Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Propósito:
⮚ Brindar orientaciones para el uso pedagógico del aplicativo Smart office de la tableta en el desarrollo de las experiencias de aprendizaje.
Público objetivo:
⮚ RESPONSABLES MACROREGIONALES Y ESPECIALISTAS PEDAGOGICOS REGIONALES
1.Bienvenida:
Presentación de la ruta de trabajo y las estrategias que se utilizarán en el taller estará a cargo de un
especialista Katia Natividad
Reflexión de la práctica pedagógica.
Mensaje de whatsapp :
DOCENTE: Una consulta los alumnos me informan que no encuentran los programas de Word, Excel
tampoco Power point en las tabletas, mis alumnos deben realizar las actividades propuestas en las
experiencias de aprendizaje, cómo redactar, elaborar hojas e calculo y presentaciones, ¿cómo podrán
realizar sus tareas sin estos programas?
Luego se realizará una visita guiada al aplicativo para mostrar las funcionalidades del smartoffice .
10:45 a
Ejercicio práctico (40 minutos):
11:15 am
Se dividen en grupos
Participantes 98 especialistas
MACROREGIONALES EPR Especialista
Grupo 1 3 20
PRIMARIA
Grupo 2 2 23
PRIMARIA
Grupo 3 2 16
MATEMATICAS
Grupo 4 1 19
COMUNICACIÓN
Grupo 5 1 11
CIENCIA Y
TECNOLOGIA
9 89
Se formarán 5 grupos con todos los participantes cada delegado de grupo creará un grupo de whatsapp para cada
grupo y elegirán el espacio de reunión( zoom, meet, videollamada whatsapp, etc)
En los grupos
1. Identificar una experiencia de aprendizaje que solicite una evidencia en un documento, hoja de cálculo o
presentación.
2. Desarrollar la evidencia de forma individual pero pueden consultar con su grupo para elaborar la misma
evidencia
Mensaje: El aplicativo es versátil y va apoyar nuestra practica pedagógica y al aprendizaje de nuestros estudiantes,
hay que explorarla, descubrir lo que tiene, considerarla en la planificación y sobre todo usarla.
Asimismo, se establece ideas fuerza sobre su utilidad del aplicativo es su práctica pedagógica a través de un padlet
Se sugiere recomendar el uso del Aplicativo smartoffice de manera permanente en las diversas actividades de la
experiencia de aprendizaje.