1.

Realiza un mapa conceptual con la  ficha técnica, características,

objetivo, procediendo de aplicación y corrección del Test TRF 

Ficha Tecnica.

Titulo: TEST DE RAZONAMIENTO CON FIGURA

AUTOR J.C DANIELS
COPYRIGHT
Descripción: inteligente general no verbal

Sujetos: Estudiante de termino de secundaria y estudiante

universitarios adulto.

Utilización.
Evaluación Educativa
Evaluación vocacional.
Selección del personal.
Tiempo de duración:
Variable de 30 a 45 minutos

Administración:
Individual y colectiva.

Adaptación Rep. Dominicana.

Centro de psicología aplicada.

Objetivos.
Evaluacion educativa vocacional y selección del personal.

Característica. Ofrece
Una medida del funcionamiento intelectual mediante la evaluación
de la capacidad para resolver problemas abstractos de tipo
gráfico, apreciando así las funciones mentales de la inteligencia
como la abstracción y comprensión de relaciones y eliminando la
influencia del lenguaje y de habilidades motriz.

Procediendo de aplicación.
-el evaluador deberá crear un clima favorable hacia la tarea de
evaluación de los sujetos procurando motivar su ejecución en
base a los beneficios que los mismo a obtener en su resultados.
Se procede a completar los datos personales en hoja de respuesta
de esta forma.
Evaluador. Donde dice Nombre y apellido, por favor escriba su
nombre y sus dos apellido;
Evaluador. Donde dice edad, por favor indique su edad.
Evaluador donde dice sexo, tache M O F, según sea el sexo
masculino o femenino
Evaluador donde dice institución, escriba el nombre de la
institución escuela o colegio, universidad o empresa.
Evaluador finalmente, escribe en la hoja de respuesta la fecha de
hoy.
Luego procede a trabajar en la prueba de esta forma.
Luego inicia trabajar con la prueba. Elige el cuadernillo con la hoja
de respuesta y va seleccionando la respuesta de acuerdo a la
respuesta.

Corrección.
Contar y registrar.
- Coloca la plantilla de corrección sobre la hoja de respuesta
haciendo coincidir las guía de la plantilla con las hojas de
repuesta contestada.
- Conceda un punto a cada respuesta correcta que concida con
la plantilla de corrección
- Sume el numero de resouesta correctas correcta y coloque el
total donde dice PD o puntuaje directo en la casilla de
anotación situada en la parte superior de la hoja de respuesta.
- Para convertir la puntuación
- Seleccionamos la puntuación directa luego buscamos el
percentil el el cualdernillo de intruccion y de ahí buscamos el
rango y lo ponemos en la cacilla que corresponde.
Nombre: Aura Patricia

Apellido: ROJA ALMONTE

Edad: 28

Grado: 4to de secundaria

Sexo: femenino.

Autor: J.C. Daniels

Prueba aplicada: TEST de Razonamiento con figura TRF

Comportamiento durante la prueba: durante la aplicación del TES TRF Aura

Leticia se mostró un poco cansada en el momento de llenar la prueba le dije que
no es un examen lo puede coger tranquila me dijo que le dolia la cabeza le dije
que no se estrese que solo era una prueba me contesto que no quiere una
puntuación mala, mordisqueaba el lápiz y en ocasiones se tardaba un poco en
responder en la prueba pero la termino en el tiempo que le dije en 45 minuto.

3. Breve historia Clínica.

Aura Leticia. Es la mayor de sus padres es una persona responsable
vive con sus dos hermana es menor que ella no posee antecedentes
psicológico, es una persona amable un poco callada y cariñosa, es
buenas estudiantes y aunque sus padre se separaron lo visita con
regularidad, le gusta darle consejo a sus hermana menor se cree que es
la madre de ellas, aunque viven toda con la madre la corrige y es muy
cuidadosa con ella.

4. Resultados de la prueba:
Se puede decir que el paciente entra en un rango normal.

5. Interpretación.
La puntuación directa de Aura Leticia que obtuvo fue de 23, y dicho PC percentil
es de 53 mostrándose como resultado una persona normal, nos indica que la
persona evaluada posee una inteligencia general no verbal promedia, es decir;
una capacidad similar al resto de la población para utilizar el razonamiento
sistemático a la hora de resolver un problemas abstractos y comprender, asimilar,
elaborar informaciones y utilizarla adecuadamente.

Dichos resultados ponen de manifiesto que su capacidad tiene una rango norma
para resolver problemas de razonamiento en el entorno ya sea empresaria o a
un nivel de preparación secundaria o universitaria. Se puede decir que entra en el
rango de una adaptación normal aceptable.

6. Recomendaciones.
Se le recomienda a la paciente invertir tiempo de calidad a dedicarle un
poco de tiempo a los razonamiento ya se figura geométrica casos
matemático entre otros.

En cuanto a la salud tomar iniciativas para su mantenimiento y

mejoramiento como ejercicio y buena alimentación.
Respecto a los social involucrarse más con otro individuo de su edad en
otras palabras socializar más.
- Instrucciones de corrección:
Colocar la plantilla de
corrección y otorgar un punto
por cada respuesta correcta y
PD.
Sumar y convertir en percentiles
PC.
Con los percentiles obtener el
rango e interpretarlo según el
resultado del individuo
- Instrucciones de corrección:
Colocar la plantilla de
corrección y otorgar un punto
por cada respuesta correcta y
PD.
Sumar y convertir en percentiles
PC.
Con los percentiles obtener el
rango e interpretarlo según el
resultado del individuo
- Instrucciones de corrección:
Colocar la plantilla de
corrección y otorgar un punto
por cada respuesta correcta y
PD.
Sumar y convertir en percentiles
PC.
Con los percentiles obtener el
rango e interpretarlo según el
resultado del individuo
- Instrucciones de corrección:
Colocar la plantilla de
corrección y otorgar un punto
por cada respuesta correcta y
PD.
Sumar y convertir en percentiles
PC.
Con los percentiles obtener el
rango e interpretarlo según el
resultado del individuo.
- Instrucciones de corrección:
Colocar la plantilla de
corrección y otorgar un punto
por cada respuesta correcta y
PD.
Sumar y convertir en percentiles
PC.
Con los percentiles obtener el
rango e interpretarlo según el
resultado del individuo.
2. Elige un ambiente adecuado, auto-aplica la prueba TRF, corrige y con
los resultados realiza un informe de evaluación de la inteligencia con el
siguiente procedimiento: Datos personales , Pruebas aplicadas, Motivo
de la evaluación, Historia clínica, Actitud ante la prueba, Resultados ,
Recomendaciones, Firma y Anexo: Hoja de respuestas trabajada
del Test TRF.