Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
UNIDAD 4
REPORTE: DIAGNÓSTICO
DISEÑO
ORGANIZACIONAL
ORGANIZACIONAL
PRESENTA
VEGA BLANCO ROSA ISABEL
SEXTO SEMESTRE
DOCENTE
M.C.A. NAZARIO PÉREZ FLORES
16/05/2021
Contenido
Introducción...............................................................................................................1
Desarrollo...................................................................................................................2
Diagnóstico Organizacional...................................................................................2
Conclusión.................................................................................................................8
Fuentes......................................................................................................................9
Introducción.
El diagnóstico plantea el problema del conocimiento y, así, lleva a algunas
consideraciones que se hacen necesarias para establecer las bases sobre las que
se apoya la posibilidad de realizar afirmaciones acerca del funcionamiento de la
organización y, eventualmente, recomendaciones para su cambio. En la vida
cotidiana se pueden encontrar cambios haciendo diagnósticos de las diversas
situaciones que se puedan presentar. Cada vez que se necesite enfrentar una
decisión; cada vez que se necesite evaluar diferentes líneas posibles de acción;
cada vez que se quieran anticipar posibles consecuencias; se hace un diagnostico
que pretende evaluar o anticipar las alternativas presentes (Rodríguez, 1999).
1
Desarrollo.
Diagnóstico Organizacional.
Se define al diagnóstico como un proceso analítico que permite conocer la
situación real de la organización en un momento dado para descubrir problemas y
áreas de oportunidad, con el fin de corregir los primeros y aprovechar las
segundas.
2
3
Elementos del diagnóstico organizacional.
Podemos dividir al diagnóstico organizacional en tres etapas principales:
Diagnóstico funcional.
Diagnóstico cultural.
Diagnóstico funcional.
4
El diagnóstico funcional (su nombre debido a una perspectiva funcionalista)
examina principalmente las estructuras formales e informales de la comunicación,
las prácticas de la comunicación que tienen que ver con la producción, la
satisfacción del personal, el mantenimiento de la organización, y la innovación.
Métodos y técnicas
5
2. Cuestionario: Permite recoger mayor cantidad de información de mayor
cantidad de gente y de una manera más rápida y más económica que otros
métodos; y facilita el análisis estadístico.
3. Análisis de transmisión de mensajes: Consiste en un cuestionario
especializado que descubre el proceso de difusión de un mensaje en la
organización, desde su punto de origen hasta que logra alcanzar a los
diferentes miembros de la misma. Este método revela el tiempo que toma la
difusión de un mensaje, su proceso comunicativo, quienes bloquean la
comunicación, las redes de comunicación informal y la manera como se
procesa la información.
4. El análisis de experiencias críticas de comunicación: Sirve para conocer
las experiencias positivas y negativas que existen dentro de la organización y
la efectividad o inefectividad de las mismas.
5. Análisis de redes de comunicación: Analiza la estructura de comunicación
de una organización y su efectividad. Se evalúa quien se comunica con quién,
que grupos existen en la organización, qué miembros actúan como puente
entre los grupos, los bloqueos que sufre la información, el contenido de la
comunicación y la cantidad de información difundida.
6. La entrevista grupal: Esta técnica selecciona un cierto número de miembros
representativos de la organización para ser entrevistados como grupo. La
entrevista se suele centrar en aspectos críticos de la comunicación
organizacional.
7. Diagnóstico cultural: El diagnóstico cultural es una sucesión de acciones
cuya finalidad es descubrir los valores y principios básicos de una
organización, el grado en que éstos son conocidos y compartidos por sus
miembros y la congruencia que guardan con el comportamiento organizacional.
6
Evaluar el contenido de las producciones comunicacionales y el significado que
tiene para sus miembros, tales como conversaciones, ritos, mitos, filosofía y
valores.
Entender la vida organizacional y el papel de la comunicación desde la
perspectiva de los miembros de la organización.
Métodos y técnicas:
7
observarlos desde fuera (observación no participante u ordinaria). El
investigador debe ganarse, en cualquier caso, la confianza de las personas
que va a estudiar, lograr su aceptación y evitar en lo posible que s presencia
interfiera o perturbe de algún modo las actividades cotidianas del grupo.
2. Entrevistas individuales: Es muy importante que en las entrevistas se logre lo
que se conoce con el nombre de "simpatía". Esta implica el establecimiento de
un clima de confianza mutua, comprensión y afinidad emocional entre el
entrevistador y el entrevistado.
3. Análisis de documentos: El investigador reunirá una colección de
documentos diversos que necesitan ser interpretados a fin de extraer la
información que contienen sobre la historia y características de la organización,
y que lo llevarán a inferir algunos aspectos importantes de la cultura de la
misma.
4. Discusión en grupos pequeños: Sesiones de grupo con una discusión
dirigida.
5. Dramatización: Proporciona datos sobre la percepción que la gente tiene de
ciertos papeles, relaciones y situaciones de trabajo.
6. Técnicas proyectivas: Consiste en presentar a un sujeto un material poco
estructurado, con instrucciones vagas y pidiéndole que lo organice a su
manera, cosas que no puede hacer sin proyectar la estructura de su propia
personalidad.
8
1. Modelos de funcionamiento organizacional.
2. Representa a las organizaciones como sistemas sociales o socio-técnicos.
3. Constituyen una abstracción, no encontrándose, por consiguiente, ningún
equivalente relevante.
4. Son extremadamente selectivos, en el sentido que no son consideradas todas
las variables del funcionamiento de una organización, sino solo las que son
estimadas relevantes.
5. Sirven como criterio orientador del análisis.
6. Permiten llamar la atención sobre algunos procesos de la organización.
7. Constituyen parámetros del funcionamiento eficiente de una organización,
razón por la cual permiten detectar mal funcionamiento y fallas; así como
también potencialidades.
8. Ofrecen explicación, interpretación del devenir organizacional.
9. Hace explícitos las variables y supuestos considerados por el análisis en su
diagnóstico.
10. Son prescindibles e intercambiables.
11. Permiten hacer explicitas las perspectivas.
Conclusión.
El diagnóstico constituye una parte de gran importancia en el proceso de
consultoría. A partir de un diagnóstico acertado podrán implementarse cambios
deseados en el sistema organizacional, podrán insinuarse tendencias de
desarrollo, podrán hacerse proyecciones y planificaciones que guarden relación
con las posibilidades de la organización.
Un diagnóstico bien hecho puede ser una herramienta de gran utilidad en manos
de las personas que toman las decisiones en la organización, que podrán ahora
orientar su toma de decisiones con conocimiento exactos de las fortalezas y
debilidades del sistema organizacional, así como de las posibles dificultades que
deberán ser enfrentadas en la búsqueda de implementación de los cambios y
transformaciones deseados.
9
10
Fuentes.
Laurence, P. y LorsCh Jayh, (2004) Diagnostico Organizacional, 1er edición,
Centro Regional de Ayuda Técnica, México D.F.
11