Evaluación de actividades

Lista de Cotejo

PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.

SEMESTRE: Primero
ASIGNATURA: Fundamentos Administración
UNIDAD: Uno
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Actividad 2.
Pensamiento Administrativo

LISTA DE COTEJO
Criterio de ejecución PUNTAJE Puntos Observaciones
SI NO
MÁXIMO obtenidos
Elementos generales.
Portada obligatoria
Conclusiones donde se menciona el aprendizaje obtenido, las 10
dificultades que se tuvieron al realizar la actividad.
Redacción, ortografía y fuentes de consulta en formato APA. 5
Desarrollo
Presentación y formato: Las diapositivas cuentan con una presentación 10
indicando el tema, los datos del expositor y de la escuela. Cuentan con
un diseño atractivo y limpio que permite comprender el texto y su
relación con los recursos multimedia en cualquier diapositiva
Diseño de la Información: La información tiene un diseño y tamaño de 10
letra que es legible y está organizada en párrafos de no más de 10
renglones.
Uso de recursos multimedia: Las imágenes, animaciones, videos, 10
gráficos o diagramas están insertados de manera adecuada, ordenada,
llamativa y tienen relación con el texto o la información que se está
presentando.
Relación con el tema: La información está relacionada al tema y se 40
muestran datos relevantes y sistematizados, ayudando a comprender
Exposición oral de la presentación (voz grabada describiendo cada 15
diapositiva)
TOTAL 100
 Evaluación de actividades

Lista de Cotejo

PROGRAMA EDUCATIVO: Gestión y Administración de PyME.

SEMESTRE: Primero
ASIGNATURA: Fundamentos Administración
UNIDAD: Uno
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Evidencia de aprendizaje
Fundamento administrativo

LISTA DE COTEJO
Criterio de ejecución PUNTAJE Puntos Observaciones
SI NO
MÁXIMO obtenidos
Elementos generales.
Portada obligatoria
Conclusiones donde se menciona el aprendizaje obtenido, las 10
dificultades que se tuvieron al realizar la actividad.
Redacción, ortografía y fuentes de consulta en formato APA. 5
Desarrollo

Menciona claramente las diversas corrientes o teorías administrativas 15

Describe claramente cuáles son las aportaciones de las 20

teorías/corrientes administrativas
Indica quiénes son los representantes de las teorías mencionadas 20

Hace un análisis del caso práctico presentado sobre que teoría o 30

corriente está basado indicando de qué manera se relaciona.
TOTAL 100