ.

Sustituye las XX por las

iniciales del primer nombre,
la Y por la inicial del apellido
paterno y la Z por la inicial
del segundo apellido.

4
 Una vez elaborado, súbelo
al repositorio
correspondiente.

Ten cuidado al enviar tu

actividad, si ésta queda en
estatus BORRADOR, no
puede ser evaluada.

Tienes dos intentos para

esta actividad.
Aplicar todos los Tarea 1.- Revisa el contenido Los criterios de Ramírez-Leyva , 24 de
conocimientos nuclear de la Unidad II. evaluación se Alberto , & Ruíz- mayo
adquiridos encuentran Ibarra , Jesús Iván ,
Evidencia de desarrollando técnicas 2.- Descarga el archivo “EA. publicados en el & Soto-Rivera ,
aprendizaje. operativas. Técnicas operativas” y haz foro de Oscar Javier , &
una lectura cuidadosa de las planeación Luna-Soto , Karina ,
Análisis de las situaciones planteadas. didáctica. & Estrada-Beltran ,
técnicas *El archivo “EA. Técnicas José Alberto
operativas. operativas” se encuentra en (2017).
la apertura Lineamientos en OPTIMIZACIÓN DE
la secuencia: Foro de TIEMPOS DE
planeación didáctica. PROCESO EN
DESESTIBADORA
3.- En un documento de Y EN LLENADORA.
Word realice dos de los Ra Ximhai,
cinco ejercicios solicitados 13(3),291-298.[fecha
en la actividad. de Consulta 20 de
Abril de 2022]. ISSN:
4. El documento a enviar 1665-0441.
deberá contener portada, Disponible en:
introducción, desarrollo, https://www.redalyc.o
conclusiones y referencias.

5
 rg/articulo.oa?id=461
5. Guarda tu documento con 54070016
la siguiente nomenclatura
GADP_U2_EA_XXYZ.

Sustituye las XX por las

iniciales del primer nombre,
la Y por la inicial del apellido
paterno y la Z por la inicial
del segundo apellido.

Una vez elaborado, súbelo

al repositorio
correspondiente.

Ten cuidado al enviar tu

actividad, si ésta queda en
estatus BORRADOR, no
puede ser evaluada.

Tienes dos intentos para

esta actividad.
Evaluar tu propia Tarea 1.- En un documento de Los criterios de 29 de
acción, reconociendo Word desarrolle la estrategia evaluación se mayo
los procesos que has PNI, esto es, coloque a encuentran
Autorreflexiones seguido para el logro de modo de síntesis, lo positivo, publicados en el
las metas propuestas, a lo negativo y lo interesante foro de
partir de los de los contenidos y planeación
planteamientos actividades realizadas en la didáctica
establecidos por tu Unidad I.
docente en línea.
2.- La extensión del
documento debe ser de una

6
 cuartilla como mínimo, letra
Arial 12, texto justificado.

3.- El documento no debe

presentar más de dos faltas
de ortografía.

4.- Guarda tu documento

con el nombre
GADP_ATR_U#_XXYZ

Sustituye el signo de gato

por el número de la unidad,
las XX por las iniciales de tu
primer nombre, la Y por la
inicial de tu apellido paterno
y la Z por la inicial de tu
segundo apellido.

Tienes un intento para esta

actividad.
Fuentes de referencia (en formato APA):

Básicas

• Chase, R, & Jacobs, F., & Aquilano, N. (2009). Administración de operaciones., México: Mc Graw-Hill. ISBN: 978-970-10-7027-7
• D’Alessio, F. (2002). Administración y dirección de la producción. Bogotá, Colombia: Prentice Hall. ISBN: 958-699-051-6
• Everett, E. & Adam, Jr. &Ebert, R. (2012). Administración de la producción y las operaciones., México: Editorial Pearson Prentice
Hall. ISBN: 968-880-221-2
• Fernández, E.& Avella, L. &Fernández, M. (2003). Estrategia de producción. Madrid, España: Mc Graw Hill. ISBN: 84-481-3974-7
• García R. (2007), Estudio del trabajo. México: Mc Graw-Hill.ISBN-10: 970-10-4657-9Meyers F. (2000). Estudio de tiempos y
movimientos. México: Pearson. ISBN: 0-13-897455-1

7
 • Hernández A. &MALFAVONN &FERNANDEZ, G. (2012). Seguridad e higiene industrial. México: Ed. Limusa ISBN978-968-18-5536-9
• Hopeman, R. (2010). Administración de producción y operaciones., México: Grupo editorial Patria. ISBN: 0-675-08140-8
• Tompkins J. & White J. &, Bozer Y., J.M.A. Tanchoco (2011). Planeación de instalaciones. D.F México: Cengage learning. ISBN:
978-607-481-503-0
• Velázquez, M. (2012). Administración de los sistemas de producción., México: editorial Limusa. ISBN: 978-968-18-6491-0

Electrónicas

• Reglamento Federal de Seguridad, Higiene y Medio Ambiente de Trabajo. (1997). Recuperado de:
http://www.stps.gob.mx/bp/secciones/dgsst/normatividad/n152.pdf

Calendario
sesión de
videoconferencias

Núm. Objetivo de la sesión Fecha y hora

Sesión
01 Calcular la eficiencia de la producción de un sistema productivo Viernes 12 de mayo – 08:00 p.m. (CDMX)