UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL

PERU
FACULTAD DE SOCIOLOGÍA.
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE
SOCIOLOGÏA

ESCUELA PROFESIONAL DE SOCIOLOGÍA

SILABO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA. DESCENTRALIZACIÒN Y DESARROLLO
REGIONAL
CODIGO: 085-B
I.- INFORMACIÓN GENERAL:
1-1--Nombre del docente : Dr. Deybe Evyn Viera Peralta.
1.2.- Plan de Estudios : 2001.
1.3.- Carácter de la asignatura : Obligatorio.
1.4.- Número de créditos :3
1.5.- Total de horas semanales : 4 HT (2) HP (2)
1.6.- Centro de prácticas : Huancayo.
1.7.- Semestre Lectivo : 2020 - II
1.8.- Fecha de inicio : 12 de octubre de 2020
1.9.- Fecha de Finalización : 12 de febrero de 2021
1.10.- Semestre Académico : VIII
1.11.- Requisito académico : Ninguno.
1.12.- Correo : evyn_11@hotmail.com

II. FUNDAMENTACIÓN:

La asignatura se desarrolla bajo la naturaleza teórico-práctico, cuya competencia

considera conceptos sociológicos orientados a la compresión y estudio científico sobre
proceso de configuración del espacio Socio-económico regional, estructura y procesos
sociales; la interacción de actores sociales en el proceso del desarrollo rural y urbano
regional.

III.- SUMILLA.

La asignatura se orientará a estudiar el proceso de configuración del espacio Socio-

económico regional, la articulación entre actores, estructura y procesos sociales; la
interacción de actores sociales en el proceso del desarrollo rural y urbano regional.
Identificación de los principales problemas generados por el centralismo en el
contexto regional. El Papel del Estado, la sociedad civil, el empresariado y el
mercado en el desarrollo regional. Los movimientos sociales descentralistas y
propuestas en el desarrollo regional. Los gobiernos locales como ejes de la
descentralización de desarrollo regional, viabilidad y limitaciones”.
IV .-OBJETIVOS:

4.1.- Objetivo General:

Analizar el proceso de descentralización y regionalización en el desarrollo

regional, precisando la importancia de la configuración de nuevos espacios
socio -económicos geopolíticos, administrativos que dinamizan el desarrollo
nacional, regional, y local, la erradicación de los rezagos del centralismo, con
el fortalecimiento de los gobiernos regionales y locales, fundamentos de la
modernización y democratización del Estado y la política, la apertura de la
participación ciudadana, las organizaciones de la sociedad civil, las juntas
vecinales, alcaldes vecinales, con injerencias representativas y participativas
en el presupuesto participativo, vigilancia ciudadana, para establecer los
mecanismos adecuados para la descentralización, regionalización y el
desarrollo Regional.

4.2.-Objetivos específicos:

a.-Analizar los efectos económicos, Sociales, geopolíticos y políticos que el

proceso de descentralización y regionalización, elementos subsidiarios, y el
establecimiento de mecanismos que fortalecen la autonomía el desarrollo
regional.

b.-Esclarecer la importancia de los nuevos actores socio-políticos los roles de

la sociedad civil organizada en juntas vecinales, que viabilizan la
participación ciudadana activa, mesas de concertación, priorizando la lucha
contra la pobreza, la dependencia centralista, y consolide la autonomía del
desarrollo regional descentralizada.

c.-Fomentar en los alumnos del VIII Semestre de la Facultad de Sociología, el

desarrollo de investigaciones explicativas y teóricas, de problemas
generados por las incongruencias económicas, sociales y políticas de los
rezagos del centralismo, la debilidad de la descentralización e ineptitud de
los gobiernos regionales en la solución de la problematización regional.
V.- CALENDARIZACIÓN DE LAS UNIDADES TEMÁTICAS:
Semana Horas. N° Unid N° tema Contenido temático.

Conceptual Procedimental Actitudinal %

01 4 I 1 Video clase (Video conferencia) Demuestra interés
Presentación e introducción de la asignatura. y compromiso con
Conceptos de Descentralización y los contenidos
Regionalización. Breve historia teórica de los Reconoce el propósito, temáticos del
procesos. contenido, metodología curso.
Lectura seleccionada - Actividad: control de lectura y forma de evaluación
en el curso. Demuestra interés
Identifica conceptos de por los conceptos
Descentralización y de
Regionalización. Breve Descentralización
historia teórica de los y
procesos. Regionalización. 30%
Breve historia
teórica de los
procesos.
02 4 2 Video clase (Video conferencia) Analiza la Demuestra interés
Descentralización, causas, formas, modelos, y descentralización, por la
mecanismos. causas, formas, descentralización,
Principios y teorías de la descentralización. modelos, mecanismos, causas, formas,
Fundamentos políticos, compromiso político, principios y teorías de modelos,
factibilidad. la descentralización, mecanismos,
Lectura seleccionada - Actividad: control de lectura además de los principios y
fundamentos políticos, teorías de la
compromiso político, descentralización,
factibilidad. además de los
fundamentos
políticos,
compromiso
político,
 factibilidad.
03 4 3 Video clase (Video conferencia) Argumenta la
La reforma constitucional, ley de Bases de la Analiza la reforma reforma
descentralización. constitucional, ley de constitucional, ley
Principios y objetivos de la descentralización. Bases de la de Bases de la
Fundamentos geopolíticos descentralización, descentralización,
Lectura seleccionada - Actividad: control de lectura principios y objetivos principios y
de la descentralización objetivos de la
y los fundamentos descentralización
geopolíticos. y los fundamentos
geopolíticos.
04 4 4 Video clase (Video conferencia) Identifica la
Participación ciudadana. Clases, tipos, objetivos. Analiza la participación participación
Sociedad civil. ciudadana. Clases, ciudadana. Clases,
Presupuesto participativo. Vigilancia Ciudadana tipos, objetivos, tipos, objetivos,
Lectura seleccionada - Actividad: control de lectura sociedad civil, sociedad civil,
presupuesto presupuesto
participativo y la participativo y la
vigilancia Ciudadana. vigilancia
Ciudadana.
05 4 5 Video clase (Video conferencia) Identifica la
Gobernabilidad, sus contradicciones. Gobernabilidad,
Analiza la
Modernización del Estado: el referéndum, y la sus
Gobernabilidad, sus
revocatoria. Consultas populares. contradicciones,
Lectura seleccionada - Actividad: control de lectura contradicciones, modernización del
modernización del
Estado: el
Estado: el referéndum,
referéndum, y la
y la revocatoria.
revocatoria.
Consultas populares.
Consultas
populares.
06 INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA
PRIMERA CONSOLIDACIÒN AL
SISTEMA ACADÈMICO
07 4 7 Video clase (Video conferencia) Explica la geo
Geo estrategia geopolítica regional, factores de estrategia
la región división y organización regional del geopolítica
espacio. Estudia la geo regional, factores
Demarcación territorial, regiones, modelos de estrategia geopolítica de la región
Regionalización: J. Basadre, V.A Belaunde, E. regional, factores de la división y
Romero, J. Pulgar Vidal, Mercado Jarrin, etc. región división y organización
II Lectura seleccionada - Actividad: control de lectura organización regional regional del
del espacio, espacio,
demarcación territorial, demarcación
regiones, modelos de territorial,
Regionalización: J. regiones, modelos
Basadre, V.A de
Belaunde, E. Romero, Regionalización: 70%
J. Pulgar Vidal, J. Basadre, V.A
Mercado Jarrin, etc. Belaunde, E.
Romero, J. Pulgar
Vidal, Mercado
Jarrin, etc.
08 4 8 Video clase (Video conferencia)
Identifica los tipos
Tipos y teorías de regionalización proceso y
Analiza los tipos y y teorías de
aspectos normativos.
teorías de regionalización
Métodos para la regionalización.
Lectura seleccionada - Actividad: control de lectura
regionalización proceso y
proceso y aspectos aspectos
normativos, además de normativos,
los métodos para la además de los
regionalización. métodos para la
regionalización.
09 4 9 Video clase (Video conferencia) Analiza las Principales Comprende las
Principales regiones en el Perú y su aporte al regiones en el Perú y su Principales
desarrollo nacional. aporte al desarrollo regiones en el
Factores socio-económicos y culturales en el nacional y los factores Perú y su aporte al
 desarrollo regional. desarrollo
Lectura seleccionada - Actividad: control de lectura nacional y los
socio-económicos y factores socio-
culturales en el económicos y
desarrollo regional. culturales en el
desarrollo
regional.
10 4 10 Video clase (Video conferencia) Comprende las
Elecciones regionales, asambleas regionales elecciones
Describe las elecciones
Estructura del gobierno regional, y su dinámica. regionales,
Lectura seleccionada - Actividad: control de lectura regionales, asambleas asambleas
regionales y estructura
regionales y
del gobierno regional, y
estructura del
su dinámica.
gobierno regional,
y su dinámica.
11 4 11 Video clase (Video conferencia) Estudia la Comprende la
Microrregión, macrorregión y la mancomunidad Microrregión, Microrregión,
Gobierno local, ley de municipalidades, alcances macrorregión, la macrorregión, la
del gobierno local en el desarrollo nacional. mancomunidad, mancomunidad,
Lectura seleccionada - Actividad: control de lectura gobierno local y la ley gobierno local y la
de municipalidades, ley de
alcances del gobierno municipalidades,
local en el desarrollo alcances del
nacional. gobierno local en
el desarrollo
nacional.
12 INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA
SEGUNDA CONSOLIDACIÒN AL
SISTEMA ACADÈMICO
13 4 13 Video clase (Video conferencia) Analiza el desarrollo Comprende el
Desarrollo regional, fundamentos. Factores regional, fundamentos, desarrollo
determinantes endógenos y exógenos. factores determinantes regional,
Teorías del desarrollo regional: localización, endógenos y exógenos, fundamentos,
 intangibilidad, del lugar central. factores
Teorías económicas del desarrollo regional, y la determinantes
disparidad regional. endógenos y
Lectura seleccionada - Actividad: control de lectura exógenos, teorías 100%
teorías del desarrollo del desarrollo
regional: localización, regional:
III intangibilidad, del lugar localización,
central y las teorías intangibilidad,
económicas del del lugar central
desarrollo regional, y la y las teorías
disparidad regional. económicas del
desarrollo
regional, y la
disparidad
regional.
14 4 14 Video clase (Video conferencia)
Modelo de análisis y modelo de desarrollo,
modelo de innovaciones regionales, modelo de Identifica el
análisis y desarrollo. Analiza el modelo de modelo de
Planes, Políticas y programas de desarrollo análisis y modelo de análisis y
local. desarrollo, modelo de modelo de
Lectura seleccionada - Actividad: control de lectura innovaciones desarrollo,
regionales, modelo de modelo de
análisis y desarrollo, innovaciones
además los planes, regionales,
políticas y programas modelo de
de desarrollo local. análisis y
desarrollo,
además los
planes, políticas
y programas de
desarrollo local.
15 4 15 Video clase (Video conferencia) Analiza la migración Identifica la
 Migración del capital humano para el desarrollo migración del
económico regional. capital humano
Organizaciones regionales y locales para para el desarrollo
del capital humano para
desarrollo Regional. económico
Lectura seleccionada - Actividad: control de lectura el desarrollo económico
regional,
regional,
organizaciones
organizaciones
regionales y
regionales y locales
locales para
para desarrollo
desarrollo
Regional.
Regional.

16 4 16 Video clase (Video conferencia) Analiza los problemas Comprende los

Problemas por resolver en los gobiernos por resolver en los problemas por
regionales en la actualidad. gobiernos regionales en resolver en los
Controversias, y rezagos del centralismo en el la actualidad, gobiernos
actual proceso de la descentralización y la controversias, y rezagos regionales en la
regionalización en el desarrollo regional. del centralismo en el actualidad,
Lectura seleccionada - Actividad: control de lectura actual proceso de la controversias, y
descentralización y la rezagos del
regionalización en el centralismo en el
desarrollo regional. actual proceso de
la
descentralización
y la
regionalización en
el desarrollo
regional.
17 INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA
TERCERA CONSOLIDACIÒN AL
SISTEMA ACADÈMICO
VI.- METODOLOGÌA Y ESTRATEGIA DIDÀCTICA.

La Asignatura, se desarrollará aplicando la Metodología de Enseñanza – Activa; para lo

cual se aplicará técnicas de lectura, elaboración de los organizadores del conocimiento y
la exposición - debate de los temas programados, mediante el aula virtual.
 Sesiónes virtuales por video conferencia por parte del docente de la asignatura.
 Actividades que permitan aplicar conocimientos, y son programadas en el aula
virtual: estudio de casos, solucion de incidentes criticos o problemas, elaboracion
de organizadores visuales, redacción de ensayos o informes, ejercicios, entre otros
(son seleccionados por el docente en base a los procedimientos establecidos de
acuerdo a la naturaleza de la asignatura).
 Interactividad de los estudiantes con el tutor virtual, mediante los recursos
tecnologicos programados en el aula virtual: foro de discusión, foro de consulta,
diario, chat, email, (estos recusos son elegidos por el docente en base a la
naturaleza de la asignatura).
 Desarrollo de las autoevaluaciones.
VII -MEDIOS Y MATERIALES.
 Medios: Uso de la plataforma aprendizaje virtual - (MOODLE - Versión 3.6) y el
uso del Microsft Teams.
 Materiales: Bibliográficos, hemerográficos, infográficos y videográficos.

VIII.- SISTEMA DE EVALUACIÒN.

El sistema de evaluación se obtendrá promediando las tres notas parciales

 Durante: Evaluación de Proceso. – De acuerdo al objetivo de
aprendizaje de la asignatura evalúada y las Competencias adquiridas por el
estudiante utilizando los siguientes criterios:
a) Interactividad de los estudiantes con el tutor virtual.
b) Asistencia a las video clase
c) Trabajo en equipo
d) Práctica
e) Control de lectura
 Examen: . - Se evalúa los productos del aprendizaje, al finalizar una o
más unidades de aprendizaje, usándose la prueba escrita de manera virtual como
instrumento de medición (Primera parcial, segunda parcial y tercera parcial).
Fechas de evaluación:
 Primera parcial: 16 al 20 de noviembre de 2020.
 Segunda Parcial: 28 de diciembre al 01 de enero de 2021.
 Tercera Parcial: 01 al 05 de febrero de 2021.
IX.- REQUISITOS DE APROBACION.
A. Cumplir el 70 % de asistencia a las clases programadas, conforme el Reglamento
general de la UNCP.
B. Entregar oportunamente los trabajos asignados.
C. Rendir las evaluaciones en cada unidad programada.
D. Cumplir con los trabajos y foros programados oportunamente.
E. Lograr el promedio mínimo de 10.5

X.- BIBLIOGRAFÌA.
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TOCQUEVILLE. Alexis La democracia en América.
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WEINBERG, Félix. Las ideas sociales de Sarmiento. Bs As: EUDEBA, 1988.
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World Development, Vol. 26, No 11, pp. 2029-43.

ATLAS DEL PERU. 1988 y 2005

Ciudad Universitaria 29 de setiembre de 2020

..................................................
Dr. Deybe Evyn Viera Peralta
Profesor Responsable
 Condición: Contratado
Categoría: Auxiliar
Dedicación: tiempo completo

APROBADO POR EL DIRECTOR DE DEPARTAMENTO

Fecha de Aprobación: Ciudad Universitaria 29 de setiembre de 2020

________________________________________
Mg. Teodulo Gerardo Lazaro Aquino
Director de Departamento de Académico de Sociología

APROBADO POR EL CONSEJO DE FACULTAD

Fecha de Aprobación: Ciudad Universitaria 05 de octubre de 2020

___________________________________ __________________________
Dra. Rosalía Sotelo Antialón Mg. Francisca Huamán Pérez
Decana Secretaria Docente