Módulo 2.

Semana 1 De la información al conocimiento

Unidad I Comunicar y aprender para lograr metas personales 10 de junio de 2021

Actividad integradora 1. Conocerme a mí mismo

Sara Elena Ortiz Pérez
Grupo: M2C3G30-082

Asesor: Rodrigo Núñez Reyes

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Unidad I Comunicar y aprender para lograr metas personales 10 de junio de 2021

1. En la siguiente tabla escribe las acciones que se te facilitan o se te dificultan al momento de

estudiar (escribe al menos cinco de cada una).

Como estudiante
Se me facilita… Se me dificulta…

1.Hacer metas a corto plazo, ya que así siento
que las realizo mejor
2.Recordar imágenes o videos, ya que soy
más audio visual que de lecto escritura
3.El uso de las Tic, ya que las manejo tanto en
casa, en la escuela, como en el trabajo
4.Buscar información
5.Realizar mis trabajos
1.Concentrarme en mi lugar de estudio, ya que
hay mucha gente en mi casa y tengo un hijo
pequeño
2.Hacer un plan de trabajo para organizar mis
tiempos ya que mi trabajo no tiene un horario
fijo
3.Hacer videos ya sea en presentaciones o en
youtube porque es una herramienta que no había
utilizado antes
4.Hacer mapas conceptuales
5.Se me dificulta un poco el uso del formato
Apa porque no estoy acostumbrada a utilizarlo
pero siento que es algo que se puede resolver ya
que es cuestión de practica

2. En la primera columna de la siguiente tabla enlista las herramientas académicas o

tecnológicas que consideras de utilidad en tus estudios; en la segunda columna escribe
aquellas que requieres reforzar o desconoces (escribe al menos cinco de cada uno).

Conozco… Desconozco…

1.Word ya que es muy fácil de utilizar para
realizar cualquier documento por escrito
2.Excel a nivel básico
3.Google drive es una herramienta que nos
permite guardar desde fotos hasta archivos en
otros formatos
1.Como realizar videos en youtube, nunca
había utilizado ese recurso
2.Google Académico nunca lo había utilizado
3.Power point para poder hacer más completas
mis actividades integradoras ya que aunque
conozco el programa no lo había manejado para
hacer trabajos escolares insertando audios y
videos

4.Para grabar audio conozco Whatsapp y 4.Exel en cuanto al uso de fórmulas o macros,
Vocaroo se manejar las más sencillas como son suma,
resta, multiplicación y división
5.Calendario de google para organizar mis 5.El uso de Scribd se me hace un poco
actividades complicado ya que nunca lo había utilizado

3. En la primera columna de la siguiente tabla escribe las actitudes positivas que intervienen
en tu proceso de estudio. En la segunda columna escribe un antónimo de la actitud que

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pusiste en la primera columna. Por último, en la tercera columna redacta un enunciado que
promueva las actitudes positivas de la primera columna. Estos elementos te ayudarán a
identificar que una actitud es positiva o negativa por la forma en que la canalizas, y no por
sí misma (escribe al menos cinco de cada una).

Soy un estudiante
Actitud positiva Antónimo de la actitud Promoción de la actitud
positiva positiva

1.Esfuerzo, para entregar los
trabajos a tiempo
2.Seriedad, tener muy claro
mis metas para lograr terminar
mis estudios
3.Disposicion, para investigar
más sobre temas que se me
dificulta su comprensión, así
como aceptar diferentes
opiniones
4.Disciplina, cumplir con un
horario fijo para estudiar
ayuda a entrenar al cerebro de
mejor manera
5.Motivacion, sentirme
motivada para realizar mis
actividades
1.Desanimo, si hay algo que no
entiendo me preocupa
2.Irresponsable, si no entrego a
tiempo mis trabajos
3.Incapacidad, no entender algo
y ya no investigar más sobre el
tema o solicitar apoyo para
aclarar mis dudas
4.Indiciplina, si no cumplo con
un horario puedo dejar de
realizar mis actividades y no
entregarlas a tiempo
5.Desmotivacion, puede ser
causa de aburrimiento y
perdemos el interés y no
realizamos nuestras actividades
1.El esfuerzo me ayuda no
solo a lograr una buena
calificación también me
ayuda a adquirir más
conocimientos
2.La seriedad me ayuda a
cumplir metas para terminar
mis estudios con buenos
resultados
3.Tener disposición me
ayuda a entregar un trabajo
bien elaborado, consultando
más información y aclarando
dudas
4.Tener disciplina me ayuda
a realizar mis actividades y a
revisarlas de manera
detallada para entregarlas a
tiempo
5.Tener motivación me
ayuda a realizar mis
actividades de manera
sencilla haciendo más fácil
el estudio

4. Crear una estrategia de estudio conlleva varias acciones. Considera los siguientes elementos
para que realices un plan adecuado:

a. Plantea lo que quieres lograr en el ámbito educativo dentro de un mes. Con este fin,
pregúntate y responde:
 ¿Qué quiero?
 ¿Por qué lo quiero?
 ¿Qué me motiva a lograrlo?

b. Una vez planteado lo que quieres, debes establecer las acciones que te llevarán a
lograrlo. Escribe lo que consideras que te ayudará y lo que requieres cambiar:
actitudes, herramientas, materiales, apoyo de otras personas y, sobre todo, técnicas
de estudio. Guíate por las siguientes preguntas:

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 ¿Qué acciones realizaré para lograr lo que quiero?

Terminar a tiempo el módulo 2

En un mes estaré terminando el módulo 2 con éxito mejorando mis calificaciones

Terminarlo a tiempo me ayudara a no tener que recursar el modulo, para eso debo dar mi mejor
esfuerzo, ser constante, tener disciplina, motivación y seriedad en mis estudios y trabajos

Lograr terminar a tiempo el modulo, me ayuda a terminar la prepa en el tiempo ordinario

logrando así mi meta a largo plazo

 ¿Qué técnicas de estudio emplearé, para mejorar en aquellos aspectos que se me

dificultan al estudiar? Escríbelo en la siguiente tabla:

Cuando estudio
Se me dificulta Técnica de estudio que utilizaré ¿Por qué?

1.Leer Realizar lectura scanning para buscar en el texto de manera

rápida
2.Tomar apuntes Utilizare conectar partes del texto con círculos
3.Concentrarme Realizaré mapas mentales, para relacionar palabras clave
4.Organizarme Voy a usar el calendario y los recordatorios para realizar mis
actividades a tiempo
5.Dormir temprano Llevare una vida más sana, durmiendo lo suficiente para poder
concentrarme más en mis actividades y tener un mejor
rendimiento

c. Plantea una agenda semanal. En ella, escribe cada actividad que debes realizar de
todos los ámbitos de tu vida (laboral, educativo, familiar, de amistad, de
esparcimiento). Considera que el día tiene 24 horas, y en ese lapso incluye los
tiempos que destinas al descanso y los posibles imprevistos, por lo que puedes
agregar las filas que consideres necesarias.

Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

4:30 Dormir Prender el Dormir Prender el Dormir Prender el Dormir
calentador calentador calentador
5:00 Dormir
6:00 Despertar Trabajar Despertar Trabajar Despertar Trabajar Descansar
7:00 a Desayunar Trabajar Desayunar Trabajar Desayunar Trabajar Descansar
7:30
7:30 – Llevar a mi Llevar a mi hijo a Llevar a mi hijo Llevar a mi hijo Llevar a mi hijo a la Trabajar Descansar
8:00 hijo a la la escuela a la escuela a la escuela escuela
escuela

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8:00 Limpiar mi Trabajar Limpiar mi casa Trabajar Limpiar mi casa Trabajar Descansar
casa
9:00 Bañarme y Trabajar Lavar ropa Trabajar Bañarme y Trabajar Lavar ropa
arreglarme arreglarme
10:00 Revisar los Desayunar Bañarme y Desayunar Desayunar Limpiar mi casa
recursos de arreglarme
estudio
11:00 Participar en Trabajar Participar en el Trabajar Participar en el foro Trabajar Limpiar mi casa
el foro foro
12:00 Hacer el Trabajar Hacer el Trabajar Hacer el mandado Trabajar Revisar tareas y
mandado mandado trabajos de escuela
de mi hijo
13:00 Prepara la Trabajar Preparar la Trabajar Preparar la comida Trabajar Hacer el mandado
comida comida
14:20 Ir por mi hijo Ir por mi hijo a la Ir por mi hijo a Ir por mi hijo a Ir por mi hijo a la Descansar Prepara la comida
a la escuela escuela la escuela la escuela escuela
15:00 Comer Comer Comer Comer Comer Comer Comer
16:00 Hacer tarea Hacer tarea con Hacer tarea con Sesión tutorial Hacer tarea con mi Ver una película Salir a jugar con mi
con mi hijo mi hijo mi hijo 16:30 hijo hijo
17:00 Hacer tarea Hacer tarea con Hacer tarea con Hacer tarea con Hacer tarea con mi Descansar Descansar
con mi hijo mi hijo mi hijo mi hijo hijo
18:00 Revisar Entrar a la Entrar a la Entrar a la Entrar a la Descansar Descansar
correo plataforma y plataforma y plataforma y plataforma y revisar
contestar mis contestar mis contestar mis mis avisos
actividades actividades actividades
19:00 Entrar a la Revisar mis Revisar mi Revisar mis Revisar mi correo Descansar Jugar un juego de
plataforma y avisos correo avisos mesa con mi hijo o
contestar mis un video juego
actividades
20:00 Revisar mis Sesión Síncrona Participar en el Enviar mis Participar en el foro Descansar Preparar uniformes,
avisos con mi Asesor foro actividades mochilas etc.
integradoras
21:00 Trabajar Cenar Cenar Cenar Trabajar Descansar Cenar
22:00 Preparar Preparar Preparar Preparar Preparar uniformes, Descansar Descansar
uniformes, uniformes, uniformes, uniformes, mochilas, etc
mochilas, etc mochilas, etc mochilas, etc mochilas, etc
23:00 Cenar Trabajar Dormir Trabajar Cenar Dormir Dormir
24:00 Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir Dormir

d. Establece un espacio para dedicarte a estudiar. Si bien puede ser más de uno,
recuerda que no todos los lugares son adecuados para las actividades
académicas.

El lugar en el que estudiaré es: en mi escritorio

Porque tiene las siguientes características: Es un espacio acondicionado para poder trabajar y
estudiar, es cómodo, está bien iluminado aunque es un espacio pequeño

5. Para finalizar, reflexiona brevemente acerca de todas las áreas de tu vida, pues la formación
integral involucra el enriquecimiento de todos los aspectos importantes para ti. En la tabla
se encuentran algunos ámbitos, puedes agregar más los que consideres necesarios.

Ámbito Lo que me gusta de mí… Lo que me gustaría

cambiar…

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Familiar Es convivir con mi familia Organizarnos mejor para tener

más tiempo juntos
Social Soy una persona muy A veces me cuesta mucho
trabajadora decir no, cuando ya termine y
me piden un trabajo extra

Financiero Me gusta ganar mi propio Gasto en cosas innecesarias

Responsabilidad social
dinero y no depender de muchas veces
nadie
Me gusta ayudar a mi La forma de pensar de los
comunidad jóvenes para que se interesen
más en mejorar su entorno y
no que se pierdan en las
drogas

Fuente:
Prepa en Línea – Sep. (2021). Estrategias _ Aprendizaje _ PDF. Prepa en Línea-Sep., Módulo 2,
Semana 1. (Consultado el 10/06/2021)