SESION DE APRENDIZAJE N° 12

I. DATOS INFORMATIVOS
CURSO: PRÁCTICA Ciclo: 5° CICLO Especialidad: Ed. Inicial-Ed. Primaria
SESIÓN DE APRENDIZAJE: Hora: 2 horas pedagógicas Fecha: Del 21/ 07 /2020
TITULO DE LA SESIÓN Plan de trabajo remoto
DOCENTE FORMADOR Mg. VERIA JANINA TELLO LEYVA
II. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Dominio /
DESEMPEÑO CONTENIDO ESTRATEGIAS INSTRUMENTOS
Competencia
DOMINIO PERSONAL: Reflexiona acerca de su Producto : Lluvia de ideas
Realiza Procesos de quehacer cotidiano. Resumen y comentario Lista de cotejo
cognición y Elabora resumen y en trabajo colaborativo Intercambio de
metacognición sobre- comentario-en trabajo sobre tipos de trabajos experiencias
sus- experiencias y Colaborativo sobre-el- de investigación : Comprensión y
creencias para- contenido de la clase y Plan de trabajo remoto comentario de
motivar-e impulsar-su aplicación-de-una- los temas dados
desarrollo técnica-participativa- en clase.
personal y social. acordada en el grupo de Envío por correo
estudio
III. SECUENCIA DIDACTICA
RECURSOS
Momentos ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS
DIDÁCTICOS
Saludamos a los estudiantes y les damos la cordial bienvenida. La docente
se presenta y junto a los estudiantes promueve la concertación de las Laptop
normas de convivencia del curso. Luego se plantea las siguientes
preguntas a los estudiantes: ¿Qué sabemos sobre tipos de trabajos de Web cam, celular
Inicio investigación? ¿Cómo son cada uno tipos de trabajos de investigación? Softwers de aplicación
¿Qué es la de la evaluación?La docente promuévela la lluvia de ideas en
los estudiantes. Presentador de
Se da a conocer el propósito de la sesión: diapositivas y videos.
Reconocemos la importancia de Plan de trabajo remoto
 Reflexionamos :
La docente realiza la lectura de La evaluación, sus propósitos, tipos de
evaluación,indicadores. Sesiones de Clase E,I, E.P,E.F. luego a través de
las siguientes preguntas llevamos a la reflexión a los estudiantes: ¿Por qué Lectura virtual lectura.
es necesaria saber sobre Plan de trabajo remoto.¿Qué sabe sobre la Plan de trabajo remoto.
evaluación.?
¿A qué se refiere Plan de trabajo remoto tipos de evaluación evaluación.? Presentador de
¿Cómo se da la evaluación.? La docente formadora presenta lecturas diapositivas y videos de
Plan de trabajo remoto
sobre Plan de trabajo remoto y va explicando y dictando la clase previa
antesala de comentario, conversación didáctica, indagación de saberes
previos Plan de trabajo remoto El docente promueve el dialogo y anota las Lista de cotejo
respuestas en un procesador de textos.
Profundizo conocimientos:
A través Técnicas participativas seleccionadas como por ejemplo
Desarrollo
presentación por parejas se conocen y luego se forma grupos de trabajo
para la lectura que se le entrega virtualmente Plan de trabajo remoto tipos
de evaluación.(se le muestra este aplicativo desde la pantalla de la
docente para el conocimiento de los estudiantes) Se le entrega en forma
virtual. La docente formadora sistematiza las ideas con el apoyo de los
estudiantes.
Propiciando cambios:
La docente formadora previa antesala de comentario, conversación
didáctica, indagación de saberes previos, presenta diapositivas y lecturas
Plan de trabajo remoto y va explicando cada tema Se contrasta los nuevos
conocimientos con sus saberes previos.

Reflexionamos lo logrado en la presente sesión con la metacognición

¿Qué aprendimos hoy? ¿Para qué nos sirve? ¿Cómo puedo usarlo en mi
profesión?
La docente formadora realiza la retroalimentación necesaria y evalúa el
Cierre
aprendizaje de los estudiantes a través de la lista de cotejo.
Ampliando conocimientos:
Los estudiantes realizaran organizadores cognitivos y resúmenes sobre los
diferentes temas tratados en la sesión. Y lo enviaran por correo.
IV EVALUACION
Permanente e integral. Uso de lista de cotejo
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Canduelas Sabrera, Adler (1994). Hacia un Currículum Flexible y Diversificado. un Enfoque
Creativo Acerca del Currículum para la Educación Peruana. Editorial Magisterial. Lima.
Cano de Canales Yolanda (1981). Evaluación. Ediciones Básicas INIDE. Lima.

Mg. Veria Janina Tello Leyva