CURSO: LECTURA CRÍTICA Y REDACCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS

DOCENTE: SALLY CHRIS CHÁVEZ GARCÍA

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 3

RESULTADO DE CONTENIDO PRODUCTO ACADÉMICO

APRENDIZAJE (Evidencias de desempeño)
Lee con sentido crítico textos UNIDAD I. PORTAFOLIO:
de información y estudio
identificando las ideas y TÉCNICAS DE LECTURA  video o audio
datos importantes,  SUBRAYADO  organizadores
organizándolos en apuntes,  RESUMEN visuales
esquemas, cuadros o mapas  CUADRO SINÓPTICO
conceptuales.  ORGANIZADORES (Esquemas, cuadros o
VISUALES mapas conceptuales)

ACTIVIDADES
Presentación de la Guía de Aprendizaje en
la plataforma de la UNT:
https://aulavirtual.unitru.edu.pe
 Instrucciones básicas para elaborar
los productos académicos.

Explicación del docente en plataforma con

PPT y/o Video:
 Explicación del docente con video
y/o diapositivas.

 LECTURA DEL MÓDULO 03 SOBRE

TÉCNICAS DE LECTURA

Tarea 1 : ACTIVIDAD GRUPAL

 Práctica de clase: TÉCNICAS DE
LECTURA (ejercicios).
 Presentación de tarea

1
  Tarea 2 : ACTIVIDAD INDIVIDUAL

- Elabora un cuadro comparativo

con la información DEL MODULO 03
- Presentación de tarea virtual en la
plataforma para la siguiente clase

BIBLIOGRAFÍA

1. Cassany, D. (2014). Construir la escritura. (9.a ed.). Barcelona, España: Paidos

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desarrollar el lenguaje oral y escrito. Chile: Doimen Ediciones S.A.

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