INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“SANTA MARÍA REYNA” - 30054

“Año de la Universalización de Salud”
EDUCACIÓN PRIMARIA

AREA: Ciencia y Tecnología 2° grado “C”

Jueves 16 de Julio de 2020

Actividad Aportes de las peruanas y los peruanos desde la ciencia y

la tecnología

Nuestras Metas:
- Describir en qué trabajan las científicas y los científicos del
Perú, y sus aportes.
- Opinar por qué la labor de las científicas y los científicos
ayuda a resolver problemas que permiten mejorar la vida de
las personas y cuidar el ambiente.

 Lee con atención el siguiente texto. Luego, responde las preguntas.

Un sueño compartido: explorar el espacio

Aracely Quispe, la ingeniera que

Pedro Paulet, gran inventor
conquistó la NASA

Fuente: Diario “Correo” Fuente: Agencia Andina

PEDRO PAULET fue un científico e ARACELY QUISPE es una científica

inventor arequipeño que se adelantó a su
tiempo en el diseño de naves para viajar
al espacio. Cuando era niño, su sueño era
volar al espacio. En su juventud, luego de
estudiar ciencias e ingeniería en diseño
de cohetes, empezó a experimentar y
llegó a diseñar una nave aeroespacial
impulsada por motores, a la que llamó
“avión torpedo o autobólido”.
Por ese tiempo, no existía nada igual.
Debido a su perseverancia en el trabajo,
sus ideas y diseños, es reconocido en
el mundo como uno de los primeros
científicos que ayudó en el diseño y
la construcción de aviones y naves
aeroespaciales que han permitido al ser
humano, incluso, llegar a la Luna.
Fuente: Concytec
Adaptado de: https://bit.ly/2ZJBoQY
La visualización o descarga de este material
puede consumir tus datos.
lambayecana que, cuando era niña,
soñaba con ser científica de la NASA,
una organización en Estados Unidos
dedicada al estudio del universo. Aunque
no tenía recursos económicos, gracias a
que logró ser una deportista destacada
en karate, obtuvo apoyo para continuar
sus estudios universitarios en Estados
Unidos. Su perseverancia y optimismo
para superar cada reto le permitieron
cumplir su sueño.
Hoy, Aracely es ingeniera de sistemas
de vuelo en la NASA y dirige al equipo
que prepara las aeronaves que llevarán
el telescopio James Webb al espacio
en el año 2021, y que permitirá conocer
más sobre el universo, las galaxias y los
planetas.
Fuente: Agencia Andina
Adaptado de: https://bbc.in/3gCrYOc
La visualización o descarga de este material
puede consumir tus datos.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“SANTA MARÍA REYNA” - 30054
“Año de la Universalización de Salud”
EDUCACIÓN PRIMARIA
1. ¿Por qué se dice que Pedro Paulet fue un inventor?
2. ¿Cuál era el problema que quería resolver Pedro Paulet y qué hizo para ello?
3. ¿Por qué fueron tan importantes sus diseños?
4. ¿Cuál era la meta de Aracely y cómo la logró?
5. ¿Qué crees que podemos conocer gracias al trabajo de Aracely y los
demás científicos de la NASA?
6. ¿Qué tienen en común Pedro Paulet y Aracely Quispe?

 Ahora, copia el cuadro en tu cuaderno. Luego completa siguiendo los ejemplos: Vuelve a leer el texto
“Un sueño compartido: explorar el espacio”

CIENTÍFICAS Y CIENTÍFICOS DEL PERÚ

¿Qué problema ¿Qué hizo para ¿En qué nos ayuda

Nombre de la
quería resolverlo? ¿Qué su trabajo?
científica o
resolver? conocimientos
del científico
utilizó?

Experimentar y
Quería construir diseñar Construcción de
una nave para naves _________
1. Pedro Paulet Conocimientos
para llegar a la
sobre el diseño de
Luna.
cohetes y motores.

Dirigir la preparación
Conocer sobre
2. Aracely Quispe de aeronaves para
el universo.
_______________

3.

4.

5.

 A continuación lee los siguientes textos y termina de completar el cuadro anterior.

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“SANTA MARÍA REYNA” - 30054
“Año de la Universalización de Salud”
EDUCACIÓN PRIMARIA
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA
“SANTA MARÍA REYNA” - 30054
“Año de la Universalización de Salud”
EDUCACIÓN PRIMARIA

¡Aplicamos lo Aprendido!
 Comenta con tu familiar sobre los textos leídos, luego responde las preguntas.
1. ¿Por qué crees que es importante el trabajo de las científicas y los científicos para nuestras vidas y
el ambiente? Plantea dos razones y dibuja.
2. ¿En qué trabajan las científicas y los científicos?
3. ¿Qué hiciste para saber lo que hacen las científicas y los científicos?
4. ¿Qué científico ayuda con su trabajo a cuidar el ambiente?, ¿por qué?
5. ¿Cómo ayudan las científicas y los científicos a prevenir las enfermedades?
6. ¿Cuál de las científicas o los científicos te llamó más la atención?, ¿por qué?
7. Elabora un cartel del científico o científica el cual te llamó más la atención (por sus aportes y
cualidades). Pide a un familiar que te ayude a organizar la información, ensaya o graba tu
exposición sobre la científica o el científico que elegiste, y explica por qué lo elegiste. Te
presentamos un modelo de cartel. (Para tu exposición usa el cartel)