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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

UNAD

Curso Opción de grado

Código 102027

Fase 3: Proponer soluciones a la problemática

Nombre de los estudiantes

Lina Marcela Quiroz Sanchez

Nasly Sandrith Carrascal

Tatiana Alejandra Diaz

Maura Yalitza Ortega

Lizbeth Karina Trillos

Grupo

102027_40

Tutor

Carlos Artunduaga

2021
1. Planteamiento del problema

1.1. Descripción del problema:

La Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña es una empresa con más de 45 años de

funcionamiento, fundada el 18 de julio de 1974 mediante el Acuerdo No. 003 del Consejo

superior Universitario. (UFPS Ocaña, 2020), dentro de su estructura organizacional se

contemplan cinco procesos estratégicos de la siguiente manera:

 Los misionales

 Los estratégicos

 Los de apoyo

 Los de evaluación

 Los de mejora

Por su parte se cuenta con una secretaría General, con cuatro facultades, una subdirección

administrativa y una subdirección académica adicionalmente con oficinas de apoyo en los

diferentes procesos. Actualmente la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña tiene

377 contratos a término fijo inferior a un año, 49 contratos de empleados de planta, 47

docentes ocasionales, 16 empleados contratados por OPS y 2 aprendices Sena, este

compendio de trabajadores hacen de la Universidad una institución con un recurso humano

considerable el cual será el objeto de estudio del proyecto, evaluando los factores

relacionados con el clima organizacional.

De acuerdo a lo anterior las empresas en la actualidad se preocupan por conocer el nivel de

bienestar de sus empleados, su percepción, su nivel de compromiso, su sentido de

pertenencia, su estado de ánimo, entre otros, ahora bien, se ha generado una tendencia por
estudios organizacionales donde se considera como aspecto fundamental profundizar en el

clima organizacional (Figueroa, Ornelas, González & Luna, 2018). Es por esto que la

Universidad reconoce la importancia del clima Organizacional como un factor

indispensable para tener productividad, logrando que cada uno de los empleados se sienta

identificado con la institución.

Es así que (Peña, Díaz & Carrillo, 2013), establecen que un buen clima organizacional

permite las metas a largo y corto plazo propuestas, para tener resultados positivos con el

recurso humano logrando y esto a su vez un clima organizacional positivo.

1.2. Formulación del problema

¿Cuáles Son Las Fortalezas, Debilidades y oportunidades del Clima Organizacional de la

Universidad Francisco De Paula Santander Ocaña?

1.3. Justificación

Las instituciones actualmente deben orientar sus esfuerzos para generar procesos que

incentiven y motiven a todo su personal, por lo tanto, se hace necesario realizar estudios

para conocer la percepción del ambiente laboral y de esta manera mejorar el rendimiento en

las actividades de los empleados.

Por esta razón al realizar un análisis del clima organizacional se podrá conocer el punto de

vista que tienen los empleados acerca de la labor que desempeñan, considerando factores,

físicos, emocionales, mentales y espirituales, los cuales tienen una repercusión directa en su

desempeño; así determinar fortalezas, debilidades y oportunidades, permitiendo realizar

procesos de mejora.
Y por último como futura administradora de empresas esta investigación se plantea en la

línea de investigación de Gestión de las Organizaciones la cual busca contribuir a dar

solución a la problemática organizacional tanto de empresas privadas como públicas; esto

mediante la construcción de un conocimiento alrededor de las ciencias de la gestión y la

administración, de igual manera se desarrollará una investigación en el área del proceso

administrativo, aplicando herramientas conceptuales adquiridas durante la carrera para

determinar los aspectos que generan beneficios o problemáticas a la institución.

1.4. Objetivos

Objetivo General

Realizar un análisis del clima organizacional de los empleados de la Universidad Francisco

de Paula Santander Ocaña.

Objetivos Específicos

 Caracterizar a los empleados de la UFPS Ocaña según las variables

sociodemográficas y laborales.

 Identificar las percepciones de los empleados de la UFPS Ocaña en lo que respecta

al clima organizacional.

 Determinar las fortalezas, debilidades y oportunidades del clima organizacional de

la UFPS Ocaña.

2. Marco referencia

2.1. Marco Conceptual.

Clima Organizacional
Es importante brindar un amplio conocimiento del concepto de clima organizacional.

El clima organizacional nace de la idea de que el hombre vive en ambientes complejos y

dinámicos, puesto que las organizaciones están compuestas de personas, grupos y

colectividades que generan comportamientos diversos y que afectan ese ambiente Méndez

(2006).

Según Vega (2006) el concepto clima organizacional ha sido ampliamente estudiado por

diferentes autores y se presenta una síntesis de los más representativos:

Lewin (1951) El comportamiento humano es función del “campo” psicológico o ambiente

de la persona, el concepto de clima es útil para enlazar los aspectos objetivos de la

organización.

Argyris (1957) El clima organizacional se caracteriza, como la cultura organizacional, con

ello relaciona el concepto con los componentes de cultura y permite la delimitación de

distintas subculturas dentro de la organización.

Halpin y Croft (1963) El clima organizacional se refiere a la opinión que el empleado se

forma de la organización.

Forehand y Gilmer (1964) El clima es el conjunto de características permanentes que

describen una organización, la distinguen de otra e influyen en el comportamiento de las

personas que lo forman.

Litwin y Stringer (1968) El clima organizacional atañe a los efectos subjetivos percibidos

del sistema formal y del estilo de los administradores, así como de otros factores

ambientales importantes sobre las actitudes, creencias, valores y motivaciones de las

personas que trabajaban en una organización.


Tagiuri (1968) Clima organizacional es una cualidad relativa del medio ambiente interno de

una organización que la experimentan sus miembros e influye en la conducta de estos. Se

puede describir En términos de los valores de un conjunto particular de características.

Después de este recorrido histórico por las diferentes definiciones de clima organizacional

se podría inferir:

 El clima organizacional describe las características del medio ambiente de trabajo.

 Dichas características son percibidas directa o indirectamente por los trabajadores,

lo cual tiene repercusión en el comportamiento y productividad laboral.

 Cada organización tiene su clima laboral y se diferencian entre sí,

 El clima organizacional interviene en factores del sistema organizacional y el

comportamiento individual.

2.2. Marco Teórico

Teniendo en cuenta la importancia que tiene el clima organizacional dentro de las

organizaciones, se toman en consideración aquellas teorías y autores más relevantes que

apoyan el tema en estudio, y que por ende contribuyen en el desarrollo de los objetivos

planteados inicialmente en el proyecto. De esta manera, Segredo (2013), expone que el

clima organizacional siempre ha sido un tema de gran importancia para las organizaciones

que encaminan su gestión en el continuo mejoramiento del ambiente de trabajo, razón por

la cual es considerado como un factor clave en el desarrollo de las instituciones y su estudio

en profundidad, en el diagnóstico y mejoramiento incidiendo de manera directa en el

denominado espíritu de la organización (Segredo, 2013, pág. 4).

Teoría Maslow:
Según esta teoría se agrupan las necesidades de todo individuo, tal que en la parte más baja

de la estructura se ubican las necesidades más prioritarias y en la superior las de menos

prioridad. También supone que, al ser satisfechas las necesidades de determinado nivel, el

individuo no se torna apático, sino que más bien encuentra en las necesidades del siguiente

nivel su meta próxima de satisfacción.

Teoría Herzberg:

Frederick Herzberg propone una teoría de la motivación en el trabajo, enfatizando dos tipos

de necesidades que afectan de manera diversa el comportamiento humano Según Herzberg,

el enriquecimiento de tareas trae efectos altamente deseables, como el aumento de la

motivación y de la productividad, la reducción del ausentismo (fallas y atrasos en el

servicio) y la reducción de la rotación del personal (retiros de empleados). Las teorías de la

motivación – desarrolladas por Maslow y por Herzberg – presentan puntos de coincidencia

que permiten elaborar un cuadro más amplio y rico sobre el comportamiento humano. Los

factores higiénicos de Herzberg se refieren a las necesidades primarias de Maslow

(necesidades fisiológicas y necesidades de seguridad, principalmente, aunque incluyen

algunas de tipo de social), mientras que los factores motivacionales se refieren a las

llamadas necesidades secundarias (necesidades de estima y de autorrealización).

Teoría Mcgregor.

Las teorías X y Y, dos maneras excluyentes de percibir el comportamiento humano

adoptadas por los gerentes para motivar a los empleados y obtener una alta productividad.

McGregor en su obra "El lado humano de las organizaciones" describió dos formas de

pensamiento de los directivos a los cuales denominó teoría X y teoría Y. Los directivos de
la primera consideran a sus subordinados como animales de trabajo que sólo se mueven

ante el yugo o la amenaza, mientras que los directivos de la segunda se basan en el

principio de que la gente quiere y necesita trabajar.

Teoría de la equidad.

La teoría de la equidad es una de las más importantes respecto a lo que hace a la gente

productiva, y que ha resultado de mayor utilidad para los gerentes, conformada por una

serie de conceptos relacionados con la forma como se percibe la justicia. Según esta teoría,

la principal fuerza motivadora es la lucha por lo que se considera justo. Trata de explicar

las relaciones entre los individuos y los grupos, y los efectos que sobre dichas relaciones

puede tener la desigualdad percibida.

Adams (1963-1965) al diseñar esta teoría afirma que las personas tienden a juzgar la

justicia al comparar sus insumos y contribuciones en el empleo, con las recompensas que

reciben, y, además, con el de otras personas dentro de su empresa y en la sociedad (Davis y

Newstrom, 1994).

Teoría escala Likert.

Esta teoría analiza los comportamientos de los colaboradores de una organización, a través

de variables y de acuerdo a los tipos de liderazgos de los empleadores, por tanto, según el

autor existen una serie de factores que influyen en la percepción del clima organizacional

como lo son: los parámetros que están ligados al contexto, la 17 tecnología, la estructura

del sistema organizacional, la posición jerárquica que el individuo ocupa dentro de la

empresa, el salario que gana, la personalidad, actitudes, nivel de satisfacción, la percepción

que tienen los subordinados y supervisores del clima organizacional (Roa, 2004).
Dimensiones según Likert.

Likert define ocho dimensiones para medir el clima organizacional, ellas son:

1. Métodos de mando: se refiere a la forma como se utiliza el liderazgo para influir en los

empleados

2. Características de las fuerzas motivacionales: las formas como se motivan a los

empleados

3. Características de los procesos de comunicación: se refiere a la forma como se

comunican en la empresa y como la ejercen

4. Características de los procesos de influencia: se refiere a la interacción del superior y el

subordinado a fin de cumplir los objetivos institucionales

5. Características del proceso de toma de decisiones: se refiere a la información que se

utiliza en la empresa para tomar las decisiones

6. Características de los procesos de planificación: se refiere al proceso que se lleva a cabo

para establecer los objetivos y las directrices de la organización

7. Características de los procesos de control: se refiere a la distribución del control al

interior de la organización

8. Los objetivos de rendimiento y perfeccionamiento: se refiere a la planificación asó como

a la formación deseada

Así mismo, se hicieron mediciones comparativas del clima organizacional una vez al año,

en 1997 y 1998. De esta forma, los resultados obtenidos llevaron a proponer un Modelo de

Intervención Organizacional a partir del diagnóstico de clima organizacional, que tiene

como puntos centrales: La Estructuración Organizacional y el Trabajo en equipo, para crear

un Sistema de Evaluación de Desempeño. La aplicación de este modelo ha permitido


mantener en constante mejora los índices de Clima Organizacional y Productividad en

ambas empresas (Cabrera, 1999).

En entre tanto, Likert establece tres tipos de variables causales, intermedias y finales por

medio de las cuales, es posible definir las características propias de una organización, las

cuales a su vez influyen en la percepción individual del clima organizacional.

Teoría de la expectativa de Vroom.

La teoría de las expectativas busca explicar las diferencias entre los individuos y las

situaciones. Debido a que ha recibido mucho apoyo de las investigaciones y a que es fácil

de aplicar en entornos de negocios, tiene implicaciones importantes para los

administradores (Stoner, 1994). Expectativas, Resultados y Comportamiento en el Trabajo.

Este modelo se basa en cuatro supuestos referentes al comportamiento en las

organizaciones: a) El comportamiento depende de una combinación de fuerzas en los

individuos y en el ambiente; b) las personas toman decisiones conscientes sobre su

comportamiento c) las personas tienen distintas necesidades, deseos y metas d) las personas

escogen entre varias opciones de comportamientos, basándose en sus expectativas de que

determinado comportamiento les produzca el resultado deseado. Todo lo anterior se

sintetiza en el modelo de expectativas, cuyos componentes principales son: Esperanza de

éxito en el desempeño: Los individuos esperan ciertas consecuencias de su

comportamiento.

Estas expectativas, a su vez, afectan su decisión sobre cómo deben ser. Un trabajador que

piensa exceder las cuotas de ventas puede esperar felicitaciones, bonos, ninguna reacción,

incluso hostilidad de sus colegas. Valencia.


El resultado de una conducta tiene una valencia específica (poder para motivar), el cual

cambia de una persona a otra. Para el administrador que valora el dinero y el logro, un

cambio a un puesto mejor pagado en otra ciudad puede tener una valencia alta, pero otro

que valora la afiliación con sus colegas y amigos, puede darle una valencia baja a la misma

transferencia. Expectativa de esfuerzo-desempeño. Las expectativas de la gente acerca de

qué tan difícil será el desempeño exitoso afectarán sus decisiones en relación al desempeño.

Ante la posibilidad de escoger, el individuo tiende a elegir el nivel de desempeño que

parece tener mejor oportunidad de lograr un resultado que le permita valorarse frente a sí

mismo y a los demás.

Teoría del comportamiento organizacional.

Los humanos han transcurrido en una lucha por la búsqueda de la igualdad, sin embargo,

las características tan específicas y únicas de los individuos se han perdido en su gran

diversidad, lo que ha llevado a un confuso entendimiento y comprensión del

comportamiento humano. La teoría del comportamiento humano, trata de integrar una serie

de conceptos y variables que ayudan al estudio de como los individuos actúan e interactúan

en sus diferentes contextos. Dentro de las características del comportamiento se desprende

una serie de variables como la personalidad, autoestima, inteligencia, carácter, emoción,

motivación, familia, aprendizaje y cultura, entre otros. En este marco, el psicólogo

estadounidense Douglas Mc Gregor, afirma con indiscutibles argumentos que de la teoría

del comportamiento humano se desprenden la mayoría de las acciones administrativas.

El comportamiento organizacional es uno de los principales enfoques para estudiar el

impacto que los individuos, los grupos y la estructura tienen sobre el comportamiento

dentro de las organizaciones, con el propósito de aplicar tal conocimiento al mejoramiento


de la eficacia de la misma. Por ello, es importante tratar de entender, dentro de un hospital,

el comportamiento del personal con el fin de hacerlo más eficiente y mejorar el servicio que

se proporciona al usuario.

Tomando en cuenta autores como Chiavenato (1999), que define el clima organizacional

como la cualidad de propiedad del ambiente organizacional que percibe o experimentan los

miembros de la organización y que influyen directamente en su comportamiento, esta idea

es compartida también por el autor Gonçalves (1997), quien establece el clima

organizacional como un fenómeno que incluye factores del sistema organizacional y

tendencias motivacionales que inciden sobre el comportamiento de las personas, y por lo

tanto sobre la organización.

Se han identificado varias formas de investigación sobre el fenómeno del clima

organizacional que dan ventaja a tres aceptaciones distintas:

El enfoque subjetivo: que es poco usado en investigaciones puesto que toca considerar que

el clima no pude ser estable en el tiempo, ni uniforme porque cambia en función del humor

de los individuos que percibe el clima organizacional en función de las necesidades que

ésta le puede satisfacer.

El enfoque integral: Es la definición más usada por los investigadores, puesto que podemos

decir que la percepción del clima es función de las características del individuo que percibe,

de las características de la organización y de la interacción de estos dos elementos.

2.3. Diseño metodológico

El tipo de investigación que se desea aplicar en la realización del proyecto es de modo

exploratoria ya que es considerada como el primer acercamiento científico a una


problemática que nos ayudara a comprenderla de una manera más acertada, también tendrá

un enfoque cuantitativo ya que se basa en la recolección de datos para probar una hipótesis

y tiene una medición numérica y un análisis estadístico, para esto utilizaremos el método

primario de (encuestas) y se obtendrán de forma online ya que de esta manera la

información estará disponible para el investigador en tiempo real.

Con esto así poder dar solución al mal clima organizacional y poder establecer del porqué

de esta problemática del clima organizacional en la Universidad Francisco de Paula

Santander Seccional Ocaña.

Población

Para esta investigación tendremos en cuenta todo el personal independientemente de su tipo

de contrato o puesto de trabajo de la Universidad Francisco De Paula Santander Ocaña.

Muestra

Para esta investigación se realiza un muestreo de enfoque probabilístico, donde todos los

empleados serán de vital importancia para dar buena solución a la problemática dada y se

consideraran diferentes criterios entre los cuales no se excluirá al personal que se encuentre

de vacaciones ya que ellos tienen plena sabiduría del clima organizacional de la

Universidad Francisco de Paula Santander Seccional Ocaña y además las encuestas se

harán de forma online para su mayor efectividad.

Considerando que el mercado meta es inferior a 100.000, en dicha selección y para

determinar el total de encuestas se tomó como muestra el total de la población 491

empleados, mencionados anteriormente, por medio de la siguiente fórmula:


Donde
N= Total de la población=491
z= 1.96 (Seguridad de 95%)
p= Proporción esperada (En este caso 5%)
q= 1-p (En este caso 1 – 0.05= 0.95)
e=0.05

Se aplicarán 220 encuestas.

Hipótesis 1:

Existe relación entre las variables sociodemográficas y laborales en la universidad

Francisco de Paula Santander seccional Ocaña, considerando los componentes del

significado del trabajo y el patrón de conducta, sexo, nivel de trabajo y nivel educativo.

Variable dependiente:

- Componentes de la caracterización de los empleados.

Variable independiente:

- Variable sociodemográfica.

- Resultados valorados.

- Metas laborales.
Hipótesis 2:

La percepción del clima organizacional varía en cada persona que labora en una

organización de acuerdo a las necesidades y competencias presentadas en cada individuo,

así como de acuerdo al cargo y función realizados y que afectan directamente su

desempeño laboral.

Variable dependiente:

- Percepción del empleado

Variable independiente:

- Áreas, cargos, funciones realizadas.

Hipótesis 3:

El líder Haga que sus integrantes sean capaces de relacionarse los unos con los otros, y

poder generar así Grandes beneficios para el lugar donde laboran, fortaleciéndose con ello

el liderazgo organizacional, por lo que es necesario que no se reprima (no exprese sus

ideas) al personal que labora en la empresa, ya que la comunicación entre los directivos y

sus subalternos hace que se puedan conocer los factores des-motivacionales y aspectos

negativos que poseen los colaboradores, evitándose con ello, que estos se sientan

desmotivados y no cumplan adecuadamente con sus actividades.

Variable dependiente:

- Resultados de encuestas

Variable independiente:
- Funciones de cada uno de los empleados

Instrumentos para recolección de información

Se diseñará una encuesta con preguntas que aborden diferentes aspectos como:

sociodemográficos y laborales y aspectos del clima organizacional.


Plan de análisis
El plan de análisis que se utilizara esta investigación es una consistencia interna, la cual se

caracteriza por administrarse una sola vez, tener solo una versión, ser respondido una sola

vez por cada participante y responder a la pregunta de si los ítems del instrumento son

coherentes.

El método se trabajará con variables de intervalos o de razón, es decir, se requieren valores

numéricos. El coeficiente que se calcula debe estar en un valor entre 0 y 5 y éste indica que

grado de confiabilidad que se tiene, considerándose una menor confiabilidad entre más

cercano este el índice a 0. Cada investigación establece el grado de confiabilidad aceptable

para su caso en particular, para esta investigación se considera un valor aceptable cuando

sea mayor. (Sampieri, 2006).

El Diseño de Instrumentos para una Prueba Piloto con el objetivo de medir la validez y

confiabilidad del instrumento. Se toma un 10% de la muestra determinada Los datos NO

son incorporables al cuerpo total del estudio Confiabilidad ¿El instrumento me dará los

mismos resultados cada vez que lo aplique, si entrevisto al mismo perfil de gente en

igualdad de condiciones? Validez ¿El instrumento realmente está midiendo lo que necesito

saber?

Con este plan de análisis pretendemos responder las preguntas planteadas.

Cronograma

CRONOGRAMA
ACTIVIDAD ME ME ME ME M ME
S S S S ES S
1 2 3 4 5 6
Realizar un estudio del marco teórico y conceptual de clima
organizacional
Estructura del diseño de la encuesta evaluando los diferentes
factores sociodemográficos y laborales
Realizar la aplicación de las encuestas
Tabulación de encuestas
Análisis de la información de las encuestas tabuladas
Establecer las variaciones del clima organizacional de la institución
Generar las conclusiones y recomendación a partir de la
investigación realizada
Realizar la aplicación de las encuestas

1. RECURSOS NECESARIOS

RECURSO DESCRIPCION PRESUPUESTO ($)


Trabajo de campo y de oficina del autor del trabajo
2. Equipo Humano de grado $2.000.000

Se utilizara un computador, con procesador de texto,


3. Equipos y Software y hoja de cálculo para la realización de análisis de $1.700.000
información

4. Viajes y Salidas de Transporte y gastos relacionados con la realización $580.000


Campo de encuestas

5. Materiales y Papel para impresión encuestas (220 encuesta) (5 $220.000


suministros pág. Aprox.)
Ninguna (se consultará en plataforma virtual, y
6. Bibliografía $0
en bibliotecas públicas)
TOTAL $4.500.000
Matriz de consistencia
ANÁLISIS DEL CLIMA ORGANIZACIONAL
DE LA UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER SECCIONAL OCAÑA
PROBLEMA
OBJETIVOS MARCO TEÓRICO HIPÓTESIS VARIABLES METODOLOGÍA
GENERAL
Formulación del Objetivo general: Teniendo en cuenta la El clima organizacional es algo Variable Se realizará un estudio cuantitativo y
problema: Realizar un análisis del importancia que tiene el que las empresas en la Dependiente: descriptivo orientado a diagnosticar el clima
clima organizacional de clima organizacional actualidad se preocupan por organizacional en la Universidad Francisco de
¿Cuáles Son Las los empleados de la dentro de las conocer el nivel de bienestar de - Clima Paula Santander Ocaña
Fortalezas, Universidad Francisco organizaciones, se toman sus empleados, su percepción, su Organizacional de la Población
Debilidades y de Paula Santander en consideración aquellas nivel de compromiso, su sentido Universidad Para esta investigación tendremos en cuenta todo
oportunidades del Ocaña. teorías y autores más de pertenencia, su estado de Francisco de paula el personal independientemente de su tipo de
Clima relevantes que apoyan el ánimo, entre otros, ahora bien, Santander seccional contrato o puesto de trabajo de la Universidad
Organizacional de la tema en estudio, y que se ha generado una tendencia Ocaña.
Francisco De Paula Santander Ocaña.
Universidad por ende contribuyen en por estudios organizacionales
Francisco De Paula el desarrollo de los donde se considera como Muestra
Santander Ocaña? objetivos planteados aspecto fundamental profundizar Para esta investigación se realiza un muestreo de
inicialmente en el en el clima organizacional Variable enfoque probabilístico, donde todos los
proyecto. De esta (Figueroa, Ornelas, González & Independiente: empleados serán de vital importancia para dar
manera, Segredo (2013), Luna, 2018). Es por esto que la buena solución a la problemática dada y se
expone que el clima Universidad reconoce la - Optimización del consideraran diferentes criterios entre los cuales
organizacional siempre importancia del clima Clima
no se excluirá al personal que se encuentre de
ha sido un tema de gran organizacional como un factor Organizacional de la
importancia para las indispensable para tener Universidad vacaciones ya que ellos tienen plena sabiduría
organizaciones que productividad, logrando que Francisco de paula del clima organizacional de la Universidad
encaminan su gestión en cada uno de los empleados se Santander seccional Francisco de Paula Santander Seccional Ocaña y
el continuo mejoramiento sienta identificado con la Ocaña. además las encuestas se harán de forma online
del ambiente de trabajo, institución. para su mayor efectividad.La distribución se
razón por la cual es Se debe tener en cuenta que la realizará de la siguiente manera:
considerado como un efectividad en la comunicación
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PROBLEMA
OBJETIVOS MARCO TEÓRICO HIPÓTESIS VARIABLES METODOLOGÍA
GENERAL
factor clave en el dentro del área de trabajo en la Considerando que el mercado meta es inferior a
desarrollo de las empresa es necesario, ya que así 100.000, en dicha selección y para determinar el
instituciones y su estudio sus trabajadores realizarán sus total de encuestas se tomó como referencia el
en profundidad, en el funciones como deben ser y esto total de la población 491 empleados,
diagnóstico y ayudará a que se desempeñen mencionados anteriormente, por medio de la
mejoramiento incidiendo eficazmente. siguiente fórmula:
de manera directa en el z 2∗p∗q∗N
total encuestas= 2
denominado espíritu de e ( N −1 ) + z 2∗p∗q
la organización (Segredo, Donde:
2013, pág. 4). N= Total de la población=491
Sistematización del z= 1.96 (Seguridad de 95%)
problema Objetivos específicos p= Proporción esperada (En este caso 5%)
Sub pregunta 1: Cual Objetivo esp. Elemento teórico que Hipótesis 1: Variable q= 1-p (En este caso 1 – 0.05= 0.95)
1: e=0.05
es la caracterización soporta la formulación de Existe relación entre las dependiente:
Caracterizar a se aplicarán 200 encuestas
de los empleados de la Hipótesis 1: variables sociodemográficas y - Componentes de la
la universidad los Históricamente, ha sido laborales en la universidad caracterización de total encuestas= 196 2∗0.05∗0.95∗491
=220
Francisco de Paula empleados de difícil encontrar Francisco de Paula Santander los empleados. 0.052 ( 491−1 )+196 2∗0.05∗0.5
la universidad Instrumentos para recolección de información:
Santander seccional consenso acerca de la seccional Ocaña, considerando
Francisco de Se diseñara una encuesta con preguntas que
Ocaña? Paula definición del trabajo y los componentes del significado Variable
se debe en parte, a su del trabajo y el patrón de independiente: aborden diferentes aspectos como:
Santander
seccional carácter conducta, sexo, nivel de trabajo - Variable sociodemográficos y laborales y aspectos del
Ocaña según multidimensional y a las y nivel educativo. sociodemográfica. clima organizacional.
las variables diversas influencias que - Resultados
sociodemográ sobre él se ejercen: valorados.
ficas y economía, política, - Metas laborales.
laborales. tecnología, factores
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PROBLEMA
OBJETIVOS MARCO TEÓRICO HIPÓTESIS VARIABLES METODOLOGÍA
GENERAL
sociales y personales
(García & Berrios, 1999;
Peiró et al., 1993). En
este sentido, antes y
durante el proceso de
socialización laboral, las
personas configuran un
conjunto de valores,
creencias, actitudes y
normas con relación al
trabajo (Castillo, 2004)
Desde la Psicología
Social se busca explicar
cómo las personas de
diferentes condiciones
laborales, construyen un
significado particular del
trabajo, el cual también
es influenciado por
variables personales. En
este sentido, García y
Berrios (1999), reportan
que ciertas características
del patrón de conducta se
relacionan con el
significado del trabajo y
que este varía de un
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PROBLEMA
OBJETIVOS MARCO TEÓRICO HIPÓTESIS VARIABLES METODOLOGÍA
GENERAL
patrón a otro, pero no en
todas sus dimensiones. A
si mismo todos los
participantes valoran el
trabajo como algo central
en sus vidas, pero tienen
resultados valorados
distintos con respecto a
las normas sociales que
se le atribuyen al mismo.
Teoría Maslow
Según esta teoría se
agrupan las necesidades
de todo individuo, tal que
en la parte más baja de la
estructura se ubican las
necesidades más
prioritarias y en la
superior las de menos
prioridad. También
supone que, al ser
satisfechas las
necesidades de
determinado nivel, el
individuo no se torna
apático, sino que más
bien encuentra en las
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PROBLEMA
OBJETIVOS MARCO TEÓRICO HIPÓTESIS VARIABLES METODOLOGÍA
GENERAL
necesidades del siguiente
nivel su meta próxima de
satisfacción.

Sub pregunta 2: Objetivo esp. 2: Elemento teórico que Hipótesis 2: Variable


Cuales son las Identificar las soporta la formulación de La percepción del clima dependiente:
percepciones de los percepciones de los la hipótesis 2: organizacional varía en cada Percepción del
empleados respecta empleados de la UFPS Teoría Herzberg persona que labora en una empleado
al clima Ocaña en lo que Frederick Herzberg organización de acuerdo a las
organizacional de la respecta al clima Propone una teoría de la necesidades y competencias Variable
UFPS Ocaña? organizacional. motivación en el trabajo, Presentadas en cada individuo, independiente:
enfatizando dos tipos de así como de acuerdo al cargo y Áreas, cargos,
necesidades que afectan función realizadas y que afectan funciones realizadas.
de manera diversa el directamente su desempeño
comportamiento humano laboral
Según Herzberg, el
enriquecimiento de tareas
trae efectos altamente
deseables, como el
aumento de la
motivación y de la
productividad, la
reducción del ausentismo
(fallas y atrasos en el
servicio) y la reducción
de la rotación del
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PROBLEMA
OBJETIVOS MARCO TEÓRICO HIPÓTESIS VARIABLES METODOLOGÍA
GENERAL
personal (retiros de
empleados). Las teorías
de la motivación –
desarrolladas por
Maslow y por Herzberg –
presentan puntos de
coincidencia que
permiten elaborar un
cuadro más amplio y rico
sobre el comportamiento
humano. Los factores
higiénicos de Herzberg
se refieren a las
necesidades primarias de
Maslow (necesidades
fisiológicas y
necesidades de
seguridad,
principalmente, aunque
incluyen algunas de tipo
de social), mientras que
los factores
motivacionales se
refieren a las llamadas
necesidades secundarias
(necesidades de estima y
de autorrealización).
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PROBLEMA
OBJETIVOS MARCO TEÓRICO HIPÓTESIS VARIABLES METODOLOGÍA
GENERAL

Teoría de la expectativa
de Vroom
La teoría de las
expectativas busca
explicar las diferencias
entre los individuos y las
situaciones. Debido a que
ha recibido mucho apoyo
de las investigaciones y a
que es fácil de aplicar en
entornos de negocios,
tiene implicaciones
importantes para los
administradores (Stoner,
1994). Expectativas,
Resultados y
Comportamiento en el
Trabajo.

Sub pregunta 3: Objetivo esp. 3: Elemento teórico que hipótesis 3: Variable


soporta la formulación de dependiente:
¿Cuáles son las Determinar las la hipótesis 3: El líder Haga que sus integrantes
fortalezas, fortalezas, debilidades y sean capaces de relacionarse los Resultados de
debilidades y oportunidades del clima Forehand y Gilmer unos con los otros, y poder encuestas
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OBJETIVOS MARCO TEÓRICO HIPÓTESIS VARIABLES METODOLOGÍA
GENERAL
(1964) El clima es el
conjunto de
características
permanentes que generar así Grandes beneficios
describen una para el lugar donde laboran,
organización, la fortaleciéndose con ello el
distinguen de otra e liderazgo organizacional, por lo
influyen en el que es necesario que no se
oportunidades que
comportamiento de las reprima (no exprese sus ideas) al
permiten determinar
organizacional de la personas personal que labora en la
el clima
Universidad Francisco Que lo forman. empresa, ya que la Variable
organizacional en la
de Paula Santander comunicación entre los independiente:
Universidad
seccional Ocaña Tagiuri (1968) Clima directivos y sus subalternos hace Funciones de cada
Francisco de Paula
organizacional es una que se puedan conocer los uno de los
Santander seccional
cualidad relativa del factores des-motivacionales y empleados
Ocaña?
medio ambiente interno aspectos negativos que poseen
De una organización que los colaboradores, evitándose
la experimentan sus con ello, que estos se sientan
miembros e influye en la desmotivados y no cumplan
conducta de estos. Se Adecuadamente con sus
Puede describir En actividades.
términos de los valores
de un conjunto particular
de características.
1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN COMO OPCIÓN
DE GRADO

Fecha: 13 de Marzo del 2021


ANALISIS DEL CLIMA ORGANIZACIONAL DE LA
Título de la propuesta: UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
SECCIONAL OCAÑA
2. INTEGRANTES DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN (MÀXIMO 3 ESTUDIANTES)

Investigador que avala la propuesta de investigación

Identificado con C.C. C.E Otro Número:

Correo
Título Profesional
electrónico

Título Último Nivel de Semillero de


formación académica Investigación

GRUPO y URL Grupal:

Teléfono / Celular Zona CEAD

Nombre del estudiante: TATIANA ALEJANDRA DIAZ VEGA

Identificación C.C. X C.E Otro Número: 1091670827

ADMINISTRACION DE EMPRESAS No. de Créditos Aprobados:


Programa Académico
% de créditos aprobados

Correo electrónico Tadiazv@ufpso.edu.co Teléfono / Celular 3114675995

Dirección residencia: KDX 277-570 Juan XXIII Municipio / Departamento Ocaña

CENTRO: Ocaña ZONA:

Nombre del estudiante: LINA MARCELA QUIROZ SANCHEZ

Identificación C.C. X C.E Otro Número: 1000791575

Administración De empresas No. de Créditos


Programa Académico Aprobados:

% de créditos aprobados

Correo electrónico Lmquirozs2014t@gmail.com Teléfono / Celular 3132776660


Dirección residencia: Calle 43 G # 9-47 e Municipio / Departamento Soacha

CENTRO: UDR Soacha ZONA: Centro

Nombre del estudiante: NASLY SANDRITH CARRASCAL SANCHEZ

Identificación C.C. x C.E OTRO Número: 3219082137

ADMINISTRACION DE EMPRESAS No. de Créditos Aprobados:


Programa Académico
% de créditos aprobados

Correo electrónico Naslycarrasca25@gmail.com Teléfono / Celular

Dirección residencia: KDX 857-360 Santa Clara Municipio / Departamento Ocaña, Norte de Santander

CENTRO: Ocaña ZONA: Urbana

Nombre del estudiante: Maura Yalitza ortega

Identificación C.C. X C.E Otro Número: 37.444.907

Administración de empresas No. de Créditos


Programa Académico Aprobados:

% de créditos aprobados

Correo electrónico mauraortegaunad@gmail.com Teléfono / Celular 314 4099884

Dirección residencia: Municipio / Departamento El Tarra

CENTRO: Ocaña ZONA: Centro Oriente

Nombre del estudiante: Lizbeth Karina Trillos Villamizar

Identificación C.C. x C.E Otro Número: 1.094.578.115

Administración de Empresas No. de Créditos Aprobados:


Programa Académico
% de créditos aprobados
Correo electrónico Karinatrillos93@gmail.co Teléfono / Celular 3125688699
m

Dirección residencia: Manzana B casa Nª10 Isabel Celis Municipio / Departamento Abrego

CENTRO: Oriente ZONA: CEAD Ocaña

3. DATOS ESPECIFICOS DEL PROYECTO


Línea de Investigación Gestión de las Organizaciones
Escuela ECACEN
Descriptores palabras claves(mínimo 5 máximo 7): Clima organizacional, gestión laboral, educación,
Análisis.
4. RESUMEN (Máximo 200 palabras)

La presente propuesta pretende realizar un análisis del clima organizacional de los empleados de la
institución de educación superior Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña, utilizando una
encuesta como instrumento de recolección de información que será aplicada a los empleados de la
institución y posteriormente se realizará un análisis cuantitativo de la información, para analizar el clima
organizacional de los mismos y así detectar fortalezas, debilidades y oportunidades que le permita a cada
dependencia establecer procesos de mejora.

5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña es una empresa con más de 45 años de
funcionamiento, fundada el 18 de julio de 1974 mediante el Acuerdo No. 003 del Consejo superior
Universitario. (UFPS Ocaña, 2020), dentro de su estructura organizacional se contemplan cinco procesos
estratégicos de la siguiente manera:
 Los misionales
 Los estratégicos
 Los de apoyo
 Los de evaluación
 Los de mejora
Por su parte se cuenta con una secretaría General, con cuatro facultades, una subdirección administrativa
y una subdirección académica adicionalmente con oficinas de apoyo en los diferentes procesos.
Actualmente la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña tiene 377 contratos a término fijo
inferior a un año, 49 contratos de empleados de planta, 47 docentes ocasionales, 16 empleados
contratados por OPS y 2 aprendices Sena, este compendio de trabajadores hacen de la Universidad una
institución con un recurso humano considerable el cual será el objeto de estudio del proyecto, evaluando
los factores relacionados con el clima organizacional.
De acuerdo a lo anterior las empresas en la actualidad se preocupan por conocer el nivel de bienestar de
sus empleados, su percepción, su nivel de compromiso, su sentido de pertenencia, su estado de ánimo,
entre otros, ahora bien, se ha generado una tendencia por estudios organizacionales donde se considera
como aspecto fundamental profundizar en el clima organizacional (Figueroa, Ornelas, González & Luna,
2018). Es por esto que la Universidad reconoce la importancia del clima organizacional como un factor
indispensable para tener productividad, logrando que cada uno de los empleados se sienta identificado con
la institución.
Es así que (Peña, Diaz & Carrillo, 2013), establecen que un buen clima organizacional permite las metas a
largo y corto plazo propuestas, para tener resultados positivos con el recurso humano logrando y esto a su
vez un clima organizacional positivo.
Se considera como interrogante
¿Cuáles Son Las Fortalezas, Debilidades y oportunidades del Clima Organizacional de la Universidad
Francisco De Paula Santander Ocaña?

6. JUSTIFICACIÓN
Las instituciones actualmente deben orientar sus esfuerzos para generar procesos que incentiven y motiven
a todo su personal, por lo tanto, se hace necesario realizar estudios para conocer la percepción del ambiente
laboral y de esta manera mejorar el rendimiento en las actividades de los empleados.
Por esta razón al realizar un análisis del clima organizacional se podrá conocer el punto de vista que tienen
los empleados acerca de la labor que desempeñan, considerando factores, físicos, emocionales, mentales y
espirituales, los cuales tienen una repercusión directa en su desempeño; así determinar fortalezas,
debilidades y oportunidades, permitiendo realizar procesos de mejora.
Y por último como futura administradora de empresas esta investigación se plantea en la línea de
investigación de Gestión de las Organizaciones la cual busca contribuir a dar solución a la problemática
organizacional tanto de empresas privadas como públicas; esto mediante la construcción de un
conocimiento alrededor de las ciencias de la gestión y la administración, de igual manera se desarrollará
una investigación en el área del proceso administrativo, aplicando herramientas conceptuales adquiridas
durante la carrera para determinar los aspectos que generan beneficios o problemáticas a la institución.

7. OBJETIVO GENERAL
Realizar un análisis del clima organizacional de los empleados de la Universidad Francisco de Paula
Santander Ocaña.

8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Caracterizar a los empleados de la UFPS Ocaña según las variables sociodemográficas y laborales.
 Identificar las percepciones de los empleados de la UFPS Ocaña en lo que respecta al
clima organizacional.
 Determinar las fortalezas, debilidades y oportunidades del clima organizacional de la UFPS Ocaña.
9. MARCO CONCEPTUAL Y TEÓRICO
Marco Conceptual.
Clima Organizacional
Es importante brindar un amplio conocimiento del concepto de clima organizacional.
El clima organizacional nace de la idea de que el hombre vive en ambientes complejos y dinámicos, puesto
que las organizaciones están compuestas de personas, grupos y colectividades que generan comportamientos
diversos y que afectan ese ambiente Méndez (2006).
Según Vega (2006) el concepto clima organizacional ha sido ampliamente estudiado por diferentes autores y
se presenta una síntesis de los más representativos:
Lewin (1951) El comportamiento humano es función del “campo” psicológico o ambiente de la persona, el
concepto de clima es útil para enlazar los aspectos objetivos de la organización.
Argyris (1957) El clima organizacional se caracteriza, como la cultura organizacional, con ello relaciona el
concepto con los componentes de cultura y permite la delimitación de distintas subculturas dentro de la
organización.
Halpin y Croft (1963) El clima organizacional se refiere a la opinión que el empleado se forma de la
organización.
Forehand y Gilmer (1964) El clima es el conjunto de características permanentes que describen una
organización, la distinguen de otra e influyen en el comportamiento de las personas que lo forman.
Litwin y Stringer (1968) El clima organizacional atañe a los efectos subjetivos percibidos del sistema
formal y del estilo de los administradores, así como de otros factores ambientales importantes sobre las
actitudes, creencias, valores y motivaciones de las personas que trabajaban en una organización.
Tagiuri (1968) Clima organizacional es una cualidad relativa del medio ambiente interno de una
organización que la experimentan sus miembros e influye en la conducta de estos. Se puede describir En
términos de los valores de un conjunto particular de características.
Después de este recorrido histórico por las diferentes definiciones de clima organizacional se podría inferir:

 El clima organizacional describe las características del medio ambiente de trabajo


 Dichas características son percibidas directa o indirectamente por los trabajadores, lo cual tiene
repercusión en el comportamiento y productividad laboral

 Cada organización tiene su clima laboral y se diferencian entre sí


 El clima organizacional interviene en factores del sistema organizacional y el comportamiento
individual
Marco Teórico
Teniendo en cuenta la importancia que tiene el clima organizacional dentro de las organizaciones, se toman
en consideración aquellas teorías y autores más relevantes que apoyan el tema en estudio, y que por ende
contribuyen en el desarrollo de los objetivos planteados inicialmente en el proyecto. De esta manera,
Segredo (2013), expone que el clima organizacional siempre ha sido un tema de gran importancia para las
organizaciones que encaminan su gestión en el continuo mejoramiento del ambiente de trabajo, razón por la
cual es considerado como un factor clave en el desarrollo de las instituciones y su estudio en profundidad,
en el diagnóstico y mejoramiento incidiendo de manera directa en el denominado espíritu de la organización
(Segredo, 2013, pág. 4).
Teoría Maslow:
Según esta teoría se agrupan las necesidades de todo individuo, tal que en la parte más baja de la estructura
se ubican las necesidades más prioritarias y en la superior las de menos prioridad. También supone que, al
ser satisfechas las necesidades de determinado nivel, el individuo no se torna apático, sino que más bien
encuentra en las necesidades del siguiente nivel su meta próxima de satisfacción.
Teoría Herzberg:
Frederick Herzberg propone una teoría de la motivación en el trabajo, enfatizando dos tipos de necesidades
que afectan de manera diversa el comportamiento humano Según Herzberg, el enriquecimiento de tareas
trae efectos altamente deseables, como el aumento de la motivación y de la productividad, la reducción del
ausentismo (fallas y atrasos en el servicio) y la reducción de la rotación del personal (retiros de
empleados). Las teorías de la motivación – desarrolladas por Maslow y por Herzberg – presentan puntos de
coincidencia que permiten elaborar un cuadro más amplio y rico sobre el comportamiento humano. Los
factores higiénicos de Herzberg se refieren a las necesidades primarias de Maslow (necesidades
fisiológicas y necesidades de seguridad, principalmente, aunque incluyen algunas de tipo de social),
mientras que los factores motivacionales se refieren a las llamadas necesidades secundarias (necesidades de
estima y de autorrealización).
Teoría Mcgregor.
Las teorías X y, dos maneras excluyentes de percibir el comportamiento humano adoptadas por los
gerentes para motivar a los empleados y obtener una alta productividad. McGregor en su obra "El lado
humano de las organizaciones" describió dos formas de pensamiento de los directivos a los cuales
denominó teoría X y teoría Y. Los directivos de la primera consideran a sus subordinados como animales
de trabajo que sólo se mueven ante el yugo o la amenaza, mientras que los directivos de la segunda se
basan en el principio de que la gente quiere y necesita trabajar.
Teoría de la equidad.

La teoría de la equidad es una de las más importantes respecto a lo que hace a la gente productiva, y que ha
resultado de mayor utilidad para los gerentes, conformada por una serie de conceptos relacionados con la
forma como se percibe la justicia. Según esta teoría, la principal fuerza motivadora es la lucha por lo que se
considera justo. Trata de explicar las relaciones entre los individuos y los grupos, y los efectos que sobre
dichas relaciones puede tener la desigualdad percibida.
Adams (1963-1965) al diseñar esta teoría afirma que las personas tienden a juzgar la justicia al comparar
sus insumos y contribuciones en el empleo, con las recompensas que reciben, y además, con el de otras
personas dentro de su empresa y en la sociedad (Davis y Newstrom, 1994).
Teoría escala Likert.
Esta teoría analiza los comportamientos de los colaboradores de una organización, a través de variables y
de acuerdo a los tipos de liderazgos de los empleadores, por tanto, según el autor existen una serie de
factores que influyen en la percepción del clima organizacional como lo son: los parámetros que están
ligados al contexto, la 17 tecnología, la estructura del sistema organizacional, la posición jerárquica que el
individuo ocupa dentro de la empresa, el salario que gana, la personalidad, actitudes, nivel de satisfacción,
la percepción que tienen los subordinados y supervisores del clima organizacional (Roa, 2004).
Dimensiones según Likert.
Likert define ocho dimensiones para medir el clima organizacional, ellas son:
1. Métodos de mando: se refiere a la forma como se utiliza el liderazgo para influir en los empleados 2.
Características de las fuerzas motivacionales: las formas como se motivan a los empleados
3. Características de los procesos de comunicación: se refiere a la forma como se comunican en la
empresa y como la ejercen
4. Características de los procesos de influencia: se refiere a la interacción del superior y el subordinado a
fin de cumplir los objetivos institucionales
5. Características del proceso de toma de decisiones: se refiere a la información que se utiliza en la
empresa para tomar las decisiones
6. Características de los procesos de planificación: se refiere al proceso que se lleva a cabo para establecer
los objetivos y las directrices de la organización
7. Características de los procesos de control: se refiere a la distribución del control al interior de la
organización
8. Los objetivos de rendimiento y perfeccionamiento: se refiere a la planificación asó como a la
formación deseada
Así mismo, se hicieron mediciones comparativas del clima organizacional una vez al año, en 1997 y 1998.
De esta forma, los resultados obtenidos llevaron a proponer un Modelo de Intervención Organizacional a
partir del diagnóstico de clima organizacional, que tiene como puntos centrales: La Estructuración
Organizacional y el Trabajo en equipo, para crear un Sistema de Evaluación de Desempeño. La aplicación
de este modelo ha permitido mantener en constante mejora los índices de Clima Organizacional y
Productividad en ambas empresas (Cabrera, 1999).
En entre tanto, Likert establece tres tipos de variables causales, intermedias y finales por medio de las
cuales, es posible definir las características propias de una organización, las cuales a su vez influyen en la
percepción individual del clima organizacional.
Teoría de la expectativa de Vroom.
La teoría de las expectativas busca explicar las diferencias entre los individuos y las situaciones. Debido a
que ha recibido mucho apoyo de las investigaciones y a que es fácil de aplicar en entornos de negocios,
tiene implicaciones importantes para los administradores (Stoner, 1994). Expectativas, Resultados y
Comportamiento en el Trabajo. Este modelo se basa en cuatro supuestos referentes al comportamiento en
las organizaciones: a) El comportamiento depende de una combinación de fuerzas en los individuos y en
el ambiente; b) las personas toman decisiones conscientes sobre su comportamiento c) las personas tienen
distintas necesidades, deseos y metas d) las personas escogen entre varias opciones de comportamientos,
basándose en sus expectativas de que determinado comportamiento les produzca el resultado deseado.
Todo lo anterior se sintetiza en el modelo de expectativas, cuyos componentes principales son: Esperanza
de éxito en el desempeño: Los individuos esperan ciertas consecuencias de su comportamiento.
Estas expectativas, a su vez, afectan su decisión sobre cómo deben ser. Un trabajador que piensa exceder
las cuotas de ventas puede esperar felicitaciones, bonos, ninguna reacción, incluso hostilidad de sus
colegas. Valencia.
El resultado de una conducta tiene una valencia específica (poder para motivar), el cual cambia de una
persona a otra. Para el administrador que valora el dinero y el logro, un cambio a un puesto mejor pagado
en otra ciudad puede tener una valencia alta, pero otro que valora la afiliación con sus colegas y amigos,
puede darle una valencia baja a la misma transferencia. Expectativa de esfuerzo-desempeño. Las
expectativas de la gente acerca de qué tan difícil será el desempeño exitoso afectarán sus decisiones en
relación al desempeño. Ante la posibilidad de escoger, el individuo tiende a elegir el nivel de desempeño
que parece tener mejor oportunidad de lograr un resultado que le permita valorarse frente a sí mismo y a
los demás.
Teoría del comportamiento organizacional.
Los humanos han transcurrido en una lucha por la búsqueda de la igualdad, sin embargo, las
características tan específicas y únicas de los individuos se han perdido en su gran diversidad, lo que ha
llevado a un confuso entendimiento y comprensión del comportamiento humano. La teoría del
comportamiento humano, trata de integrar una serie de conceptos y variables que ayudan al estudio de
como los individuos actúan e interactúan en sus diferentes contextos. Dentro de las características del
comportamiento se desprende una serie de variables como la personalidad, autoestima, inteligencia,
carácter, emoción, motivación, familia, aprendizaje y cultura, entre otros. 10 En este marco, el psicólogo
estadounidense Douglas Mc Gregor, afirma con indiscutibles argumentos que de la teoría del
comportamiento humano se desprenden la mayoría de las acciones administrativas.
El comportamiento organizacional es uno de los principales enfoques para estudiar el impacto que los
individuos, los grupos y la estructura tienen sobre el comportamiento dentro de las organizaciones, con el
propósito de aplicar tal conocimiento al mejoramiento de la eficacia de la misma. Por ello, es importante
tratar de entender, dentro de un hospital, el comportamiento del personal con el fin de hacerlo más
eficiente y mejorar el servicio que se proporciona al usuario.

10. METODOLOGÍA
Se realizará un estudio cuantitativo y descriptivo orientado a diagnosticar el clima organizacional en la
Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña
Población

Para esta investigación tendremos en cuenta todo el personal independientemente de su tipo de contrato o
puesto de trabajo de la Universidad Francisco De Paula Santander Ocaña.

Muestra

Para esta investigación se realiza un muestreo de enfoque probabilístico, donde todos los empleados serán
de vital importancia para dar buena solución a la problemática dada y se consideraran diferentes criterios
entre los cuales no se excluirá al personal que se encuentre de vacaciones ya que ellos tienen plena sabiduría
del clima organizacional de la Universidad Francisco de Paula Santander Seccional Ocaña y además las
encuestas se harán de forma online para su mayor efectividad.

Considerando que el mercado meta es inferior a 100.000, en dicha selección y para determinar el total de
encuestas se tomó como referencia el total de la población 491 empleados, mencionados anteriormente,
por medio de la siguiente fórmula:

Donde
N= Total de la población=491

z= 1.96 (Seguridad de 95%)


p= Proporción esperada (En este caso 5%)
q= 1-p (En este caso 1 – 0.05= 0.95)
e=0.05

Se aplicarán 220 encuestas.


Instrumentos para recolección de información: Se diseñara una encuesta con preguntas que aborden
diferentes aspectos como: sociodemográficos y laborales y aspectos del clima organizacional.

11. CRONOGRAMA
MES
ACTIVIDAD MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6
1

Realizar un estudio del marco teórico y conceptual de clima


organizacional

Estructura del diseño de la encuesta evaluando los diferentes


factores sociodemográficos y laborales

Realizar la aplicación de las encuestas

Tabulación de encuestas

Análisis de la información de las encuestas tabuladas

Establecer las variaciones del clima organizacional de la institución

Generar las conclusiones y recomendación a partir de la


investigación realizada

12. RECURSOS NECESARIOS

RECURSO DESCRIPCION PRESUPUESTO ($)

1. Equipo Humano Trabajo de campo y de oficina del autor del $2.000.000


trabajo de grado

2. Equipos y Software Se utilizara un computador, con procesador de


texto, y hoja de cálculo para la realización de
análisis de información $1.700.000

3. Viajes y Salidas de Transporte y gastos relacionados con la $580.000


Campo realización de encuestas

4. Materiales y Papel para impresión encuestas (220 encuesta) $220.000


suministros (5 pág. Aprox.)

5. Bibliografía Ninguna (se consultará en plataforma virtual, y $0


en bibliotecas públicas)

TOTAL $4.500.000

13. RESULTADOS O PRODUCTOS ESPERADOS

RESULTADO/PRODUCTO ESPERADO INDICADOR BENEFICIARIO

Índice de hombres, Índice de


Discriminación por sexo, edad, tiempo laborado Oficina de personal Universidad
mujeres, Índice de diferentes tipo
del personal de la UFPSO Ocaña Francisco de Paula Santander Ocaña
de contrato

Universidad Francisco de Paula


Caracterización del clima organizacional Fortalezas, Debilidades
Santander Ocaña

14. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS


Brown-WB, Moberg-DJ, (1990). Teoría de la organización y la administración: enfoque integral.
México: Limusa, 1990. p. 33.
Cañón & Martínez, (2011). Factores laborales y psicosociales y calidad de vida laboral. Recuperado de
http://www.umanizales.edu.co/publicaciones/campos/medicina/archivos
_medicina/html/publicaciones/Arch_Med_11_2/4 calidad_vida_laboral_trabajadores
_ASSBASALUD.pdf

Davis, K. Newstrom D. (1991). Comportamiento humano en el Trabajo. México: Ed. Mc Graw Hill
Dessler, G. (1976). Organización y Administración Enfoque Situacional. Editorial Prentice/ Hall
internacional

Figueroa González, E. G., Ornelas De la Rosa, M. G., González Herrera, M. B., & Luna Leyva, G.
(2018). El clima organizacional en una institución de educación superior privada. Atlante
Cuadernos de Educación y Desarrollo, (noviembre).

Maldonado, (2009). Recuperado de http://administracion2transporte.blogspot .com /2009/02/teoria-


del-clima-organizacional-de.html

Peña, M., Díaz, M., & Carrillo, A. (2013). Relación de Factores en la Satisfacción Laboral de los
Trabajadores de una Pequeña Empresa de la Industria Metal – Mecánica. Revista Internacional
de Administración & Finanzas, 6(3), 115-128.

Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña (2020) Reseña Histórica obtenido de


https://ufpso.edu.co/Historia
Solarte, Mónica. (2009). Clima Organizacional y su Diagnóstico: Una aproximación Conceptual.
Cuadernos de Administración (Universidad del Valle), (42), 43-65. Retrieved September 02,
2015, from http://www.scielo.org.co/scielo.php?script= sci_ arttext&pid=S0120-
46452009000200004&lng=en&tlng=es.
Méndez, C. (2006). Clima organizacional en Colombia. El IMCOC: Un método de análisis para
su intervención. Colección de lecciones de administración. Bogotá: Universidad del Rosario.
Vega, Diana, Arévalo, Alejandra, Sandoval, Jhennifer, Aguilar, Ma Constanza, & Giraldo, Javier.
(2006). Panorama sobre los estudios de clima organizacional en Bogotá, Colombia (1994-2005).
Diversitas: Perspectivas en Psicología, 2(2), 329-349. Recuperado de
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1794-
99982006000200013&lng=en&tlng=es.

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