Jardín de Niños “Pedro Moreno”

Maestra: Valeria Guerrero Verona

Grupo: Multigrado
Campo de formación o área: Artes Fecha: Lunes 8 febrero
Aprendizaje esperado Baila y se mueve con música variada, coordinando secuencias de
movimientos y desplazamientos
Nombre de la actividad Bailamos la Raspa
Recursos Música, celular
ACTIVIDADES
Proponerles que escuchen “la raspa” https://www.youtube.com/watch?v=edUxc_LaJ1E que es una canción mexicana que podemos
bailar siguiendo el ritmo de la música como primer paso pedir que la escuchen
Proponer que sigan el ritmo de la canción con palmadas, pisadas y alguna secuencia de baile rítmica acorde al ritmo
Indicarles que deben seguir una secuencia es decir un orden de acciones
Jugar con el ritmo y la música diversificando los pasos a seguir, posteriormente grabar su baile y enviarlo

Campo de formación o área: Pensamiento matemático Fecha: Martes 9 febrero

Aprendizaje esperado Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes
maneras, incluida la convencional.
Tema ¿Cuántos plátanos comió Coco el monito?
Recursos Celular, hoja Evidencia: foto de la actividad en el cuaderno
ACTIVIDADES
Invitarlos a participar en un juego digital y explicarles que es un juego digital
Solicitar que tengan cerca su dispositivo celular porque en este llevaran a cabo el juego
Los alumnos de primer grado deberán dar clic en el siguiente link https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/trazar-los-numeros
Los alumnos de segundo grado deberán acceder a los siguientes links:
https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/trazar-los-numeros
https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/juguemos-con-hojas-numeros-1-10
Los alumnos de 3° darán clic en los siguientes links
https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/juguemos-con-hojas-numeros-1-10
https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/de-compras-ogro-1-10

Imprimir o hacer en el cuaderno las hojas de actividades y dibujar o pegar los platanitos que quiere comer el monito.
Campo de formación o área:
Aprendizaje esperado
Situación didáctica:
Recursos
Evidencia
Secuencia didáctica.
Educación física Fecha: Miércoles 10 febrero
Usa herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y
precisión en sus movimientos.
Proyecto
Hojas de rehuso, cobija o cortina, pinturas o disfraz para simular un payaso, pelota,
plato de plástico, cuerda grande, olotes de mazorca, 1 bolsa de plástico, triciclo o
bicicleta y música
Video de la actividad
ACTIVIDADES

1) Busca un espacio en tu casa para jugar, con algún integrante de tu familia.

2) Hoy imaginaras que vas al circo. ¿Conoces el circo? ¿Cómo te imaginas que es? Preguntale a algún familiar que te cuente que
personajes hay en el circo.
3) Baila y canta la canción de la Foca Ramona. https://www.youtube.com/watch?v=p3PHqdw4_Tk . Canción de la Foca
Ramona.

4) Ahora en compañía de un familiar vas a leer este cuento del Circo. Realizaras la actividad que viene en el dibujo y
mencionaras de que se trata ese dibujo
Cuento del circo
Campo de formación o área: Lenguaje y Comunicación Fecha: Jueves 11 febrero
Aprendizaje esperado Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.
Actividad El buzón de la amistad
Recursos Hojas, colores
ACTIVIDADES
1. Recordarles a los niños que las cartas o los recados nos permiten comunicarnos con los demás de manera escrita por ello el
día de hoy el vamos a elaborar un buzón de la amistad
2. Con una caja pequeña de cartón elaborarán un buzón de la amistad, pueden decorarlo a la creatividad de cada quien,
irán colocando una carta para cada integrante de la familia, el día que ustedes prefieran sacarán las cartas y las leerán.
3. Por ultimo las niñas y niños van a enviar un mensaje del día de la amistad a otro compañero puede ser video, audio, o escribir
un mensaje en una hoja con ayuda de alguien.
4. Se les solicitará a los niños del grupo que elaboren cartas para sus compañeros del salón, tomaran foto y las enviaran a la
compañera o compañero por WhatsApp
5. Como evidencia me enviarán foto de la carta que elaboren a la compañera o compañero

Campo de formación o área: EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL Fecha: viernes 12 febrero

Aprendizaje esperado Convive, juega y trabaja con distintos compañeros.
Actividad Fiesta de la amistad
Recursos Cartas, hojas, música
ACTIVIDADES
1. Grabar un video donde expliquen que es la amistad para ellos y enviarlo al chat del grupo, asimismo pedir que nos
comenten cuántos amigos tienen, cómo se llaman, qué hacen para convivir
2. Invitarlos a ver el vídeo
3. Nuestra amistad https://www.youtube.com/watch?v=Wsn2dOaBg34
4. Al terminar de ver el vídeo pedir a la niña o niño que haga un dibujo de sus compañeros y enviarlo al chat del grupo para
que todos lo vean