MODELO ESTANDAR DE CONTROL INTERNO

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

VERSIÓN 1
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN FECHA ACTUALIZACIÓN: 2021
CENTRO EDUCATIVO RIO CAFRE PÁGINA 1 DE 1
RESOLUCIÓN 4763 DE 2016 GUIA DE TRABAJO EN CASA PLAN DE
DANE 250330000437 CONTINGENCIA
2021 MESETAS META

GUÍA DE TRABAJO PARA LA CASA, CIENCIAS SOCIALES

Padre de familia: esta guía es un medio para reforzar el trabajo

propuesto en el Primer Periodo Académico, pedimos el favor de
orientar el trabajo en casa de su hijo. Agradecemos su esfuerzo.
afectado

SEDE: CENTRO EDUCATIVO RIO CAFRE GRADO TERCERO

PERIODO PRIMERO DBA 7,

Relaciones con la historia y las culturas

Identifico y describo algunos elementos que permiten reconocerme como miembro de

un grupo regional y de una nación (territorio, lenguas, costumbres, símbolos patrios…).

Relaciones ético políticas

Identifico y describo características y funciones básicas de organizaciones sociales y

ESTANDARES
políticas de mi entorno (familia, colegio, barrio, vereda, corregimiento, resguardo,
territorios afrocolombianos, municipio…)

Desarrollo compromisos personales y sociales

Valoro aspectos de las organizaciones sociales y políticas de mi entorno que promueven

el desarrollo individual y comunitario.

EJE TEMÁTICO:

Gobierno escolar

Composición del gobierno escolar y funciones

Símbolos patrios Colombianos

 GUIA 6,7

GOBIERNO ESCOLAR
Lee y copia en el cuaderno de ciencias sociales. (Solo la primera página, las actividades
desarrollar en la guía)

El GOBIERNO ESCOLAR es un proyecto de Democracia que involucra a toda la comunidad educativa

con el fin de orientar, dirigir y administrar el colegio y estructurar las bases sobre las que se mueven el
ejercicio de la democracia.

La elección del GOBIERNO ESCOLAR es el espacio propicio para poner en práctica los valores democráticos
fundamentales, que permitan desarrollar una convivencia pacífica y de participación, en donde los estudiantes
son agentes activos en la construcción de una sociedad más justa e igualitaria.

¿COMO ESTA CONFORMADO Y CUALES SON LAS FUNCIONES DE CADA EQUIPO?

 1. Lea el siguiente texto “BUSCAMOS LIDERES”, analícelo y escriba

BUSCAMOS LÍDERES Es bueno recordar que

los representantes
Buscamos líderes que: -Conozcan, interpreten y practiquen el
estudiantiles… No
manual de convivencia.
deciden cómo utilizar
-Se les facilite hablar en público y escuchen a todas las personas. el presupuesto y los
recursos de la
-Participen y colaboren en todas las actividades escolares.
institución educativa.
-Cumplan con responsabilidad los compromisos que adquieran. No califican y no tienen
incidencia en la nota
-Sean democráticos y tengan en cuenta las sugerencias del grupo de las y los
estudiantes. Deben ser
elegidos por sus
propuestas de trabajo.
No deben usar sus
¿Cuáles de estas cualidades usted posee? cargos como excusa o
justificación para faltar
a clase. Los cargos no
los excluye de asumir
responsabilidades y
deberes dentro de la
Escribe el nombre de los compañeros o compañeras que cree que tienen
institución educativa.
estas cualidades:

2. Busca en la sopa de letras las palabras relacionadas con el gobierno

escolar
3. Imagina que te vas a postular como representante de los estudiantes y debes realizar cinco
propuestas para exponer a tus compañeros, escríbelas y argumenta por que deberían votar por
ti.
 GUIA 8

SÍMBOLOS PATRIOS
Los símbolos patrios de Colombia recogen todo un legado histórico y cultural digno de reconocerse.
La bandera, el escudo y el himno representan la historia política del país, mientras que el cóndor de los
Andes, la palma de cera y la orquídea, flor nacional de Colombia, exaltan la riqueza natural y cultural
de la nación.

1. Busca en la sopa de letras y realiza una oración con cada palabra en tu cuaderno de sociales.

APRENDE EL SIGNIFICADO DE LOS SÍMBOLOS PATRIOS

DE COLOMBIA.

2. Transcribe y dibuja en el cuaderno

El himno nacional de Colombia es un canto patriótico que representa a los héroes que
lucharon por defender a la patria y lograr la Independencia. Himno Colombiano cuenta con 11
estrofas y fue compuesto por el ex-presidente Rafael Núñez, su música estuvo a cargo del compositor
italiano Oreste Sindici.

3. Aprende el poema y
declámala a tus
compañeros y docentes,
cuando este en el aula de
clase o envía un vídeo
¡Mi bandera, mi bandera!
cuando pasa el batallón,
quedo firme, lo saludo, ¿Cuál es la actitud y la posición
y la miro con amor. correcta de tu cuerpo cuando
escuchas el himno de Colombia en
Cuando pasa la bandera, una celebración?
desde el niño hasta el señor, _____________________________
se descubren con respeto, _____________________________
con respeto y con amor. _____________________________
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Y en los días de la patria,
de mi casa en el balcón
hay que ver como flamea
la bandera de mi amor.

¡Gloria eterna al gran patricio

inspirado creador
de la más linda bandera
la bandera de mi amor.

Por Juan F. Jáuregui

COLOMBIA UN BELLO PAÍS

4. Imagina que conociste a un niño que vive en un país lejano.

Escríbele una carta y cuéntale acerca de lo linda que es Colombia.

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5. Con ayuda de tus padres realiza una cartelera invitando a tus compañeros sobre la importancia
del respeto a nuestros símbolos patrios.