Universidad valle del momboy

Ecuaciones
Matemática 0
Alumnos:
María Ramírez CI:28495993
Juan GenmantoCI:28323053
María Socarras CI:30116615
Gustavo Abreu CI:28322883
 Introduccion
Como objetivo principal tratamos de dar una breve explicación de lo
que son Las ecuaciones racionales, pueden ser útiles para representar
situaciones de la vida cotidiana y para encontrar soluciones para
problemas reales. Aunque ni siquiera pase por nuestra mente día a día
utilizamos ecuaciones como para despejar una incógnita que pudiera
ser cualquier cosa, esto nos demuestra que este tema que empleamos
a continuación en ciertas ocasiones de nuestra vida serviría para
nuestra vida cotidiana esto nos da la siguiente pregunta ¿ Son
importantes las ecuaciones? Claro que si muchas personas se
preguntan por que ven esto cuando estaban en secundaria o
bachillerato o si servirá de algo sin darse cuenta de que cada día que
pasa la pueda llegar a utilizar, para finalizar tenemos que tomar en
cuenta el tema que acabamos de presentar ya que nos servirá para un
futuro proximo y sin tener idea de que la utilizamos
 Historia
En el siglos a.C exactamente el XVI ya los Egiptos sabían de la existencia de
los datos matemáticos, para resolver problemas cotidianos, como la
repartición de alimentos u objetos. Cabe destacar que antes no eran
llamados ecuaciones, pero, hacia equivalencia de ello, tenían un método para
resolver ecuaciones de primer grado que se llamaba el "método de la falsa
posición.

Durante el siglo XVI dos matemáticos importantes realizaron el

descubrimiento de utilizar números imaginarios para poder solucionar los
datos de segundo, tercer y cuarto grado en ese mismo siglo Rene Descartes
hizo famosa la notación científica muchos fueron los esfuerzos que hasta
principios del siglo XIX realizaron los matemáticos para encontrar la solución
a las ecuaciones de quinto grado, pero todos fueron intentos fallidos, hasta
que Niels Henrik Abel descubrió que no existe un fórmula general para
calcular las de quinto grado.
Ecuaciones
Una ecuación se refiere a
igualdades algebraicas, en el
que aparece una o mas
incógnitas que normalmente es
X, nos ayuda a resolver
problemas, este termino de
ecuación nace del latín
«aequatio» que significa igualar.
 ELEMENTOS Incógnitas
Miembros
Se refiere a la letras.
Los miembros de una
ecuación son cada una de
las expresiones que
aparecen a ambos lados
del signo igual.
X – 6 = - 7x+ 8
Términos Grado
son los sumandos que
Es el mayor de los
forman los miembros
grados de los monomios
de una ecuación.
que forman los
miembros
 Identidades y ecuaciones:
Identidad Ecuación
Es una igualdad de expresiones Es una igualdad que sólo es cierta
algebraicas que es cierta para determinados valores de la
siempre, para cualquier valor variable, que se denominan
que tomen las variables. soluciones de la ecuación.

Ejemplo: Ejemplos:
las identidades notables 6x + 2= 5
 Reglas básicas de una ecuación
Regla del producto: Si

01 Regla de la suma: Si
sumamos o restamos una 02 multiplicamos o
dividimos ambos
miembros de una
misma cantidad de dos
miembros de una ecuación ecuación por un mismo
número obtenemos una
obtenemos una ecuación
ecuación equivalente.
equivalente.

03 Para cambiar de miembro a

cualquier término, tan solo
debemos cambiarle el signo la
regla de la suma se conoce como
trasposición de términos
¿Todas las ecuaciones tienen ¿Cuántos tipos de ecuaciones
solución? hay?

No todas las ecuaciones tienen Algunos tipos de ecuaciones

solución. Por ejemplo, la ecuación son: ecuaciones lineales,
x + 1 = x – 1 no tiene ninguna cuadráticas, exponenciales,
solución. logarítmicas, irracionales, etc.

¿Puede haber más de una ¿Cuántas soluciones tiene una

incógnita? ecuación?

Sí puede haber más de una Una ecuación puede tener 0

incógnita en una ecuación, soluciones, 1, 2, 3 etc. El número
pero según el tipo de ecuación de ecuaciones depende del tipo
podremos o no resolverla de ecuación.
 Tipos de ecuación
❖ Ecuaciones polinomiales
Son las fundamentales, pueden ser de una o mas variables se clasifican
en el grado de la ecuación de acuerdo al mayor exponente que tiene la
incógnita, se divide en:

• Ecuación de primer grado

Una ecuación lineal o de primer grado es una ecuación polinómica de
grado 1, y es posible resolverla usando técnicas de despeje
elementales
Sus consejos a seguir son:
 Ecuación de primer grado Ejemplo=

1. Quitamos paréntesis
2. Quitamos denominadores
3. Agrupamos los términos en x en un
miembro y los términos independientes en
el otro
4. Reducimos los términos semejantes ax+b=0
5. Despejamos la incógnita 2

• Ecuación de segundo grado

También llamadas ecuaciones cuadráticas, para

resolver las ecuaciones de segundo grado
completa se utiliza la siguiente fórmula
 Ecuaciones de segundo grado incompletas
las ecuaciones de segundo grado ax2+bx+c=0 no siempre nos aparecen de forma completa, la
resolvemos sacando factor común x, si c=0 ax2+bx=0 x.(ax+b)=0
Si b=0 ax2+c=0 ax2=-c x=±√(-c/a)

• Ecuación de tercer grado o cubicas

Una ecuación algebraica de tercer grado o ecuación cúbica con una incógnita es aquella de grado tres
que se puede poner bajo la forma canónica: Donde a, b, c y son números que pertenecen a un cuerpo,
el cuerpo de los números reales, complejos, racionales
Fórmula: ax³ + bx² + cx + d = 0

• Ecuaciones de cuarto grado o bicuadradas

Estas ecuaciones las podremos resolver aplicando la Regla de Ruffini; descomponemos el polinomio en
el producto de un factor de primer grado por un factor de tercer grado (que podremos seguir
descomponiendo aplicando nuevamente la Regla de Ruffini o, si esto no fuera posible, resolver
aplicando el sistema de resolución de ecuaciones de tercer grado).
Formula: ax² + bx³ + cx² + dx + e = 0
❖ Ecuaciones racionales
Son aquellas ecuaciones cuyo primer término contiene un cociente de
polinomio, Es decir, son aquellas ecuaciones en las que nos aparece una “x” en
el denominador.
Para resolver este tipo de ecuaciones tenemos que tener en cuenta que los
numeradores algebraicos, al igual que los numéricos, se suprimen multiplicando
por su mínimo común múltiplo (o el producto de todos ellos)
Al igual que con las ecuaciones algebraicas, puedes comprobar tu solución en la
ecuación racional original sustituyendo el valor de la variable en la ecuación y
simplificar.
❖ Ecuaciones radicales
Una ecuación con radicales o ecuación irracional, es toda aquella que tiene una
incógnita bajo el signo radical
Para resolver una ecuación irracional es necesario eliminar el signo radical, lo cual
se consigue elevando los dos miembros de la ecuación a una potencia igual al
índice de la raíz, sus pasos a seguir son:
• Agrupar los términos de la variable que estén bajo el signo radical en un
miembro de la ecuación y el resto de los términos en el otro.
• Elevar ambos miembros a una potencia igual al índice de la raíz involucrada.
• Si la ecuación obtenida en el paso 2 no contiene radicales, se debe resolver
normalmente. Si por el contrario tiene uno o más radicales se repiten los pasos
1 y 2 hasta obtener una ecuación si radicales.
• Sustituir los valores obtenidos en el paso anterior en la ecuación inicial y
evaluar si cumplen con esta última.
 ❖ Ecuaciones con Valor Absoluto:
El valor absoluto de un número o expresión es su distancia de 0 en la recta
numérica. Como el valor absoluto sólo expresa distancia, y no la dirección del
número, siempre se expresa como un número positivo o 0.

Como los valores positivos y negativos tienen un valor absoluto positivo, resolver
ecuaciones con valores absolutos significa encontrar la solución para ambos
valores positivo y negativo.
 Importancia
Tenemos que las ecuaciones de primer grado son de suma
importancia en la vida cotidiana porque nos permiten
relacionar diferentes variables, las matemáticas gracias a
ella podemos resolver diversos tipos de cálculos que nos
ayuda en nuestro día a día en el que gracias a ello
resolvemos problemas que no conocemos a través de datos
que si conocemos, las matemáticas especialmente las
ecuaciones no ayuda con el ingreso de la empresa, el
consumo de electricidad, de combustible y el consumo del
diario de nosotros mismo.
 Conclusión
Podemos concluir con que este tema seguirá siendo de gran importancia
mediante el tiempo pasa esto tomando en cuenta los puntos principales que dimos
sobre el tema enfatizamos que las ecuaciones y sus diferentes tipos son todas de
suma importancia tanto para la vida cotidiana como fue mencionado antes para
poder buscar cualquier tipo de incógnita en nuestra vida, diferentes estudios
afirman que ponemos en practicar ciertas cosas que aprendemos en el
bachillerato y no nos damos cuenta pero sabemos dar soluciones rápidas por que
nos queda la breve impresión de soluciones en nuestros cerebros, es así como es
las ecuaciones son de suma importancia para resolver problema empresariales
solucionen que se hacen factibles mediante el conocimiento de las ecuaciones, las
matemáticas son parte de nuestra vida cotidiana y mas allá de todo se puede decir
que es una de las bases fundamentales con las que fue formado el mundo todo lo
que tu ves y percibes se puede sacar mediante cálculos matemáticos ahora toma
en cuenta lo importante que es finalizando con que es un estudio fundamental
para el conocimiento humanos que se emplea en su día a día y su a futuro.
 Resolución de ejercicios
Actividad grupal 03
1. Hallar el Valor de X en las siguientes ecuaciones:
a) 9y-11=10+12y b) 11x+5x-1=65x-36 c) 3x+[-5x-(x+3)]=8x+(-5x-9)
9y-12y=10+11 11x+5x-65x=-36+1 3x+[-5x-x-3]= 8x-5x-9
16x-65x= -35 3x-5x-x-3= 8x-5x-9
-3y= 21
3x-5x-x-8x+5x = -9+3
y= -21 (-1) -49x = -35
-14x+8x = -6
3 x= -35 -6x = -6
y= -7 -49 x= -6
x= 5 -6
7 x= 1
d) 7x−2= 0 1) X 5 1 x 2) 3x 2x 1 0
4 6 3 5 3 5
7x-2 = 0.4 x x 1 5 3x 2x 0 1
7x-2= 0 6 3 5 3 5
7x= 0 +2 x + 6x 1 - 15 9x - 10x 0-1
X= 2 6 3 15 5
7 7x -14 -1x -1
6 3 15 5
3( 7x) 6 (-14) 5( -1x) 15 ( -1)

21x -84 -5x -15

x -84 -4 x -15
21 -5
X 3
3)1 1 1 1 4) X 2 x x 5
2x 4 10x 5 2 12 6 4
1 1 1 1 x x x 5 2
2x 10x 5 4 2 12 6 4
10 - 2 4 - 5 72x – 12x- 24x -5 -8
20x 20 144 4
8 -1 36x -13
20x 20 144 4
-1 ( 20x) 20 (8) 4 ( 36x) -13 (144)
-20x 160 144x -1872
x 160 x -1872
-20 144
x -8 x -13
5) 3x 1 2x 5 3x 6) 2 5 7 3 1
4 5 4 20 3x x 10 2x
3x 2x 3x 5 1 2 5 3 7 1
4 20 4 5 3x x 2x 10
20.3x 20.2x 20. 3x 20 .5 20.1 4- 30+9 10+7
4 20 4 5 6x 10
15x + 40x + 3x 25 + 4 -17 17
58x 29 6x 10
x 29 17( 6x) 10( -17)
58 102x -170
x 1 x -170
2 102
x -5
3
2. Lógica y razonamiento para formar ecuaciones Lineales. Hallar lo que
pide cada una de las preguntas.
13) La suma de tres numero es 200. El mayor excede al del medio en 32 y
al menor en 65. hallar los números
14) Tres cestos contienen 575 manzanas. El primer cesto tiene 10 manzanas mas
que el segundo y 15 mas que el tercero ¿Cuántas manzanas hay en cada cesto?
15) Dividir 454 en tres partes sabiendo que la menor es 15 unidades menor
que la del medio y 70 unidades menor que la mayor
3)Encuentra la solución de cada ecuación de segundo grado
4)Encuentra las soluciones de cada ecuación radical