Colegio San Francisco de Asís

Nueva Imperial

Profesora: Karina Pillampel Díaz

Asignatura: Matemática
Fecha: 04 de mayo de 2020
GUÍA DE EJERCICIOS; MULTIPLICACIÓN (POTENCIAS DE 10)

Nombre: ___________________________________________________ Curso: ______________

UNIDAD 1: Números naturales, operaciones y patrones

OA 2: Aplicar estrategias de cálculo mental para la multiplicación:

- anexar ceros cuando se multiplica por un múltiplo de 10.
- doblar y dividir por 2 en forma repetida.
- usando las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva.

INSTRUCCIONES:
- Responder la guía de actividades de manera clara y ordenada en los espacios asignados, si el
espacio no es suficiente puede anexar hojas extra, de cuaderno u oficio.
- Para contestar las actividades puede recurrir a su cuaderno de matemáticas u otras fuentes
de información, por ejemplo, libros o internet.
- Esta guía de trabajo debe ser entregada a la profesora en la primera clase de matemática al
retomar las actividades académicas.
- La guía será calificada como nota de tareas y/o controles.
- Leer y analizar apunte adjunto antes de comenzar a resolver esta guía de ejercicios.
- Para resolver los problemas, recuerda leer detenidamente, extraer los datos dados y luego
resolver.
- Ante cualquier duda, hacer las consultas al correo electrónico karinapillampel@gmail.com o
al número +569 77444027.
- Enviar tareas terminadas por medio de algunos de los medios de comunicación dados
anteriormente (fotos o documentos).
- Destinar una carpeta exclusiva para las guías de matemática, ésta debe ser entregada a la
profesora al retomar las actividades académicas.

Estimad@ estudiante, sé que este proceso ha sido difícil para ti y tu familia, pero recuerda que Dios nos
dice: “necesito que sigas adelante y confíes en mi”.

Deseo que aproveches este tiempo para reflexionar, disfrutar de algún pasatiempo en casa, conocerte a
ti mism@ y de disfrutar, cuidar y apoyar a la familia. Un abrazo afectuoso.

Recuerda que tener un hábito y horario de estudio, ayuda a la concentración, evita el estrés y permite
armonizar el estudio con el tiempo libre para otras actividades.
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¿Qué debo saber para resolver esta guía?

¿Cómo multiplicar un número natural por una potencia de diez, anexando ceros?
Observa las siguientes tablas.
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1. Completar las tablas de valor posicional y luego calcular cada producto. Guiarse por el ejemplo.

2. Resolver las siguientes multiplicaciones, utilizando la estrategia conocida anteriormente.

a. 150 ∙ 100 =

b. 989 ∙ 10 =

c. 121 ∙ 1000 =

d. 780 ∙ 10000 =
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3. Resolver las siguientes situaciones, utilizando el método de multiplicación trabajado en esta guía.

a. El número 3 200 se multiplicó sucesivamente por 10 y se obtuvo como producto 320 000 000. ¿Cuántas
veces se multiplicó por 10? Explicar.

b. ¿Cuántas veces se debe multiplicar 2 por 100 para obtener 200 000 000? Justificar

4. Resolver el siguiente problema.

Durante la cuarentena, en Temuco salían a la calle

aproximadamente 98 vehículos, ahora salen 100 veces esa
cantidad. ¿Cuántos vehículos aproximadamente circulan en
Temuco en la actualidad?