Jardín de Niños Pedro Moreno

Maestra: Valeria Guerrero Verona

Televisión de paga de 8:00 a 9:00 am

ANTES DE COMENZAR DEBES CONTAR CON LOS
SIGUIENTES MATERIALES:
● UN CUADERNO DE DIBUJO FORMA PROFESIONAL
● LÁPIZ
● COLORES
● TIJERAS
● PEGAMENTO
ES IMPORTANTE QUE CUIDES TU CUADERNO, PUES AQUÍ
REGISTRARAS CADA UNA DE LAS EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE. LA VAMOS A UTILIZAR CUANDO NOS
INCORPOREMOS NUEVAMENTE A LA ESCUELA.
 FECHA LUNES 28 DE SEPTIEMBRE DE 2020

CAMPO DE APRENDIZAJE Actividad ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIALES

FORMACIÓN ESPERADO
Libreta de experiencias
preguntar sobre ¿Porque es importante mantener nuestro cuerpo
limpio? ¿Qué necesitamos hacer para estar limpio? ¿Si nuestro
cuerpo no esta limpio como vamos a oler?
Realiza por si
Escuchar la canción de Higiene para niños la cual se va a compartir
mismo acciones
de cuidado por Whats App
Educación personal, se hace PRODUCTO A ENVIAR
socioemocional Cómo Dibujar como el niño pueda como puede mantener limpio su
cargo de sus
cuido de mi cuerpo Video de los niños
pertenencias y
cuerpo
respeta las de los Grabar a los niños explicando cómo pueden tener limpio su cuerpo explicando cómo pueden
demás. tener limpio su cuerpo
Cuestionarlos, ¿Qué aprendimos hoy? ¿les gusto la actividad?
¿Qué fue lo mejor?
 FECHA MARTES 29 DE SEPTIEMBRE DE 2020

CAMPO DE APRENDIZAJE Actividad ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIALES

FORMACIÓN ESPERADO
Libreta de experiencias
Preguntar: ¿Para que utilizamos los números? ¿Por qué es
Colores
importante saber los números? ¿A parte de la escuela donde más Libreta
utilizamos números?

En tu casa ve en busca de números y en tu libreta dibuja donde

Pensamiento Identifica algunos PRODUCTO A ENVIAR
encontraste los números. Cuestionarlos, ¿Qué aprendimos hoy?
Matemático usos de los
números en la ¿les gusto la actividad? ¿Qué fue lo mejor? Foto de los dibujos donde
“Para qué encontraron números
vida cotidiana y
usamos
entiende que
números”
significan.
 FECHA MIERCOLES 30 DE SEPTIEMBRE DE 2020

CAMPO DE APRENDIZAJE Actividad ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIALES

FORMACIÓN ESPERADO
Secuencia didáctica: Los disponibles en casa,
1) Recuerdas a que jugabas cuando ibas a la escuela… ejemplo: pelotas, peluches, materiales
juego con la pelota, las atrapadas, la mosca, e l lobo, otros. reciclables, libreta, lápiz,
2) Platica con tu mamá, papá o quien este contigo en casa y pide colores u otros.
que te ayude a realizar un dibujo o video de algún juego que a
ti te guste puedes ser un juego donde solo tu participes o
juegues con alguien más.
3) Ya que elegiste el juego lo vas a llevar a la práctica, lo realizaras PRODUCTO A ENVIAR
Realiza y mientras lo haces, el adulto que este contigo deberá tomarte
una foto o video de la actividad. Rubrica Holística.
movimiento de
¿Qué 4) Recuerda que en dibujo o video que hagas deberás escribir o a) Foto del Dibujo en hoja de
locomoción,
juegos ME mencionar tu nombre, el nombre del juego y como se juega. acuerdo al juego
manipulación y
GUSTAN investigado; pintado con
Educación física estabilidad, por JUGAR A lápiz o iluminado con
medio de juegos MI? colores, crayones u otro
individuales y
material, deberá tener el
colectivos.
nombre del juego y del
niño o niña, la forma en
que se juega si es solo o
con más personas, si se
usa material mencionar
cual.
b) Video de la realización del
juego investigado:
mencionar el nombre del
juego y del niño o niña, se
debe observar como lo
realizaron, si es que se
puede mencionar o decir
algunas reglas del juego.
 FECHA JUEVES 1 DE OCTUBRE DE 2020

CAMPO DE APRENDIZAJE Actividad ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIALES

FORMACIÓN ESPERADO

Para los alumnos de primero y segundo grado Materiales con los que
cuenten en casa que
Buscar en su libro álbum de preescolar la página 36, puede ser: piedritas,
que se llama Vamos a comprar. semillas, tapitas o
Pedir al niño que observe el puesto de frutas bolitas de papel
Resuelve
problemas a Resolver las siguientes preguntas de conteo utilizando
Pensamiento través del
matemático Vamos a PRODUCTO A ENVIAR
conteo y con piedritas, semillas, tapitas o bolitas de papel
comprar
acciones sobre imaginando que son las frutas. Video o foto del niño
las colecciones.
¿si compra dos manzanas y tres peras cuantas frutas juntando y contando los
materiales que se le
tiene en total? indicaron
¿si compra una piña y dos sandías cuantas frutas tiene
en total?
¿si compra dos peras y cuatro ciruelas cuantas frutas
tiene en total?
¿si compra tres naranjas y tres limones cuantas frutas
tiene en total?
 FECHA JUEVES 1 DE OCTUBRE DE 2020

CAMPO DE APRENDIZAJE Actividad ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIALES

FORMACIÓN ESPERADO
Libreta de
Para los alumnos de tercer grado buscar en su libro álbum de preescolar la experiencias
página 20, que se llama veterinaria. Lápiz
Colores
• El veterinario ya pesó a un borrego, pero tiene que pesar a todos. ¿A cuántos
Goma
borregos le falta pesar?
•Don Ramón quiere comprar las gallinas y conejos que hay en la clínica.
PRODUCTO A
¿Cuántos animales va a comprar?
Resuelve ENVIAR
problemas a • El veterinario va a vacunar a todos los gatos y ya vacunó a dos. ¿Cuántos le Foto de los
La dibujos como
Pensamiento través del falta vacunar?
veterinaria resultado de las
matemático conteo y con
• Los niños que están junto a las tortugas quieren comprar cuatro cada uno. preguntas
acciones sobre
las colecciones. ¿Cuántas tiene que encargar el veterinario para poder venderles a los niños
las tortugas que quieren?
• Si el veterinario vende dos pájaros al señor José, ¿cuántos pájaros quedarían
en la jaula?
• El niño con el frasco de gusanos tiene nueve pollitos; si cada pollito se come
un gusano, ¿cuántos gusanos le hacen falta para alimentar a todos sus
pollitos?
• El veterinario pidió que le traigan cuatro tortugas más. ¿Cuántas tortugas
tendrá cuando le lleguen las que pidió?
Dibujar las respuestas en su cuaderno
Ver la clase de aprender en casa TV para preescolar “Resuelvo
problemas contando”
 FECHA VIERNES 2 DE OCTUBRE DE 2020
AREA DE APRENDIZAJE Actividad ACTIVIDADES A DESARROLLAR MATERIALES
DESARROLLO ESPERADO
Cuestionar a los niños: ¿conoces en que trabajan los miembros de Mi Álbum de preescolar
tu familia (¿pueden incluir tíos, primos o abuelitos)? ¿Cuál de esos Colores
trabajos te gusta más y por qué? Disfraz

Observar la lámina de mi álbum de preescolar que se llama ¿qué

hacen?

PRODUCTO A ENVIAR
En el libro mi álbum de preescolar de 2° grado es la página 24
Conoce en qué Foto del niño o niña
consisten las En el libro mi álbum de preescolar de 3° es la página 32 disfrazado.
Exploración y actividades ¿qué
Comprensión productivas de su quieres ser
del Mundo familia y su de grande? En el libro de mi álbum de preescolar de 1° van a buscar las
Natural y Social aporte a la siguientes paginas 12,18 24,30 y 32 y van a comentar brevemente
lo que observen.
localidad.

Explicar al niño a que se dedica cada uno de los trabajadores que

aparece en la lámina. Preguntar ¿Qué te gustaría ser de grande y
por qué?

Posteriormente buscar ropa y objetos por la casa con los que

pueda disfrazarse de algún oficio o profesión. Conversar acerca de
lo que el mismo aporta a la comunidad en general y cómo piensan
que se desempeñan.

Cuestionarlos, ¿Qué aprendimos hoy? ¿les gusto la actividad?

¿Qué fue lo mejor?