JARDÍN DE NIÑOS “PROFRA MARIA LUISA

LATOUR”

CLAVE DE C. T. 13DJN0083J

EDUCADORA: MARY CARMEN PEREZ

HINOJOSA

PLANEACION DE LA 2DA. SEMANA DE

DIAGNOSTICO

CICLO ESCOLAR: 2021- 2022

JARDÍN DE NIÑOS “PROFRA MARIA LUISA LATOUR”
CLAVE DE C. T. 13DJN0083J
EDUCADORA: MARY CARMEN PEREZ HINOJOSA

Nombre de la situación de aprendizaje: bailando con emociones

Fecha: Lunes 6 de Septiembre del 2021.
Campo/ Área: Aprendizaje esperado:
artes Comunica emociones mediante la expresión corporal
Actividades - Iniciar conversando con sus hijos(as) acerca de las emociones, preguntarles:¿sabes que son las
emociones? ¿Qué emociones conoces?

- Enseguida escuchar la siguiente canción: https://music.youtube.com/watch?

v=CEzpBtGO5Os&feature=share
- Bailar y realizar movimientos que propone la canción para representar cada emoción.
- Para terminar el niño(a) dibujara ¿Qué emoción sintió al realizar esta actividad?
-
-
Evidencia para la carpeta de experiencias Fotografía de su trabajo terminado, video bailando.
Materiales e insumos Libreta, hojas, lápiz, colores, crayolas.

JARDÍN DE NIÑOS “PROFRA MARIA LUISA LATOUR”

 CLAVE DE C. T. 13DJN0083J
Nombre de la situación de aprendizaje: COMO ME COMPORTO

Fecha: lunes 6 de septiembre de 2021.

Campo/ Área: Aprendizaje esperado:

Socioemocional
Habla sobre sus conductas y las de sus compañeros, explica las consecuencias de sus actos y reflexiona ante situaciones de
desacuerdo
Actividades

-Platicar con su hijo(a) sobre las conductas que tiene en casa y que puede utilizar al ir a clases presenciales, anotarlas y
realizar un dibujo acerca de ellas.

- Preguntar: ¿qué pasa en casa cuando tus conductas son buenas o malas? ¿Qué pasara en el salón de clases si realizas
ciertas conductas?

- Para terminar, realizar un álbum con recortes acerca de las conductas buenas y malas que tienen en casa y sus
consecuencias.

Evidencia para la carpeta de experiencias Fotografías del álbum realizado

Materiales e insumos Hojas, recortes, dibujos, Resistol.

EDUCADORA: MARY CARMEN PEREZ HINOJOSA

JARDÍN DE NIÑOS “PROFRA MARIA LUISA LATOUR”

CLAVE DE C. T. 13DJN0083J
EDUCADORA: MARY CARMEN PEREZ HINOJOSA

Nombre de la situación de aprendizaje: yo me cuido para estar bien

Fecha: Martes 7 de septiembre de 2021.
Campo/ Área:
Exploración y comprensión del Practica hábitos de higiene personal para mantenerse saludable
mundo natural y social
Actividades
Evidencia para la carpeta de experiencias
Materiales e insumos
Aprendizaje esperado:
- Para iniciar esta actividad escuchar y observar el siguiente cuento: https://youtu.be/kUFne-4Np9s
“MUGROSAURIO”
- Enseguida preguntar a su hijo(a) crees ¿Qué lo que hacía el mugrosaurio estaba bien? ¿porque?
- Conoces ¿Cuáles son los hábitos de higiene? ¿Cuáles practicas? ¿para que los practicas?
- Para terminar identificar los hábitos de higiene personal que práctica el niño(a) e iluminarlos
Fotografía de su trabajo terminado, video explicando la conversación sobre
los hábitos de higiene
Libreta, hojas, lápiz, colores, crayolas y hoja de trabajo.

COLOREA LOS HABITOS DE HIGIENE PERSONAL QUE PRACTICAS EN

CASA
 JARDÍN DE NIÑOS “PROFRA MARIA LUISA LATOUR”
CLAVE DE C. T. 13DJN0083J
EDUCADORA: MARY CARMEN PEREZ HINOJOSA
Nombre de la situación de aprendizaje:
Fecha: Martes 7 de septiembre del 2021.
Campo/ Área: Aprendizaje esperado:
Pensamiento matemático Construye configuraciones con formas, figuras y cuerpos geométricos
Actividades - Para las actividades del día de hoy necesitaras algunos materiales que seguramente tienes en casa los cuales son:

Cajas de cartón.
Tubos de cartón.
Vasos de plástico.
-Usa tu creatividad para crear diferentes formas y platícale a tu mamá o papá que material utilizaste y ¿qué fue lo
que construiste? ¿Cómo lo construiste? ¿Qué figuras geométricas utilizaste?
-Exponer a tu familia lo que construyo con las diferentes figuras geométricas.
Evidencia para la carpeta de experiencias Video realizando la actividad.
Materiales e insumos Cajas de cartón, Tubos de cartón, vasos de plástico, etc.

JARDÍN DE NIÑOS “PROFRA MARIA LUISA LATOUR”

CLAVE DE C. T. 13DJN0083J
EDUCADORA: MARY CARMEN PEREZ HINOJOSA
Nombre de la situación de aprendizaje: Te lo cuento
Fecha: Miércoles 8 de septiembre de 2021.
Campo/ Área: Aprendizaje esperado:
Lenguaje y comunicación Narra anécdotas, siguiendo la secuencia y el orden de las ideas, con entonación y volumen apropiado para hacerse escuchar
y entender
Actividades -Para esta actividad deberás pedir apoyo a tu familia para recordar una. “Anécdota Familiar”
- tu tarea será recordarla, ordenarla siguiendo una secuencia de los sucesos de ser necesario apoyarte de dibujos.
 -una vez teniendo tu anécdota familiar ordenada narrarla a los miembros de tu familia y grabar un audio

Evidencia para la carpeta de experiencias Audio de la narración del niño(a)

Materiales Libreta, hojas, lápiz, colores, crayolas, video cuento

JARDÍN DE NIÑOS “PROFRA MARIA LUISA LATOUR”

CLAVE DE C. T. 13DJN0083J
EDUCADORA: MARY CARMEN PEREZ HINOJOSA
Nombre de la situación de aprendizaje: PUEDO HACERLO
Fecha: Miércoles 8 de septiembre de 2021.
Campo/ Área: Aprendizaje esperado:
Educación física Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos
Actividades -Hoy realizaremos educación física y con apoyo de papá o mamá vas a necesitar 2 aros para la actividad. Si no tienes aros a la mano, no te preocupes,
puedes usar una cuerda y ponerla en forma de círculo. Vas a desplazarte alrededor del material de la siguiente forma:
Camina alrededor de los aros
Desplázate de un lado a otro del aro.
Salta con piernas juntas.
Salta con un pie.
-Ya lograste hacer estos movimientos, ¿De qué otra forma puedes realizarlo? ¿Qué tal? caminando arriba del aro, gateando.
-A continuación, utiliza 6 pelotitas y las colocas dentro del aro, también puedes usar pelotas de calcetín.
-Desplázate de la misma forma, gateando, saltando, caminando, pero al sonido de “la pelota”, te tienes que agachar para agarrar la pelota que está
dentro del aro.
-Para esta actividad, pide a tu mamá, papá o a quien te esté acompañando que trabajen en equipo para llevar todas las pelotas hasta un punto lejos del
aro.
 Terminan cuando las pelotas estén lejos del aro.
-Hagan un desplazamiento diferente cada vez que lleven la pelota.
-Una vez que han terminado con estos pasos, reparte las pelotas para que cada una tenga la misma cantidad.
-Coloca el aro a la mitad del tapete, y aléjate e intenta lanzar las pelotas dentro del aro. Si lo logras, pasa al otro extremo del aro.
-Ahora intenten imitar el aro con sus manos y muévanlas arriba y abajo, de derecha a izquierda.
Después intenta lanzar las pelotas dentro del círculo que formo tu compañero con sus manos, después cambien, tu vuelve hacer el circulo y que lancen
las pelotas dentro de este círculo.
Evidencia para la carpeta de experiencias Vídeos/fotografías de la realización de las actividades

Materiales Patio, Aros, pelotas

JARDÍN DE NIÑOS “PROFRA MARIA LUISA LATOUR”

CLAVE DE C. T. 13DJN0083J
EDUCADORA: MARY CARMEN PEREZ HINOJOSA

Nombre de la situación de aprendizaje: ¿Dónde

Fecha: Jueves 9 de septiembre de 2021.
Campo/ Área: Aprendizaje esperado:
Pensamiento matemático Ubica objetos y lugares cuya ubicación desconoce, a través de la interpretación de relaciones espaciales y puntos de
referencia.
Actividades -Hoy vamos a jugar a encontrar distintos objetos con ayuda de mamá o papá quien te proporcionarán
pistas utilizando las siguientes frases:
-se encuentra arriba de…
-se encuentra debajo de…
-Está a la derecha de…
- Está a la izquierda de…
- Está cerca de…
-Está lejos de…
- De esta manera ubicaras los objetos que se te piden en la lámina y los debes encerrar con un circulo de
color rojo
Evidencia para la carpeta de experiencias Fotografía y video de la realización de la actividad.
Materiales Hoja de trabajo
 JARDÍN DE NIÑOS “PROFRA MARIA LUISA LATOUR”
CLAVE DE C. T. 13DJN0083J
EDUCADORA: MARY CARMEN PEREZ HINOJOSA

Nombre de la situación de aprendizaje: Leyendo un cuento en familia

Fecha: Jueves 9 de septiembre de 2021.
Campo/ Área: Aprendizaje esperado:
Lenguaje y comunicación Solicita la palabra para participar y escuchar las ideas de sus compañeros
Actividades - Para esta actividad deberás apoyarte de mamá o papá para leer el siguiente cuento: “El grufalo” que te
enviare en el grupo de WhatsApp.
- Debes escuchar la lectura del cuento pues durante esta tu mamá o papá te realizaran las siguientes
preguntas: ¿Cómo es el grufalo? ¿dónde vive? ¿qué animales encontró? ¿Qué paso con cada animal y el
grufalo? Etc.
- Para terminar realizar un dibujo de lo que escucho del cuento
-
-
Evidencia para la carpeta de experiencias Audio o video de la actividad.
Materiales Cuento, Libreta, hojas, lápiz, colores, crayolas.
 JARDÍN DE NIÑOS “PROFRA MARIA LUISA LATOUR”
CLAVE DE C. T. 13DJN0083J
EDUCADORA: MARY CARMEN PEREZ HINOJOSA

Nombre de la situación de aprendizaje: HAGAMOS UN EXPERIMENTO:

Fecha: Viernes 10 de septiembre del 2021.
Campo/ Área: Aprendizaje esperado:
Exploración y comprensión del • Experimenta con objetos y materiales para poner a prueba ideas y supuestos
mundo natural y social
Actividades Para esta actividad necesitaras el apoyo de mamá o papá para conseguir los siguientes materiales: Recipiente con
agua, Cubitos de hielo, Sal y Hilo grueso.
-Seguir las indicaciones para realizar tu experimento:
Introduce los cubitos de hielo en el agua.
Toma el hilo y colócalo sobre uno de los cubos de hielo, asegurándote de que esté en contacto con el hielo. Cerciórate de
que ambos extremos del hilo sobresalgan por los bordes del recipiente.
Añádele un poco de sal al hielo y espera entre 1 y 5 minutos.
Sostén ambos extremos del hilo y “pesca” el cubo de hielo del agua
-Preguntar: ¿Qué crees que pase con el experimento? ¿Qué paso?
- registraren el cuaderno lo que sucede al realizar el experimento

Evidencia para la carpeta de experiencias vídeo/fotografías de la realización de las actividades.

Materiales Recipiente con agua, Cubitos de hielo, Sal y Hilo grueso
 JARDÍN DE NIÑOS “PROFRA MARIA LUISA LATOUR”
CLAVE DE C. T. 13DJN0083J
EDUCADORA: MARY CARMEN PEREZ HINOJOSA

Nombre de la situación de aprendizaje: asumiendo responsabilidades en casas

Fecha: Viernes 3 de septiembre de 2021.
Campo/ Área: Aprendizaje esperado:
Educación Socioemocional Colabora en actividades del grupo y escolares, propone ideas y considera
las de los demás cuando participa en actividades en equipo y en grupo.
Actividades - Mamá o papá asignan tareas al niño(a) para que realice en casa, por ejemplo: levantar trastes, barrer,
ayudar a realizar alguna actividad en la cocina con apoyo y supervisión de un adulto etc., una actividad
por día para la colaboración e n casa, buscando un bien común.
- Elaborar un listado de las actividades a realizaren la semana.
- Al terminar la semana de actividades preguntarle a su hijo(a) ¿Cómo se sintió participando en las
actividades? ¿Qué actividad le agrado u cual no? ¿Por qué?
Evidencia para la carpeta de experiencias Fotografía de su trabajo dellitado de las actividades a realizar en la semana o
video realizando la actividad diaria. Y al terminar la semana enviar un audio
con la opinión de los niños acerca de la actividad
Materiales Libreta, hojas, lápiz, colores, crayolas.