NUEVO COLEGIO MARÍA MONTESSORI

EVALUACIÓN FINAL DE LENGUAJE

II PERÍODO
NOMBRE: _______________________________________________ FECHA: ___________________ GRADO: 10°

1. Lee el siguiente texto y contesta.

El lenguaje no verbal

El lenguaje no verbal es toda manifestación gestual y corporal que acompaña los mensajes y presentan información
sobre estados emocionales y sentimientos de los participantes de la comunicación. El sentido de la información se
comprende mejor al apreciar el estado emocional de la persona que habla, permitiéndonos entender mejor y producir
una respuesta adecuada. Las posturas, movimientos, gestos y el tono, así como otras manifestaciones no verbales, son
elementos que forman parte del lenguaje no verbal; estos dotan de sentido la comunicación.

De acuerdo con el texto, se entiende por lenguaje no
verbal
A) todos los gestos y movimientos utilizados al hablar.
B) el conjunto de palabras y gestos utilizados en el acto
comunicativo.
C) todos los gestos, movimientos y posturas que se
utilizan en el acto comunicativo sin utilizar palabras.
D) todos los movimientos que expresan estados de
ánimo en el momento de hablar.
2. Lee el siguiente texto y contesta.
De acuerdo con el texto, son elementos del lenguaje no
verbal
A) los movimientos, la postura y los gestos.
B) los movimientos, los gestos, las posturas, las miradas
y el tono.
C) los movimientos, los gestos y diálogo.
D) la postura, los gestos y la entonación.
3. Lee el siguiente texto y contesta.
El texto tiene como propósito fundamental
A) explicar cómo influye el lenguaje verbal en el acto
comunicativo.
B) comparar el lenguaje verbal y no verbal.
C) dar a conocer la historia del lenguaje no verbal.
D) explicar el lenguaje no verbal y sus manifestaciones
4. Es común afirmar que en una conversación
el componente verbal es del 35 %
aproximadamente, mientras que el restante
corresponde a lenguaje no verbal, el cual permite
A) expresar estados de ánimo, reforzar una idea o
demostrar un desacuerdo.
B) reafirmar una idea en el acto comunicativo.
C) que el interlocutor no entienda lo que se desea
expresar.
D) entablar un diálogo donde se exprese todo lo que se
desea comunicar.

5. Tipos de lenguaje no
verbal

Gestos
Los movimientos de las extremidades, las manos o un aburrimiento, alegría son reconocibles por todo ser
simple desplazamiento de la cabeza forman parte de humano.
este tipo de comunicación. Posición del cuerpo
Expresiones faciales La postura corporal puede indicar la actitud que
El ser humano está programado desde su nacimiento presenta una persona hacia la conversación o la
a identificar caras y sus manifestaciones interacción social que está experimentando.
emocionales. Gestos de dolor, asombro,
 Apariencia física
Todos y todas cuidamos, aunque sea un
poco, nuestra apariencia física antes de salir
a la calle. Forma parte de la importancia
social que le damos al aspecto externo y al
mensaje que queremos dar al mundo con él.
El paralenguaje o sonidos
Cuando hablamos de paralenguaje, nos referimos al
contenido del habla que no forma parte del lenguaje
verbal. El tono de voz, la velocidad del habla y el
volumen también son elementos muy importantes en
la comunicación verbal.
Háptica y Proxémica
Estos dos términos hacen referencia a la proximidad
del interlocutor (proxemia) y al contacto físico
(háptica). Cuanta más confianza tengamos con una
persona o más tranquilidad queramos transmitir,
aumentaremos la proximidad y el contacto con esa
persona.
Completa el siguiente párrafo de acuerdo con la lectura:
Dentro del lenguaje no verbal se utiliza tono, timbre e
intensidad.
El llanto, por ejemplo, que puede expresar tristeza,
forma parte del lenguaje no verbal que se conoce como
A) quinésica.
B) paralenguaje.
C) prosémica.
D) expresión facial.
6. Lee las siguientes características del
lenguaje no verbal como proceso de
comunicación, y señala la que no
corresponde.
A) Los movimientos o gestos permiten complementar la
expresión oral.
B) La expresión fácil transmite estados de ánimo.
C) Los movimientos y gestos no se deben utilizar cuando
se habla ya que no se transmite el mensaje.
D) Los gestos muestran sensaciones y emociones.

7. De acuerdo con la imagen se representa un tipo de espacio proxémico entre dos personas que acaban de
ser presentadas. Este espacio se puede escribir como

A) íntimo.
B) personal.
C) social.
D) público.

8. Si se quiere demostrar confianza ante otra persona una forma de proxémica puede ser

A) estar muy cerca

B) alejarse de esa persona
C) tomarla de la mano
D) no mirarla

9. Todos los seres humanos comunicamos emociones con nuestro cuerpo y a través de él reconocemos sensaciones.
De tal manera que la Proxémia y la Kinésica son disciplinas que estudian el movimiento, el uso y la ocupación de los
 espacios en la comunicación. Un ejemplo, es la conocida distancia personal, que consiste en

A) un espacio menor que un metro (desde 15 cm a 50 cm), es la más importante porque es la que una persona cuida
como de su propiedad. Solo se permite esta distancia a personas muy cercanas como los padres, el cónyuge, los hijos,
los amigos íntimos y los parientes.
B) un espacio de 50 cm a 75 cm, que separa a las personas que no tienen confianza entre sí, por ejemplo, los
invitados en una fiesta.
C) un espacio de 1 o 2 metros, que se mantiene para no afectar a otras personas. Es la distancia que se debe mantener con
los extraños como por ejemplo el tendero o alguien que presta un servicio.
D) un espacio de más de 3 metros y no tiene límite. Es la distancia idónea para dirigirse a un grupo de personas. El tono
de voz es alto y esta distancia es la que se utiliza en las conferencias o charlas.

10. La comunicación es algo complejo en la cual aparecen una gran variedad de elementos extralingüísticos
como la entonación hasta los paralingüísticos los cuales se evidencian por ejemplo cuando:

A) se habla demasiado lento

B) se utilizan palabras especializadas
C) le tocamos el hombro a una persona
D) levantamos la voz para dirigirnos a alguien

11. Responde las siguientes preguntas. ARGUMENTA

19. Menciona los principales representantes del realismo
 ¿Es posible afirmar que existe una realidad única? español y sus obras más conocidas.

 ¿Qué tan vigente está la literatura realista?
12. Justifica tu posición frente a la necesidad de los
escritores naturalistas de emplear un método
científico para hacer literatura.
20. ¿Qué acontecimientos históricos acaecieron en el
contexto del Realismo y el naturalismo?
21. ¿En qué consistía la verosimilitud de las obras
realistas?

13. ¿Crees que la literatura tiene el deber de despertar 22. Emilia Pardo Bazán, excelente conocedora de la
conciencias y tratar de reformar la sociedad? ¿Por literatura europea del momento, difundió el
qué? Naturalismo ¿en qué obra?

14. ¿Qué clase social se consolida como nueva clase 23. ¿Cómo se reconoce la relación causa-efecto para el
social dominante en la nueva sociedad liberal? escritor naturalista?

15. ¿A qué clase social de la época defienden los 24. ¿Cuál es el lenguaje y temas que aborda el escritor
modelos del Marxismo y anarquismo? naturalista?

16. ¿Qué período artístico que ocurrió en la segunda

mitad del siglo XIX e intentó representar la vida
cotidiana de las personas, especialmente de quienes
estaban en la clase media?

17. ¿Qué género literario destacó en el Realismo?

18. ¿Cuáles fueron las características que predominaron

en el Realismo?